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1、2022年一小二学期英语教研组活动计划一、指导思想依据区教师发展中心和校教科室的整体工作安排，本学期我校英语教研组继续以“轻负担高质量”为主题，以“学本课堂”为重点，以研训活动实施为平台，积极发挥教学指导、教学研究的智能，营造良好的教研氛围，进一步提升学生全面素质和教师专业素养，提高我校英语教学质量。二、工作目标：1、探索学本课堂，研究单元整体教学设计，交流高效作业的设置，提高教学质量，构建学生发展的平台。2、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。3、认真研_英语新常规，抓实英语学科教学常规，认真搞好英语教学研究，参加学科素养提升，提高教师科研素养和科研水平，提升教师教育教学研究水准。
2、4、继续加强本校及合作校英语教师间合作学习，共享教学资源，反思课例内容，促进教师学习、实践、反思相结合。三、具体工作重点：（一）、依托学_台，提升学科素养本学期英语组继续_教师研读英语课程标准和温州市小学英语学科教学常规，通过各种途径与方法落实课程改革理念，并结合本校实际，立足于校本教研，开展教研组活动。积极参加区16学时50学时信息技术培训，把握外出学习的机会，通过外出学习、观摩课例等方式，提升自身素养，加强组内语文教师的培养工作；多阅读，多反思，多总结，多撰写，积极落实好各类英语评比活动，配合和协助学校加强对学生的培训和指导。（二）、优化读书交流形式，团队“共读一书”本学期全组共读夏雪梅老
3、师的作业设计基于学生心理机制的学习反馈一书。从读书的质量上要求每位老师在读书的过程中要做好读书摘记，并让每位做读书交流，让老师们在轻松愉快的氛围中，结合自己教学心得和感悟，来畅谈读书感受，并让阅读助力我们的教学。（三）、构建和谐课堂，深化课例研讨积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，树立新型的课堂教学观，追求轻负担高质量的课堂实效，加强对学生综合能力的培养。我们坚持学生本位、学习本体，以学为本、以学定教、还教于学、共同发展的理念，努力探索学生合作学习，提高课堂教学效率，发展学生的综合能力。加强_研讨和合作学习，经常开展备课、说课、听课、写案例及_磨课等校特色研训活动，撰写教育教学随笔，开
4、展课堂教学研讨活动，形成多交流，多分析、多实践，多反思的教研风气。四、各阶段活动安排：_月份：1、参加区小学英语学科教研组长会议。2、教研组长认真制定英语组的工作计划。3、_学习：各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。4、参加区小学英语16学时培训_月份：1、开展以学本课堂为主题的教学探讨活动。2、参加区小学英语16学时培训3、读书交流活动。4、组内学习英语新常规英语教研活动，_备课。5、教学研讨，张晓芬教师上课，评课，磨课。6期中质量检测和教学工作检查。_月份：1、参加区小学英语16学时培训之二2、组内英语教研活动，_备课、磨课。3、区团队赛课活动市4、参加区小学英语16学时培训之二_月
5、份：1、参加区小学英语12学时培训之三2、_本组教师撰写读书心得，参加读书征文活动3、教学研讨，z老师上课，评课，磨课。4、迎接_年市小学学业质量调研抽测。4、期末复习、教学工作检查。教研组活动制度1、教研组要认真贯彻教育方针，实施上级教育主管部门和学校的规定，有计划地学习，做到教研计划、记录等齐全。每一位组员都要积极准时参加教研活动，在组长的带领下开展教学研究，坚持正常的_备课与经验交流。2、一学期每位成员无合理理由均不得缺席。3、教研组长必须听组内各位教师的公开课，并给予评价。4、听课时间可根据工作情况自行安排。每次听课必须做好记录。听公开课还必须认真做好评分工作。5、期末结束时，教研组要检查每位教师的听课记录，对听课情况进行总结。6、一学期至少听课_节课，并至少上一节公开课。7、积极、中肯地评课，并撰写评课稿。8、及时完成教研组布置的各类任务、作业。9、认真执行请假制度。第页共页
