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1、七年级思想品德中考复习提要（1-5课）班级 姓名 第一单元 走进新天地 第一课 新天地 新感觉一、基本问题1、如何理解从小学到中学，是人生旅途中的一次重要跳跃，我们站在了人生的一个崭新的起点上？（如何理解初中生活是一种全新的生活？）答：从这个起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体。进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。初中生活是我们人生发展中一个新的开始，一个新的转折，是放飞梦想的起点。2、你觉得你在学习上还有哪些不良习惯？答：缺乏学习的自觉性与主动性，对老师和家长的依赖性还较强；上课不能集中精力听讲；作业不能按时完成；不会合理安排时间等。3
2、、如何珍惜受教育的权利与机会？答：我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，努力学习，养成终身学习的好习惯，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去获取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。4、保护公民受教育权的法律依据是什么？答：法律依据是：中华人民共和国宪法中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法。5、当受教育权被侵犯了怎么办？答：向学校老师寻求帮助；向教育行政管理部门反映寻求解决；向妇联反映情况寻求解决；向村委会或居委会反映情况寻求解决；向法院提起诉讼，用法律武器维护自己的合法权益。6、如何适应中学的新生活，新学习（新环境）？答：熟
3、悉新环境，适应新生活，发现生活、学习中的乐趣。主动热情，与同学积极交往，建立融洽的关系。要有团结合作精神，要乐于助人，正确处理个人和集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。主动与老师沟通交流，建立融洽的师生关系，适应新老师的新教法。找到适合自己的学习方法。7、怎样培养“学会自主学习”的习惯？(初中生怎样培养自己“学会自主学习”的习惯？或者如何做学习的管理者？或如何做学习的主人？)答：学会自主学习。学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者；提高学习效率。科学安排时间。根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。8、怎样才能找到科学的适合自己的学习方法？答：（1）根据
4、自己的学习方式，结合教师的教学实际，找到适合自己的学习方法。（2）每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点。（3）在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。（4）老师的教学也是各有特点，我们要尽快适应老师的教学方式，感受老师各自的独特魅力。二、基本观点1、虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。2、接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。但并不是每一个同龄人都能享受到的。3、受教育不仅是公民的基本权利，也公民是基本义务。第一单元 第二课 我的自律宣言一、基本问题1、什么
5、是长大了？长大意味着什么？长大了有哪些表现？答：长大不仅仅是身高的增长、体重的增加、生理器官的成熟，更重要的是心理的成熟。长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争、能够抵制诱惑，即懂得自律。长大的表现有：能够自立自强，主动承担责任；懂得尊重理解体贴他人；能够管住自己、抵制诱惑。2、如何抵御诱惑？答：（1）面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己，战胜自我。（2）掌握战胜诱惑的方法：联想前景和后果的方法；婉言谢绝法；避开诱因法；专时专用法；求得帮助的方法。（3）培养坚强的意志和自制力。3、如何健康文明的上网？答：（1）应利用网上有用信息，帮助我们提高学习成绩，促进我们身心健康
6、发展 （2）学会信息节食，抵御网络的不良诱惑，不浏览不良信息的网址、网页；（3）合理安排上网时间，有节制地上网；（4）不要沉迷于网上聊天和游戏；（5）遵守网络规则，不做违德，违法的事。4、如何做到自律?(如何养成自律的习惯)？答：培养和提高自律的能力，也需要一步一个脚印地努力，从一点一滴做起，在一个又一个行为中积累。我们不但要有自律的自觉性，而且要掌握自律的基本方法。1、榜样法2、自警法3、自省法4、慎独法。二、基本观点1、面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。2、我们知道学位的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。3、在我们这个世界上，约束真是无时不有，无
7、处不在。4、恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。5、平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。6、我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以掏诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。7、由他律走向自律是青少年健康成长，走向成熟的标志。第一单元 第三课 生命的节奏一、基本问题1、如何理解人生的“三天”？答：一个人一生只有三天：昨天、今天、明天。“昨天”是已经过去的今天，“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”，介于“昨天”和“明天”之间的是现实的“今天”。她给我
8、们的启示是：时间是人生最重要的财富，我们要珍惜时间。要珍惜时间就要从今天开始，只有把握住今天才能实现昨天的愿望，才能使我们的明天更美好、理灿烂。2、谈谈你对时间的理解？答：时间是生命的刻度，时间是人生最初也是最重要的财富。时间是生命的节奏。我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。3、浪费时间的主要原因有什么？答：缺乏明确的目标拖延缺乏优先顺序想做的事情大多，而且做事有头无尾缺乏条理与整洁不懂授权不会拒绝别人的请求仓促决策懒惰与心理消极行动缓慢4、如何做时间的主人？答：用“分”计时，把握生命的每一分钟；要区分轻重缓急，有计划、有安排；“一心二用”，合理安排时间；“捉拿时间窃贼”充分利用时间；树立
9、守时是美德的观念等。（其它符合题意的答案也可）5、什么是时间统筹法？答：利用做一件工作的空闲时间，同时做另一件或几件工作，这是一种时间统筹法；合理地使用不同器官，同时做两件或多件工作，这也是一种时间统筹法。6、为什么说守时是一种美德？答：“准时是帝王的礼貌”。守时是一种美德。如果你不尊重别人的时间，你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时，你就失去了诚信，你的信誉就会降低。7、怎样理解“时间会告诉你一切”这句话？答：时间会告诉我们生命的价值不在于长短而在于内涵；节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有价值，等于延长了人的生命；时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。二、基本观点：1、时间
10、是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。2、只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”一、基本问题：1、如何打破交往中的尴尬与难堪？答：（1）寻找共同的爱好（2）保持自然大方，真诚友善的微笑（3）友好和善地打招呼，主动寒暄（4）适时恰到好处地赞美他人（5）叫出对方的名字使对方感到关系融洽。2、微笑在交往中有什么重要意义？答：（1）微笑在脸上，其本源却在内心（2）爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫（3）微笑是一种无声的亲切的语言。（4）微笑是人际交往的润滑剂，可以化解不必要的矛盾和纠纷，使人际
11、关系更加和谐。3、幽默在人际交往中有什么重要意义？答：（1）幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。（2）幽默是一种特殊的情绪表现，可以淡化人的消极情绪。（3）幽默是一种人生态度，它能在面临困境时减轻精神和心理压力，在与幽默的人相处会感到轻松、愉快、和谐和友好。（4）幽默还是信任之桥的建设者。幽默可以缩短人际交往的心理距离。4、宽容有什么重要意义？（为什么需要宽容？）答：（1）同学之间要想和睦相处，首先需要大家都有一颗包容之心，学会宽容。（2）宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。宽容并非饶恕，它的意义远比饶恕一个人的错误来得宽广和深远。宽容的背后是一颗仁爱之心
12、。（3）宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对每一个人来说都是很重要的修养。宽容能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。5、为什么交往中需要真心待人？答：交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情，你就达到了“无招胜有招”的至高境界。只要你真情付出，你就会拥有一份温暖的友谊。二、基本观点：1、当你接受一个人时，便学会了一种人生态度；当你接受一件事时，便宜能更丰富自我的人生。2、生活中没有完全相同的人，学会接受不同，也是交往的奥秘之一。3、君子和而不同，小人同而不和。人与人的交往贵在求同存异。第二单元 生活中有你
13、 第五课为他人开一朵花一、基本问题：1、为他人着想的好处？答：（1）能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有着高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。（2）为他人着想，利人利己。2、怎样理解己所不欲，勿施于人？答：这句话的意思是：自己不喜欢的、不希望得到的，不要施加给别人，这一做人的原则被称为道德金律。3、当有人做出一些莫名其妙的举止时我们应该怎么做？答：在生活中我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。因此，我们要学会理解他人，并为他人着想。遇事要冷静，进行换位思考。人民版七年级思想品德上册中考主观题集锦（15课）第一单元 走进新天地（1
14、3课）1、小强是一名乡下学生，随父母转学到城里某校七年级一班，他不会说普通话，学习基础又差，和老师同学又不认识。他很担心别人笑他不会说普通话，看不起他，不理睬他但是，全班同学向他投来友好的目光，热烈欢迎他的到来，并在同学们热情帮助下，小强不但学会了普通话，而且成绩也提高了，小强感到自己的进步离不开集体的帮助，他便爱上了这个班集体。请你分析一下，小强是如何尽快适应新的学习环境的？答：对于刚刚转入新的中学校门的初中学生小强来说，他做到了以下几个方面：充分做好自我调适应：做好角色转换。做好心理上的调整。积极主动地与同学交往，把自己融入了整个的班集体中。2、小芳是一名七年级的学生，她在日记中这样写道：
15、我刚来校不久，一切对我来说都是新的。看着周围一张张陌生的面孔，我真想和他们交朋友。但当看到他们在一起有说有笑时，我又感到自己太孤单了。他们为什么不和我说话呢？我太内向，我真恨自己。（1）阅读上述材料，你认为丽丽遇到了什么困难？答：不善于交朋友的困难。（2）对于她的难题，请你为她出出点子。答：小芳思想上应该珍视友谊，行为上，要主动与同学们接触，多与同学进行交流、谈心，积极参加班级组织的集体活动，努力培养自己乐观、开朗的性格。等等。3、小丽的父母都是高级知识分子，对女儿的期望很高，小丽从小学习环境和条件都很好，外语、画画、钢琴、游泳，可谓全面发展，一个都不少。可是就在进入初中阶段，小丽偏偏得了出现了“状况”：害羞，见到老师同学就紧张，严重时不能坚持上课，曾经的尖子生不久就成了学习的“困难户”，这让父母非常焦急。（1）小丽的表现说明了一个什么问题 ？答：小丽的表现说明了她还没有适应初中学习生活，面对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。（2）假如你是小丽，你认为如何做才能走出目前的困境？答：如果我是小丽，我会及时调整自己的心态，根据自己的实际情况，多与老师、同学交流沟通，取人之长，补己之短。以积极的心态迎接在新的学习
