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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!工商管理学习的参考心得体会参考范文（通用）工商治理学习的心得体会由于紧张的工作，学习虽被安排为一个重要的环节，但特别多学习时间不能保证，加班、出差如此不定期的“突发事件”不仅打乱了学习节拍，甚至使整个学习计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既能够做到随时开场学习，学习进度也能够本人安排，不再为时间太忙而苦恼，而且不用把时间浪费在路上，在家、在办公室随时都能上网学习。 同时，由于工商治理学是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。治理过程的动态性、复杂性和治理对象的多样性决定了治理所要借助的知识、方法和手段要多样化。治理
2、学又是一门软科学。妨碍治理的要素特别多，有的依然不可控和不确定要素。在治理学中没有千古不变或“永久”的定理，必须对详细征询题作详细分析。治理学更是一门实践性特别强的学科。治理对象的复杂性和治理环境的多变性决定了运用治理知识的技巧性、灵敏性和制造性。在学习中我们明白，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”治理者的，因而必须在实践中学会它。而资讯兴旺的网络正为现代的治理学提供了一个个性化的平台。网络这种全新的学习方式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，老师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，治理方面的资源极为丰富;收费、 互助、免费应有尽有;方式与内容多种多样
3、。除了丰富的网上教学资源外，网上讨论、网上视频直播、vbi、ip课件、电视直播等方式，此外，还有录音教材、cai课件、直播课堂等等。 所有这些资源为我们的学习提供了有力的保障。能够依照本身的情况，灵敏地选择合适本人的资源进展学习。如何有效利用这些资源，是我们必须注重的征询题。不适当的选择，会浪费精力，浪费时间。面对瀚如大海的学习资源，如何选择呢?一定要依照本身实际情况，按照最需要原则进展选择最为适宜。随着信息交流技术日新月异的开展及在远程教育中的广泛运用，远程教育构成了多层次、多维度的教育方式。远程教育的含义远远超出了传统的远程教育的范围，这种教育方式不仅为那些不能接受面授教育的人们，提供一种
4、灵敏的高质量的教育时机，同时也为接受面授教育的学生，通过融入远程教育的方式，制造新的学习环境，提高学习效果。目前，远程教育已经成为一个国家实现终身教育和教育全民化的重要方式。因而，面对飞速开展的时代，我们更有必要提高本身的综合素养。我在企业治理方面的工作经历，能够成为学习工商治理系统知识的支点，同时能在学习中把理论与实践结合起来，把学习内容能与工作内容结合起来，提高工作效率，促进对学习的热情和保持学习的毅力。两年来，通过本人的实际学习得到了一些珍贵的经历，比方在学习治理睬计学这门课程时，参照了洪恩在线治理睬计学全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深化的理解。而在财务治理与会计报表等学科的
5、学习中，通过登陆亚太治理网理解了一些一般财务知识，企业如何进展全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感受受益非浅。同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，阅读经济方面的新闻和最新动态，又如，东方会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的开展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的妨碍等方面的文章都特别留意，关于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。 (1)(2)文章 个人转载本站内容，请务必保存上面文章来源信息!任何媒体未经许可不得任意转载!所以，不仅在网络中，在日常学习中我们还需要做到：(1)要心细、戒躁。拿宏观经济学来说吧，它的根本知识事实上并不难理解，只要大家好好理解
6、这类课程，端正态度就能够了。(2)要注重思维的逻辑性和严谨性。就像穿袜穿鞋谁先谁后那般，我们都会选择先穿袜子后穿鞋，没有人会先穿鞋子再穿袜。学习治理也同样如此，它要求有特别强的逻辑性和严谨性。假如不多加留意，就会出现一些烦恼。(3)注重实践。我们要把所学的知识进展实践，实践是检验理论正确与否的唯一标准。(4)要对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。有些同学认为这些课程太单调，事实上不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。我们现在学习的信息治理，今后更多的是要为经济治理作奉献，因而对有关经济的信息治理课程的学习是十分必要的。我们在学过之后，不仅要加深对知识的理解，还要提高本身的灵敏运用才能。(5)上
7、课时留意听讲，不断加深对内容的理解。信息知识的学习本来就不易，加之相关的经济知识的学习更是困难。因而要注重理解，切忌死记硬背。死记的东西是别人的，只有深化理解了而且能够灵敏运用的才是本人的。由于此课程内容较多，学习起来有一定的难度，因而仅靠课堂上的学习是远远不够的。因而，我在原作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习课程，如此相当于每天多上一节经济法自习课。练习题和案例分析，更进一步稳固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去考虑和分析，实在搞不明白就请教老师。我明白治理的范围特别广，死记硬背处理不了征询题，关键要在理解的根底上将它灵敏运用到实际案例当中，
8、同时应用得恰到好处。这确实是说不仅需要掌握根本理论知识，更需要培养本人运用理论知识对实际情况进展综合分析的才能。学习中主要还应抓以下几点：一是理解并记住各种学科及相关的名词解释，并理解该学科应在何种情况中应用,务必弄清这两者之间的对应关系。二是关于根底知识的学习，不但要知其然，而且还要知其因而然。为此我理出几条根本线索，在理解根底上按系统、按类别进展理解性经历。三是多看相关文章分析并加以分类，并找出它们的异同点。总之，通过上述诸多方面的学习与扩展，使本身的综合素养得到了全面提高，为进一步的理论学习奠定了根底。工商治理学习的心得体会初上大学时，对工商治理这一门专业课能够说是完全生疏的，在当初选择
9、专业的时候也并非是细心斟酌之下进展选择的。现在，通过老师一个学期的教诲，加上本人的学习感悟，才初窥端倪。在此，我便说一下本人对工管治理这一专业或者说对工商治理的认识和感悟，由于所学尚浅，所述不当之处，望老师指出。我们都明白，工商治理属于治理学，而学习这个专业的毕业生在毕业后大多会踏上企业治理的道路，而拿到工商治理的mba文凭也是作为现在成为企业高管的必要入门条件，因而说，工商治理专业的进阶确实是为了培养高级的治理人才，这一点是毋庸置疑的。而“工商治理学什么?”在一段时间里成为了我的一大困惑，而且，我也相信，这也是大多数人的困惑。在空想无果后，我开场查找材料，通过图书馆和网络这两种渠道来寻找这个
10、答案，通过相当长的一段时间的找寻，我也得到了一个在本人看来有道理的答案，即：首先，工商治理要学的是创新、创业精神以及对做人的艺术的学习，其次才学的是工商治理的专业知识、技能、工具、和治理学原理等等。这里我对此认识做一些解释。首先，对与工商治理要学的是创新、创业精神这一点，相信大多数人在看到这一点后会持赞同态度，缘故何在?从大的时代背景来说，21世纪是一个创新主导世界的时代，假设不信，请看向苹果公司，苹果公司10.10日宣布，新推出的iPhone4S智能在接受网络预订后的24小时内全球销量超过100万部。能够说每一部iphone都是一个打破，苹果公司在秉承着“提升人的生存质量”这一理念下，它，不
11、断都在创新，技术频频打破，带来一个又一个的亮点，同时也为他们带来了丰厚的利润，能够说苹果在创新这方面做的特别成功。而另一个例子，乔布斯，苹果的创始人之一，他的逝去让全世界为之哀叹，何因?由于世界失去了一个创新的天才，由此可见创新的力量之强大。就国内的情形而言，一旦某种新产品征询世且获得良好的效益，各厂商便争相模拟，但毫无疑征询，第一个创新的人才是最大的赢家，由于他抢占的市场份额无疑是最大的。而第二点，创业精神，也是一大重点。创业精神有多重要，我无法用详细的数据给出答案，但是，大家只要想一想现在的就业情势有多严峻就明白创业的重要性，或者，大家看看国家对创业的扶持力度也能够看出一些东西，这里提出的
12、创业精神，我的理解是：敢于打破常规，想别人不敢想，为别人所不敢为之事，这包括在已有领域做出打破和未知领域的开辟两个方面。我们特别清晰的明白，福布斯富豪排行榜上面的牛人，几乎无一不是本人创业成功的，像乔布斯，像比尔盖茨，像甲骨文公司的埃里森等等人，简单一点的话，我能够说是他们的创业精神成就了他们，让他们在各个领域成为金字塔顶端的那几个人之一。偏激一点的说，在中国，由于我们的教育体制征询题，我们的学生变成了一部部只会读书的机器，不知创新，不知创业精神为何物，由于本质上填鸭式的教育扼杀了个性和想象力，让奇思妙想成为笑话，尽管通过大学的教育这种情况会有所改善，但是改变不会特别大。而如此体制下出来的大学
13、毕业生，只会苦苦抱怨就业难，而特别难用本人的双手打下一片天空，习惯于接授命令，而非本人想、本人做。因而，我认为，培养或者说学习创业精神是我们学工商治理的同学的一大任务。联络到课堂，马老师在培养我们同学的创业精神方面就做的特别到位，他首先点出了创新创业的重要性，而后让我们研究如快餐业领头羊的成功秘诀、广商的缺乏和零售业领头羊的治理方式等等，最后让我们本人进展创业的计划的制定，而这正是在锻炼我们的创新创业才能的方式。所以仅仅是课堂上学习的这些是不够的，我认为，作为一个学生，你既然选择了工商治理，就意味着你选择了一条充满荆棘的创业之路，为了在这条路上走下去，你必须树立一个人生目的，有目的才有前进的动
14、力，否则，路上的坎坷可能会让你望而却步，也可能是路上的浮华让你失去方向，只有定下了一个目的，才能清醒的认识到本人所在的位置，才能到达真正的成功。第三点，学习做人的艺术是学习工商治理的一大重要任务。对这个命题，大多数人可能不解，甚至可能反对说：“我们学治理的，关做人的艺术什么事情?”事实上，这里，我这里说的做人的艺术不仅包括做好本身的艺术，还包括对人治理的艺术，而之因而说艺术而不是技术，是由于做人的艺术不是通过系统的学习就能一下子掌握的，它需要时间的沉淀。众所周知，做治理管的是人，而企业治理者对人的治理的方式甚至能够妨碍一个决策施行的成功与否。企业的企，通过拆字法能够得出，由人与止组成，这说明人
15、是企业的根基，企业无人则止，一个企业要做到有“人”，那么对人的治理的方式就显得特别重要。作为治理者，假如能够做好人的工作，处理好人的关系，以身作则，则企业上下凝聚一心，甚至以企为家，员工争相为企业的开展出谋划策，而员工的工作效率也会提高，进而为企业制造出特别好的效益，推进企业的开展。反之，治理者对人的征询题做的好不好，企业可能人心松散，员工缺乏对企业的归属感，工作效率低下，甚至可能拖住企业的开展。所以，要做到好的一方面，一个学治理的人可能要学习特别多特别多的东西，但这是有必要且必须的。我借用一篇在网上看到的文章的一句对工商治理人的质量要求来为大家树立一个做为工商治理人的标准“有理想有追求而不自
16、命非凡，勇于创新而不标新立异，追求杰出而不居功自傲，有独立见解而不固执己见，平凡而不平凡，自信而不自负，坦陈不同意见而不轻易否认别人，固守原则而不失灵敏，贯彻领导意图而不一味盲从，团结群众而不随波逐流，敢冒风险而不鲁莽行事，用于承担责任而不放纵过错，坚持终生读书学习而不照搬照抄，工作全心投入而不失生活情趣，展现本身魅力而不掩盖别人光芒”正如那篇文章所提到的，我们不可能全部做到以上要求，毕竟，那是对完人的要求，而事实上，人无完人。第四点，对工商治理专业的专业知识学习。工商治理的专业知识涉及特别广，包括治理学、经济学、法学、会计学甚至还有语言艺术等等。而涉及如此多的学科知识就注定了我们不可能对它们每一个都深化研究，由于它们每一科都能够让一个人投入毕生的精力，因而，如何才能学好这个专业又是一个征询题。牛顿曾说“假如说我比别人看得更远些,那是由于我站在了巨人的
