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1、 2013年数学班总校家长会发言稿各位家长: 大家好!很高兴咱们能再次在这里相聚。大部分家长对我已经非常了解了,有个别家长可能对我还不是很熟悉,但是通过这段时间的电话沟通以及刚才我们一起上的课,我想您对我也多少有些了解。我们今天召开家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下咱们班的孩子在家以及在校的情况,为了更好地提高学生的成绩。咱们班的学生正处在一个关键期面临着小升初考试。有的家长可能会认为这个时候就说小升初考试是不是有些早点呢?我认为这不早了,不是有那么句话嘛“成功都是给有准备的人留的”,所以要想咱们的孩子考出好的成绩,我们必须从现在开始就提高自己和孩子的应考意识。 首先,
2、我来说说咱们班的班级情况。这已经是咱们班第三次开家长会了,以前来的家长都会感觉到这次咱们班的孩子在不断增多,也确实是这样,咱们班又不断地添了几名新同学。我很庆幸,这些新来的学生能够很快地融入到我们这个集体,同时他们的到来也给我们增添了许多快乐的气氛。比如刘若愚同学,我愿以为她是个内向的孩子,可是没想到上第二、第三节课的时候就把自己活泼的一面展现出来了。这使得她在课堂上能够积极踊跃地回答问题。有些家长可能会有这样的顾虑,班里的学生多了,老师是不是就会不像原来那样对孩子负责了呢?我想说的是我不会那样,根据孩子所掌握的知识,我会在周日八点至九点半这个时间段对孩子进行补差工作,或是在课后的时候留学生,
3、争取把他在本节课中没有掌握的知识在课后15分钟帮助他理解记忆。所以我们在周四上课或是周日上课的时候,个别孩子会出现晚下楼的情况,希望来接的家长不要担心,孩子可能会有不会的题没有解决完,希望家长能够耐心等待。咱们班的学生整体来讲素质比较高,都是比较懂事的孩子。我在9月份的时候因为家里有事,所以请了几天假,等我回来的时候,办公室的老师用羡慕的目光对我说:“你们总校的孩子真懂事,一点也不用人操心。尤其是刘馨璐同学,组织能力比较强,很有号召力,放学以后整队,组织学生站队下楼,一点也不费劲。”课堂上有几个男生特别活跃,比如刘虹宇、孙广毅、胡鑫、韩树玺、黄泊然,当然了咱们班女生也不甘落后,比徐晓帆、李若涵
4、、刘乐乐、王孙科涵、涂吉颖等等这些同学。总之,每次在咱们班上完课以后我都是一身轻松! 接下来说一说咱们学生的作业情况:我们数学的家庭作业一般都是对当天知识的巩固和检测,需要孩子认真独立完成,但是孩子们的作业情况不佳:1、有的同学写作业,本应15分钟写完的作业7、8分钟就写完了,结果都是错题。2、有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况。 3、还有极特殊的孩子不写作业。 针对这些问题,我们和家长反映沟通,大多数家长积极配合我们监督孩子完成作业,个别家长反映没有辅导能力,还有的家长顾虑太多,生怕和老师讲解的方法不同误导孩子。其实,这是大可不必担心的,对于学生们做起来较难的题,第二天上课我们还
5、会订正,只要孩子认真听讲都能学会,关键看孩子的学习态度,如果孩子肯学,就不会发生这样那样的问题了,当然要想让每一个孩子都能自主积极的学习,就需要各位家长的大力支持和配合。家长要注重培养孩子良好的数学学习和作业习惯。应该从以下几方面着手:(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业必须当天完成,并且自己检查作业的书写和正确率;有的孩子在家欺骗家长,在校欺骗老师,每次作业都不能按时按量完成,这样下去知识就会出现漏洞,学习就会产生惰性,久而久之学习数学就失去了兴趣,所以成绩就落后了。(2)培养独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子多读题,不要直接讲解,避免孩子形成
6、依赖;有时也可以让孩子给家长讲一讲他的解题思路,家长可以从中找出孩子的误区,帮助孩子正确解题。(3)做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。所以要教育孩子,把每次家庭作业当成考试,一定要认真检查。久而久之,孩子写作业就会很少马虎,好的学习习惯就会自然的养成。学数学,并不是为了让孩子们会做题,而是在听课,做题,思考中,让孩子的头脑变得更加灵活和聪明。本着这样的认识,我着力打造一种“真实、高效”的数学课堂。(4)准备错题本,达到事半功倍的效果。艾宾浩斯遗忘曲线刚刚记忆完毕 100%20分钟后 58.2%1小时后 44.2%8-9小时后
7、 35.8%1天后 33.7%2天后 27.8%6天后 21.1%一、 复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定):1 第一个记忆周期:5分钟2 第二个记忆周期:30分钟3 第三个记忆周期:12小时4 第四个记忆周期:1天5 第五个记忆周期:2天6 第六个记忆周期:4天 7 第七个记忆周期:7天根据这一结论:我建议每名学生都准备一个错题本。把当天错的题记录下来然后按时复习。不要认为这题做过了就没事了。对于那些做错的题,不管是因为什么原因做错的,都要把它记录下来,然后按时复习,这样可以做到“温故知新”。对于那些做对的题如果没有时间看,那么在考前就可以不必去看了。根据我们目前学校的考试情况,取消了期
8、中考试,有些同学特别兴奋,终于没有期中考试了!可是他们没有想一想到期末考试的时候压力会更大,你的对手是这一本书的内容!那么到时候我们怎么应对考试呢,那就是你平时的错题。对于你会做得题再做就是等于浪费时间,也没有必要。而那些错题才是你最宝贵的知识,做起来才有价值。做100道会的题不如做一道错题。就拿我们上一次在咱们学校举行的期中考试来说,我们高庄有名叫王珊珊的同学,在考试一周前我就说了考试时间以及考试内容,这个孩子就特别听话,这一个星期晚上写完作业什么都不干,就拿着黄冈作业本看错题,结果这次考试考了满分。她并不是一个聪明的孩子,只是因为她比较认真,态度比较好,所以她考得比较理想。当然了,咱们班李
9、若涵也达到了我的要求,也是满分。 本学期的学科工作情况以及以后的教学工作:数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。而且我们这个学期学习的几个内容都是比较复杂,对于部分同学来说,可能是属于比较难理解的。比如:分数除法应用题、百分数的应用,以及我们在下学期要学到的比例中的正反比例,圆柱圆锥的体积,表面积计算,解决问题的策略等等。所以我在努力做好新旧知识的联系时,也在尽力得提高课堂效率,争取提高教学效率和学生的学习效率。我们这个学期在10月份的时候举行了一次全校性的数学计算竞赛和一次作文竞赛,在数学竞赛中,咱们班的徐晓帆同学取得全校第一的好成绩,这与她平时的努力是
10、分不开的。同时,涂吉颖同学取得第二名的好成绩。在作文竞赛中,李若涵同学也获得了名次。但不管怎样,我想说的是在这次竞赛中无论你取没取得成绩,只要你能够代表班级参加这样的全校性的竞赛,其实你就已经是获胜者了。从这次小小的竞赛中,让我发现咱们班学生的进取心比较强。比如咱们班的刘馨璐同学,她的成绩在平时也很棒,都是95分以上的选手,但是在这次竞赛中没能获得成绩,让她很失望,可是当我再给家长沟通这件事的时候,家长跟我说,我们家刘馨璐知道自己努力学习了,自己去书店买书,做练习题。这样孩子学习的主动性是自己发出的,我想取得的效果也应该能让人满意,但是这种冲动是不是一时的呢?刘馨璐现在还会不会主动地、按时地做
11、练习题呢?这次的数学竞赛从侧面也能反映出有些学生的心理素质比较差,平时在课堂上做练习、或是作业包括考试的时候都能考出自己的优异成绩,但是在这次比赛中却没能发挥好。我在监场的过程中发现,有些学生的眼神并没有集中到试卷上,而是随着老师的身影来回转移,精神不够集中。恐怕老师会做些什么。所以,我建议家长们应该让孩子多参与一些竞赛活动,或是在人多的场合下多多说话,表达自己的见解或是看法。六年级的孩子他有自己的独立意识,判断问题的能力。为了从各个方面锻炼学生,咱们学校将在明年2月底3月初的时候举行全校性的有关国学的竞赛和数学竞赛。我希望感兴趣的同学能从现在就开始着手准备,到那时候好一展你的风采。“机会总是
12、留给有准备的人”,所以我想只要你用心准备了,到时候你的付出就一定会有所回报。 在今年11月份的时候,我们也为每名同学建立了学生档案,在这里记载了他们在友益学校的成长足迹。这里有他们每次参加的考试试卷,每次的优秀作业以及参加竞赛时的试卷。家长可以打开档案看一看。看着孩子的试卷,给你的感觉是什么?从一张张试卷上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的,我想成绩不会差到哪里,但是那些敷衍了事的呢?即使你成绩不错,但给人的印象是怎样的?我们说,字如其人,人如其字。综观现在的考试,多数考的是学生的学习态度,看你是否认真审题,看你是否认真书写,看你是否积极动脑,看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重
13、要的还是那句话,端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始,认真做好每件小事。成功源于细节,精彩来自积累。 我们下一步的工作是12月份的考前复习,我们在复习的这段时间里,希望家长多督促督促孩子,把不会的题即时地问问老师,准备好自己的考前补习,让自己不打”无准备之战”。每月有月考。利用1、2月份的时间把六年级下册的重点知识讲解完,希望在这寒假期间不要有学生请假,因为我们在3月初或是3月中旬的时候就要进行小升初的综合复习,不要因为这两个月的课程而耽误了以后的学习内容。对于学有余力的孩子,建议家长们让孩子阅读数学课外知识,例如看看数学报上的解题,做做奥数题,我们教材上的思考题也是很有价值的。现在有部分
14、学生一看写思考题,就认为那是无须掌握的东西,甚至连看都不看,这些对于要择校的同学来说是十分不利的,这些知识将来对孩子定是有很大帮助的。对于部分学习能力稍弱的孩子,或者是比较差的孩子,家长就要随时督促他们认真上好每堂课,认真做好每次作业,书本上的基础知识能够掌握,扎扎实实的走好每一步,那么将来你也不会拉下多少,还要告诉他们只要你付出了,只要你努力了,无论结果如何,你都是最优秀的孩子。在辅导时,对于遗忘的知识可以找出以前的书本,跟孩子一同温习巩固。对于个别有着天才脑袋而不愿意付出的孩子,要告诉他们“少壮不努力,老大徒伤悲”,世上唯一后悔药是用任何金钱都买不到的。所以从现在开始认真对待,做好每件事,
15、勤勤恳恳地学习,踏踏实实地做人,还是来得及的。 有些家长在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上引导孩子:作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。比如那天我在
16、张庄上课,有一个六年级的学生,那天上课的时候情绪特别不高涨,下课的时候也是闷闷不乐的,我就问她,是不是生病了,要是难受就别挺着了,她也不说话,课上一言不发,我感到很是奇怪,放学以后我就立刻给家长打个电话询问情况,家长告诉我说昨天晚上和他爸爸吵架了,影响到了孩子的情绪,所以才是这种状况。所以给孩子提供一个和谐的环境也是必要的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为上鼓励孩子。有的家长总说孩子在家不肯读书,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。 这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限