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1、最感人师德师风演讲稿三篇笆 扁今天，我站在这台上，心里充满惶恐：一是因为我没有 演讲的水平，所以只能与各位领导、同事说一说自己的内心 话；二是因为自己资历尚浅， 没有发表师德师风演讲的资格; 三是由于写作水平有限，所以下边的语言有很多不当之外， 还请各位多批评指正。自古以来，社会给予我们太多的美誉：尊称我们是太阳 底下最光辉的职业、赞扬我们人类灵魂的工程师、歌颂我们 是燃烧自己照亮别人的蜡烛每当听到这些赞语，心里不 由得产生一种自豪感，因为我们的工作得到了社会、国家、 家长的肯定，我们的付由得到了收获。同时，心中也升起了 阵阵紧迫感：因为我们是离社会的要求还很远，我们的付由 还不够，我们的明天
2、还可以更美。我记得不少教育名家都说过：爱是教育的灵魂，没有爱 就没有教育！是啊，我们工作的对象是人，是有意识的人， 是需要用爱去雕琢的艺术品。我们也知道，凡是在教育上取 得成就的教育名家们无不是用爱去对付每一个孩子。还记得 去年在贵阳参加“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教 师培训班的学习时，一个来自六盘水的志愿者彭场老师叙述 了她的从教经历：她为智障儿童坚持不懈的付由，使智障儿 童基本上恢复正常；千方百计让失学儿童重返校园；自己由 钱为孩子们购买乐器并培训孩子们，使他们参加上海世博会 的专场演由；她与她的团队挤由自己为数不多的工资为孩子 们修建上学的道路听到这些，我们参加听课的每一个学 员
3、无从为之动容。是啊，她那种付由，那种大爱，那种坚持, 怎么不会让有良心的人感动呢？在我们的身边，用爱让孩子健康成长的也大有人在：坚持上课的“准妈妈”、带病上课的老老师、时时不忘留守儿童的优秀代理家长。他们的事迹并不轰轰烈烈，只有平平淡淡，可这平平淡淡的行为却是对 学生的爱的具体体现。这个学期，我们全校开展了感恩主题教育活动，学校想 通过这个活动的开展，培养学生的感恩意识，使他们懂得感 恩，能够报恩。而我想说的是，我们在工作中，同样少不了 感恩情感：我们感谢社会给予我们肯定！感谢学生对我们的 尊敬！感谢家长对我们工作的支持。我想，如果我们每一个 人都怀着感恩的心工作，那么，在工作中或许我们就没有
4、那 么多报怨了，就会在培养学生的感恩情感时，自己与他们共 同成长，真正实现感恩之情情满校园。对学生的爱，可能不需要轰轰烈烈的大事迹，它很有可 能就是我们对学生一个肯定的眼神、一句豉励的话语、一个赞扬的手势是的，这些可能在学生们的生命中很常见， 可就是这些常见的、细微的、普通的肯定、豉励、赞扬可能 就会让学生的生命之花绽放得更加鲜艳！最后，我想用屈原的一句名言结束我与大家的分享：路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我相信，只要我们都把爱 融于工作的始终，学生的生命会更加绚丽，我们的明天会更 加多彩！谢谢大家！扁尊敬的各位领导。老师们：大家好！当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白 的说：“在我语
5、言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更 为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考虑：我只能 把我的讲稿取名为”追求“！同时表白我的渴望！我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大 转折！在2006年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学 来到了中心校，从那一刻起，我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在许多教 师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流的帮助下， 我终于找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的 印象！2008 年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍， 来到了美丽的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我 深深的感受到教师们身上那种
6、可贵的精神！正是他们的热 情，让我又一次感受到了家的温馨；正是因为他们团结协作 的精神，让我感受到了集体的力量。虽然他们年纪稍大，但 他们执着的追求，丰富的经验，不屈的精神，给我增添了一 股向上的冲劲！我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的 环境，通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触，又和很有 经验的老教师们交流，我感觉收获很大，更重要的是：我也 接受了一个全新的教育！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得 到了他们的关心和豉励，使我能在轻松愉快的环境里工作， 为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导 和老师们让我到了县城听课。一节节优秀教师的讲课，使我 受益匪浅。他们真
7、正的让我懂得了什么叫 合作“；什么叫 民主“；什么叫”个性“；什么叫创新“是啊，作为 教师，把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我 这样年纪的教师而言，要取得令人满意的教学效果，我必须 付由比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了教师们 的关心和豉励，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。俗话说：教书、育人是教师的天职，它们就象一对密不 可分的挛生姐妹。的确，在这里教书和学习，不但给我的头 脑充实了许多新知识，而且，我的心灵也得到了进一步净化！ 老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动！我们都知道：教师不一定是伟人，不能象伟人一样成为 人们偶像，受人崇拜；教师不一定是英雄，
8、不能象英雄一样 树碑立传，流芳千古；我们更明白，教师很难成为明星，不 能象明星一样戴着美丽的光环；变成人们追逐的对象相 比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么普通、那么锁 碎！但是，我们仍然是如此执着：当那下班的铃声敲响时， 好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍然寄扶在桌上， 各自忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学 生有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家！就说覃克壮老师吧，已是临近退休年龄，满头银发，每 天从*赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。 象他这样的年纪还担任两个主科，四年级数学和一年级语 文，每周28节课，可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就
9、退休了，在她几十年的教书生涯中，所任科目教学成绩始名列前茅。究竟是什么力量让他们如此敬业呢？那就是教师对 事业的这份执着的追求！是啊！所以我们要有不断的追求， 才能与时俱进，古人云：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语， 那是：” 勤奋，进取，不断的追求，你就总有成功的一天！“大家都知道一句名言：那就是浪花永不凋萎的秘诀，是因为永远追求不安闲的生活今天我建议：让我们也留下16字宣言：这就是热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！我们要活到老就学到老，”追求“！永无止境！”奋斗“永 无穷期！我们坚信，在科学发展观的指引下，在上级领导的 关怀下，在社会同仁的
10、支持下，通过我们大家的共同努力， 我们一定能创造由属于自己的舞台，让夕阳永远灿烂！更加 美丽！篇三尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家下午好！今天我演讲的题目是责任大于天首先请大家跟我一起思考一个问题，一个教育工作者最 需要的品质是什么呢？我想大家想到的答案一定会是：爱。 无数的文章讴歌过师爱的的伟大，强调过师爱的重要性。但是我却觉得还有比爱更重要的东西，那就是：责任。因为没 有责任支撑的爱是苍白无力的，是无法撑起教育事业的雄伟 大厦的。走进二中这个大集体的一年中，每一天，我都被一些可 爱的事、可敬的人感动着，二中人以对岗位一丝不苟的执着 坚守揭示了一个平凡而朴素的真理，那就是：责任大于
11、天。二中的同仁们，相信你与我一样不能忘记，二中第一批 学生刚刚入学的那八天八夜里，朱校长与三位分管校长领导 各处室负责人坚守在工作的第一线，白天指挥协调各方面的 问题，晚上亲临学生宿舍嘘寒问暖、排忧解难；相信你与我 一样不能忘记，那八天八夜里，我们所有的班主任与学生同 吃同住，像父母照顾自己的孩子一样对学生倍加关注，了解 到有的学生因为第一次住校，不能忍受离家的孤独而泪流满 面，班主任就及时劝慰疏导；了解到有的学生生活自理能力 不强，班主任就手把手地对他教导帮助；了解到一些学生过 生日，班主任就倡导全班同学给他们齐唱生日歌，给他们最 真诚的祝福，让他们体会家一般的温暖；那八天八夜里，为 了帮助
12、学生快速适应新环境，每天所有的领导与班主任都要 连续工作十六七个小时，有的领导自己病了却无暇去看，有 的老师孩子病了却无法分身照看。但是所有的人并不以自己 的辛苦为意，心头念念不忘的还是学生的问题。是什么力量 在支持我们二中人上上下下团结一心不知疲倦地忘我工作呢？答案只有一个，那就是：对工作、对学生高度的责任心。 因为有高度的责任心，二中人才有了火热的情怀，钢铁的意 志，不知疲倦的忘我精神！（举拳）高一二部的所有老师，相信你与我一样不能忘记，去年 冬天，当一个女学生因为遭遇过车祸，脑部常常疼痛不已因 为不堪忍受疼痛之苦而离家由走后，我部的贾明主任一边亲 自带领老师和学生四处寻找，一边迅速向校领
13、导汇报。校领 导立刻派由全体处室人员展开拉网式的搜索，踏遍了学校的 每一个角落，走遍了临汾城所有的交通要道，找遍了临汾城 所有的车站，当通过火车站的监控录像得知这位同学已经买 上车票去往西安时，已经连续找了二十几个小时，中间只打 了两个小时盹的刘金生主任又与贾明主任陪同学生家长一 起奔赴西安，一下车顾不得休息片刻，立刻兵分三路，开始 了更为艰难的寻找。偌大的西安，人流如海，以三个人的力 量寻找一个离家生走的小女孩，何其之难？时间拖得越久， 寻找的希望就会越加渺茫，而女孩子的安危也会愈加令人担 忧。考虑到这一点，刘金生主任与贾明主任尽管疲惫至极， 却一点也不敢放慢寻找的步伐。困得实在不行了，就在
14、环城 车上打个盹；饿得实在厉害了，就买个饼子一路走一路吃； 腿酸了不敢稍作停歇，脚肿了也来不及抚摸一下。又是三十 几个个小时的艰难寻找，终于在人海茫茫的西安街头，找到 了神思恍惚的女学生，成功地把她带到了家长的身边。没有 人知道在那一刻刘金生主任与贾明主任已经累得几乎快瘫倒在地了。如果不是担心女学生的安危，不是心中有强烈的 责任心，他们完全可以装装样子，随便找找，然后找个宾馆 歇一歇疲惫的身体，找个饭店慰劳一下饥饿的肠胃，然后以 茫茫人海战人不易来进行推脱。家长能责怪他们什么呢？领 导又能批评他们什么呢？他们之所以不眠不休地不住寻找， 正是因为对学生有高度的责任心呀。在他们的心里学生的安 全是
15、大于自己的休息，大于自己的舒服，大于一切的呀！二中的同仁们，相信你与我一样不能忘记，开学之初， 没有校车运行的时候，我们克服重重困难骑着自行车电动车 风雨无阻准时到校的自豪经历；忘不了为了辅导弱科学生我 们加班加点的所有细节；忘不了我们日复一日坚守岗位早由 晚归的苦辣酸甜；忘不了晨曦初露校园里刘书记与朱校长视 察校园的身影；忘不了深夜时分宋校长办公室依然亮着的灯 光试问，有哪个学校的校长有如此这般兢兢业业恪尽职 守？有哪个学校的班主任会如此高度负责勤勉执着？这么 多感人的事情我们怎能遗忘？二中的同仁们，我们虽然没有敢叫日月换新天”的豪 言壮语，但我们有”俯首甘为孺子牛”的默默奉献；我们虽 然没有抛头颅，洒热血”的可歌可泣，但我们有为伊消 得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的无悔付生；我们虽然没有” 赢得身前身后名”的实惠追求，但我们有”得天下英才而教 之”的自豪与喜悦。二中人的同仁们，让我们继续把”责任大于天”这五个烫金的大字深深地刻在心上吧，（抚摸心口）让我们以我们无愧于天地的言行举止来奏响更雄壮更激烈的人生凯歌吧！【最感人师德师风演讲稿三篇】
