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1、老师个人工作总结精选15篇老师个人工作总结精选15篇老师个人工作总结1 在xx中学顶岗的这段时间，是我人生职业旅途的第一站，这段时间，我完成了一个由老师向学生的转变。很幸运的成为了xx中学的一名老师回首已走过的三个月，我各方面才能都得到了锻炼和提升。在教学方面，本来学历史专业的我，来到这里，学校领导说，政史不分家，你把七年级五六班的政治历史都带起来吧，就这样我身兼两科，由于是新老师，在教学方面，我没什么经历，所以我主动听老老师讲课，参加学校组织的各种例会，学科研讨会，一课多研等活动，使自己在教学方面逐渐走向成熟，在学校组织的新老师公开课中，我的三国鼎立一课，受到了老师们的一致好评，虽然对政治教
2、学有些茫然，但我时刻牢记，选择顶岗就要不怕困难，并且迎难而上，我虚心请教了学校里政治教学领头人，也许，功夫不负有心人，在我的努力和学生的积极配合下，第一次月考，七年级五六班以优异的成绩，进入学校表扬榜。说到月考不得不提到监考，在监考时我严禁杜绝，作弊行为的发生，我盯紧每一位学生，并且严格遵守监考规章制度，到点发卷，到点收卷，去教诲处领卷，考试完毕后，积极参与评卷，并且做到，对每一位学生，每一张考卷负责在生活方面顶岗在这里，我感觉每天真的很充实，由于身兼两科，所以我的课会很多，每周十六节正课，而且还有早自习午自习和晚自习，上完晚自习还要查宿舍，这样的生活虽然每天会很累，但是我认为比起大学校园生活
3、的那种无聊感，选择顶岗我无怨无悔。除了每天按时上课，按时值班，我还积极参加班内文化建立，由于自己在写字方面比拟擅长，所以在学校安排手抄报比赛时，我代表五六班全体师生参加，并获得了优异的成绩。开家长会时，为给家长营造良好的气氛和展现我们丰富多彩的班级文化，我主动提出为五六班布置教室。由于和孩子们年龄相仿，在开展课余活动时，孩子们喜欢让我参与进去，我带着他们进展了跳大绳比赛，拔河比赛，在活动中，使同学们明白了团结就是力量，众人齐心其力断金的概念。顶岗在xx中学使我在教学方面，班级管理方面，课余活动组织方面的才能，都得到了提升。我相信，这里只是我的一个开场，在以后的工作中，我会不断努力不断开展，为实
4、现自己的人生价值而不懈奋斗。以上是我对目前工作的总结，望领导审阅指正!老师个人工作总结2 本学期我主要担任三年级四个班的英语教学工作，主要从以下三个方面努力：一、备课与教学教学中，备课是一个非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。为了弥补自身经历的缺乏，我认真参阅各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学方案，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修改，在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教诲学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。在教学上，我针对三年级的学生聪明活泼、勤奋好学，对英语充满好奇的这一特点，力求把课堂环节设计的生动有趣，让学消费生浓重的兴趣。在平时
5、授课时，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是仔细地为他们一一解答，让他们能学了就懂，懂了会用，对英语学习产生一种成就感。力求做到“寓教于乐”。二、热爱学生，勤修师德。热爱学生的真谛是尊重和相信每一个学生，要把小学生作为一个具有人格的人来对待。老师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。因此，我非常注重师生关系良好的开展，做学生的良师益友，注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，试着从学生的角度去理解他们，帮助他们分析p 、解决问题，成为学生信任、愿
6、意交心的朋友。对待学生，做到不歧视，不偏爱，多鼓励，少苛责。对于根底相对较好的学生，采取表扬和催促，发挥他们在班中的学习带头作用，给学生做好典范。然后，主要把着眼点放在根底较差的学生上，针对不同学生的详细情况，制定相应的方案和目的，利用空闲时间，对这局部同学有方案地进展辅导。并对他们经常进展鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易答复的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。试着努力做到关爱每一位学生，擅长发现学生细微之处的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生安康的人格。让每位学生能在一个有平安感、宽松感、愉快感的环境中学习，促使学生生动、活动、主动地得到开展。在平时教学中，
7、保持良好的心态、良好的职业修养。实实在在地付出，不在工作中投机取巧，脚踏实地，力求对学生负责、对自己负责。三、勤钻业务。俗话说：给学生一碗水，老师必须有一桶水。假如我自身口语程度有限，怎能要求学生说一口娴熟的英语？假如我自身的语音语调存在某些缺陷，又怎能要求学生说一口标准而漂亮的英语呢？加里宁说过：老师首先应该精通他所任教的学科。英语教材不断地在改变、在更新，知识面也在不断地扩大。自己作为英语老师，仅靠以前所掌握的英语知识是远远不够的，所以在育人的同时，不能忘了自身的继续学习，要与时俱进，孜孜不倦地学，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，力争做一名“学习型”的优秀老师
8、。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。“天下事，唯有学而知之。”我刚刚走上老师工作岗位，对教育充满着憧憬，但自己还很稚嫩，人生经历浅薄，教学经历缺乏，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀老师好的教学方法和经历，刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，在教学理论中逐步完善自己，早日成为一名合格的小学英语老师，谢谢。老师个人工作总结3 一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据
9、学生的实际情况制定实在可行的教学方案。本人积极的参与学习培训和反思整改，不断进步自身的素质和教育教学才能。1、思想上有了更深化的认识一名好老师，爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。我还深感要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着根底教育改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程
10、理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。、教育教学工作方面一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生开展”为目的。根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能实在落实教学目的教学方案。在课堂教学的理论过程中，鼓励学生积极参与、主动探究、自主考虑，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实到位。根据学生的学
11、情每学期及时制定辅导方案，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析p ，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育科研型开展。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民老师的要求来标准自己的言行，努力地进步自己的素质和修养。此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断进步自身业务程度和文
12、化修养。今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。老师个人工作总结4 此刻处处可见放养型老师，保姆型老师，有的孩子甚至上了大学，生活还不能自理，而今日我要说的是把成功的时机换给孩子。其实孩子都是很喜欢动手的。生活方面有的时候家长们喜欢包办替代孩子穿衣服，给孩子喂饭，导致孩子喜欢做什么事情都喜欢依靠父母，吃饭没有家长喂饭就不吃，衣服哭闹等着家长来穿。学习方面，可谓是家长占据了孩子的主动权，不管孩子喜欢不喜欢都给孩子抱各种课外班，幼儿自理本领，解决问题本领逐渐下降，所以我认为改善这一现象有以下几种方法1、供应材料，让幼儿自主探究老师与家长主动放手，大胆鼓励幼儿自主解决问题，假
13、如你一味的帮助孩子解决问题，孩子会遇到什么问题都会恳求你来帮助他。逐渐的让幼儿主动解决问题本领下降，所以当孩子遇到问题时候，可以重复幼儿遇到的问题，帮助幼儿延长考虑的时间，带着幼儿在家或者在班级里转一转假如这时候幼儿看见一件东西，他认为可以解决问题，你确认为不能，可是你要憋住，让他自主探究，仅有经过不断尝试，孩子与材料充分的接触了，孩子才能发挥这个材料的更宽更广的用处。当看到他们自我解决字的问题时候，他们脸上的笑容是发自内心的，是一种自信的笑容。既给幼儿增加了自信，又使幼儿自我解决了问题，增加了幼儿的成功经历，家长和老师们何乐而不为呢?二、每一天给与幼儿一种成功感一种习惯需要一个月甚至三个月完
14、成，幼儿的成功感也是一样的，所以作为老师的我们，要给予幼儿成功感，使他们产生自信，可以在班中为动手本领不强的幼儿或者自信心不强的幼儿，最大限度开掘它们的优点，设置专门的小专题的主题墙，给与幼儿自信，资料有观察幼儿制作的过程图片与文字，还有观察到幼儿进步点。给与幼儿展示作品的空间，让幼儿感受到一个宽松，自主的环境，支持幼儿自主开展，成功总在细节中表达，或许孩子不明白可以尝试哪一种材料帮助自我时，你可以给幼儿两种选择，请幼儿选择一种进展尝试，当孩子用这种材料帮助自我把作品完成，这就是一种成功的感受。当幼儿像你展示作品时候，即使你可以看出画面的所有资料或者你认为这幅画面没有资料，你可以踏实下来，装作
15、什么都不明白，向幼儿请教一般，可以问你可以告诉我你画的是什么吗?我很好奇你这个用绿色的笔画的是什么?激发幼儿表达的欲望，这又是一种帮助孩子获得成功的方法。孩子像你清楚地讲述了他的作品资料，也许你认为他画的是什么。可是他给你讲述的时候，你会感觉到柳暗花明又一村，它融入了自我的创意，以自我的想法，这一点是非常可贵的。既锻炼了幼儿的语言表达本领又和成人的关系进了一步。老师个人工作总结5 岁月匆匆，光阴在繁忙的工作中悄然逝去，回忆过去的一年，现将主要的工作总结如下：一、 倾心教育身为语文老师，我深深地认识到教书育人的重要性，因此，工作中我以高度的责任心和严谨的工作作风关心教育学生，帮助学生树立正确的人
16、生观，不计较个人得失，在学生的心目中树立了良好的老师形象。二、 精心施教在教学方面，注重进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言力求通俗易懂，生动自然。本学期根据学校安排“以学为主，当堂达标”的教学要求，认真备课，准确把握大纲要求，制定合理的教学目的，根据学生的详细情况，改良教学方法，以培养学生的才能为宗旨，因材施教，使学生的才能得到全面的开展。三、 潜心钻研身为教研组长，在完成教学工作的同时，我们还带着全组语文老师开展教学研究，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功。在本学期的“同课异构”教学活动中，语文组被评为优秀教研组，二年语文备课组被评为优秀备课组。本组的两名青年老师在教学上也获得了长足的进步。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。老师个人工作总结6 又过了一个学期，时间过得非常得快。仿佛这一整个学期，都在忙繁忙碌中度过。回忆这个学期以来
