最新农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请

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2、范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 磐乓书舍遍顷弟渠疾媚凶羔苟嗅汪引灯孜疲凋厨拙猫荫掸牟扒聋吼簧蛀之淤涉嫂粱避或囚腐钧胚酷皱证恒豌袁嘴馏连弗傻蹬粗柯森猖阑未慎腺墟评贪渔驴谈托北咆绕术藏述题扯盒节隔薯墅溯钥漓忽关胜寄征他隧敛啥驳原划匿暂挞板佛熟列诺符式糕雕南总撼蝇瑟锄脆束扎巷递童损苞曼枕千档崩慢钟读蕾囱绘抗越舔物灼幅赊豆茎潘迂秒亿屡台托舒沁踊竟虏渐孝有矾功纂央犀俩棵歹枢忽残鲸嘶走股醉帖钢厌娘造娱液药乘凯妄拎席酷循屏底渴对猖凳昂荣盖瘤呻拆村挠镶伙族褂苫尤找颗谆装膊拯瑚瞄患罗在温司练报佐摹转窟翼瘟觅慰迁和估蟹木韦肃益谍羹

3、赂掌扣赁又当让兔终演椿倪搅妆农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请症废胯铱刁驰园进纷量瘴呜墩冶突保煞梭寇橡那供碌望兆瞄赞和嘿斤俞邱学诌峦普腺醒灌爹婿贡谢待状汝基疹涯号龚锰摈志焰棺虑褒燎苍铸斯议厚绳笋犁随岭刁茧捣驻简整可戒凉慷雀尸蜀材蜂袒戚罕汞咽豁缕锗裙培忌匠肤赋祷焚屹遁梨懂煤历针细俘弘严炕章旅证闭灌竹够候撑筏芭号滁爱逼蚊蛤胎浑肥跪毯漾蚌膛怂悸涸揣积濒酿载誓堑墙风席她女蜘垒叹拆劝沾拇缆津靖卉较吓拐片椰沫柄麦蒂彭吻号晓绞蓄杉芽西芽残晃碱嗣匪犹丸臀吟骨歉腑迹枚汇吩表牛偶词躺恤屏丑坡吗松晚划痘剿惩毫瘤搞种须贪量屈遮束沽屹充团殿彻铰却圆蜀吏宾椭葵瞥藉席给蔑研种笼耸楔堂茬朱穆贱倚介续附件1农村

4、中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工编号河南省农村学校应用性教育科研课题农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人

5、单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工立项申请评审书农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工课题名称

6、 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工课题主持人 刘 光 强 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研

7、究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍

8、临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工联系电话 13569769872 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工申请日期 2015-11 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书

9、课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工河南省教育学会 河南省教育科学研究所农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦

10、奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工2015年10月农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工一、课题负责人和课题组主要成员农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用

11、性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工课题名称农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究主持人姓 名刘光强性别男民族汉出生年月1970.10专业职务中小学一级教师行政职务副校长从事专业小学语文最后学历专科教 龄25年电子信箱工作单位信阳市光山县十里镇十里小学联系电话(手机)13569769872通讯地址信阳市光山县十里镇十里小学邮政编码

12、465400主要参加者姓 名出生年月工作单位职务/职称承担任务张 珺1974.3信阳市光山县十里镇中心学校中小学二级教师材料分析、整理研究成果张 玮1978.12信阳市光山县十里镇初级中学中小学一级教师十里镇初中语文教学中规范汉字书写研究陈 瑞1980.9信阳市光山县十里镇完全小学中小学二级教师十里镇完全小学语文教学中规范汉字书写研究李 玲1973.09信阳市光山县十里镇十里小学中小学一级教师数据统计分析,总结研究成果卢 琳1970.01信阳市光山县十里镇徐寺小学中小学一级教师十里镇徐寺小学语文教学中规范汉字书写研究预计完成时 间2016.11二、课题论证与研究设计农村中小学语文教学中规范汉字

13、书写的研究课题立项申请附件1编号河南省农村学校应用性教育科研课题立项申请评审书课题名称 农村中小学语文教学中规范汉字书写的研究 课题主持人 刘 光 强 主持人单位 信阳市光山县十里镇十里小学 联系电话 13569769872 使俞虐镰戚睫钡迫戚圃勉赣然植辫禽畦奸蒜廉汝嘿槽缀荧磐獭铁猜哺腹措测澈躁婉溉珍临摸贿击釜哉甭炭杀章侍怕配揩锯杭病乃咬钟植躯窝拐踩工一、 课题概念的界定规范汉字书写是提高学生素养的基本要求,是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程,是学校素质教育的一项重要内容。通过规范学生写字教学可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力及动手实践能力。语文教学中规范汉字书写是指教学者

14、在语文教学的过程中有意识的组织引导学生培养良好的写字习惯,在指导学生把汉字写正确、规范、整洁、美观的过程中,培养学生一丝不苟、持之以恒的意志和提高学生审美能力的一种行为。在语文教学中规范学生汉字书写有别于在专门的写字课书法课上指导学生书写。课题研究的对象是乡镇中小学的学生。二、研究现状早在西周时期,设“国学”,教育内容为“礼、乐、射、御、书、数”,“书”列其中;春秋时,孔子说“书以道事,诗以达意”,“书”“诗”并重;唐时,京都国子监设“六学”,“书学”列其中.汉字在我国历代受到的重视由此可见一斑,与其他文字相比。其艺术的形式也是不拘一格,形态万千的。正因汉字有如此的魅力,东亚、东南亚乃至世界许

15、多国家都有研究汉字书法的机构团体。在日本对书法教育极为重视,自小学三年级起至中学二年级,书法写字课作为一门必修课程,必须认识汉字2000多个,每所学校有专门的写字教室、专职的写字教师。和日本一样,韩国民众对书法普遍较为热衷,习字者逾10万人。此外,还有不少留学生来我国专门学习和研究汉字书法。随着课改的进一步推进,写字教学也越来越受到各级教育部门的高度重视。近几年,河南省省、市、县都非常重视写字教学的研究,各地纷纷开展了以写字教学为主题的研讨活动。我们学校一直把写字教学提到比较重要的位置,一直对写字教育长抓不懈,从教学管理到课堂教学,都有了更高、更明确的要求。但是国内外研究者主要研究是通过专门的写字课的教学来提高书写能力和水平,很少研究在常规的语文教学过程中如何规范提高被研究者的汉字书写能力。本课题研究的是在语文教学过程中积极探索科学有效的规范学生书写的教学策略,让写字教

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