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周次沽动内容沽动形式1听新教师试讲课停课23.4一、参观新建实训室，要求 教师加强对学生的管理，维 护好实训室的卫生及设备；二、分组讨论（舞蹈组，美 术组，琴法组，乐理组，教 育组），确定课程进度及考试 形式；三、请学前教育专家赵处长 讲座，对专业教师进行专业 化教育参观讲座33.18一、郑主任及王慧敏结合专 业情况，课程设置等介绍学 前教育专业的基本情况，加 深教师对本专业的认识。一、做示范课，商讨确定听 课总表，安排教师互相听课。 三、讨论成立合唱队，舞蹈讲座，讨论队等第二课堂 四、组织招生宣传44.1一、看学前专业光盘，了解 当前专业动态及幼儿园实际 教学情况；二、互相评课，相互切磋， 共同提高（三、商讨招开本专业专业 研讨会）学习讨论54.15一、看学前专业光盘，了解 当前专业动态及幼儿园实际 教学情况；二、共同商讨，准备制定本 学期各科课程标准学习讨论64.29一、看学前专业光盘，了解 当前专业动态，及幼儿园实 际教学情况；二、商讨招开本专业专业研 讨会学习讨论75.6一、迎接艺术节，协助学生 管理部门搞好各种学生活动二、安排学生实习，通知教 师停课，安排专业教师到各 个幼儿园指导实习学习讨论85.20一、看学前专业光盘，了解 当前专业动态，及幼儿园实 际教学情况；二、审核本学期各科课程标 准学习讨论
