《《DNS域名解析原理》教学设计-2019年精选文档》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《DNS域名解析原理》教学设计-2019年精选文档（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DNS域名解析原理教学设计一、分析教材 本节选自全国网络技术水平考试二级国家网络技术员培训标准教材的第五章第一节。 从网络专业的课程体系来看：全国网络技术水平考试二级课程是网络专业的中级课程，也是承上启下的一门重要课程。 全国网络技术水平考试二级课标要求：通过对网络操作系统的学习，掌握网络中各种服务器的配置， 并能独立完成各种服务器的搭建和维护。 DNS域名解析原理这节课程即是对网络学科知识层面的加深， 更是网络专业理论联系实际的典型代表。 为以后课程中学习其他服务器的搭建起着非常重要的铺垫作用。二、教学目标知识目标：掌握域名解析过程、培养抽象思维的能力、逐步养成在实验中验证理论的学习方法。能
2、力目标：熟悉针对网络知识特点进行理论和生活实际的结合，逐渐掌握理论联系实际的方法。情感目标：消除学生学习抽象知识的畏难情绪， 增强学生的自信心。三、教学重点、难点1、理解域名空间结构。2、掌握域名的解析过程。四、学情分析1、学生实际情况分析：授课对象：网络专业二年级学生（全部男生）。这一阶段的学生所具备的特点：优点：对网络专业知识已经有了一定的基础，有较强的探索欲望，理解能力较强。不足：对网络专业缺乏系统的认识。缺乏抽象思维能力，把理论运用于实验中的动手能力稍差。2、学生知识情况分析：在此之前，学生已经学习了IP 地址和域的知识。3、具体学法：自主探索法（独立思考）协作学习法（小组讨论）五、教
3、学方法考虑到学生的基本情况，把学生活动作为主体，采用以下教法：情景创设法启发教学法六、教学过程（一）、导：复习知识、引导学生首先对前几章的知识进行复习，巩固IP 地址和域的知识，提出我们上网时使用的域名是如何转化为 IP 地址的？然后总结以前知识的特点： 理论性。提示大家接下来要讲述的知识与以前知识的区别， 强调本节课是网络专业知识点的一个分界点。而且本节课的内容难度比较大，知识点是对大家理解能力、思维能力的一个考验。（二）、提：提出问题、带动学生1、由浅入深，首先介绍域名解析的必要性，然后引出本课的知识点“ DNS域名的空间结构”以及“DNS 域名如何解析”引出本课两个重点。2、提出创设的情
4、景：你现在是一名邮递员，有一封信， 要从河北省石家庄市第二职业中专校送到浙江大学。2.1 、讲述情境已知环节：1）、 DNS域名解析已知自己的IP 地址和对方的域名，情境中也是已知自己的邮信地址和对方的邮信地址。2）、 DNS域名解析的作用是提供网站的访问路径，情境中也是对现实道路路径的选择。2.2 提出分组讨论的问题：1）、实际生活中，我们的邮局系统是如何一级级设置的？2）、我们邮信的过程是如何实现的？（三）、讲：讲解知识、组织学生1、学生分组讨论。2、小组代表发言。3、教师总结发言，说出最佳解决方案。1）、实际生活中，我们的邮局系统是如何一级级设置的？（课件展示）对比 DNS域名的空间结构：（课本图）2）、我们邮信的过程是如何实现的？（如例图1）例图 1对比 DNS域名解析的过程是：（例图2）例图 24、知识点讲述本过程要做好和实际案例的对应。“DNS 域名空间结构”讲述结束后继续介绍本课的第二个重点“域名解析过程”保持知识的连贯性。（四）、提：课后小结，提高学生1、归纳：对域名解析过程进行难点、重点的归纳。2、对本节课的知识点进行小结。3、祝贺学生突破了网络专业知识上的一个大难关。4、布置课后作业。、对域名解析进行记忆。、联系平时使用Internet的实际，自己组织访问某个网站的解析过程图。、对如何自己动手实现DNS服务器进行知识的预习。
