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1、有关文明礼仪的演讲稿范例篇有关文明礼仪的演讲稿范例1敬重的领导,尊敬的老师,敬爱的同学们: 大家好!我是来自三家小学的五年级学生，今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发
2、扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。 做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应当尊老师，爱校内，同学之间要友好；在家里，应当敬家长,爱弱小，见到客人要问好；在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢记良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最
3、终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊！有关文明礼仪的演讲稿范例2敬重的领导、老师、敬爱的同学们: 大家好！同学们，下面我对开展礼仪教化活动的重要性和要求做一简要说明: 礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼仪教化不是一般的礼貌教化,是健全人格的教化，也就是培育同学们良好的道德行为习惯的教化。同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪学问缺乏,以及对应有的礼仪不重视的现象,所以,实施礼仪教化具有重要的现实意义。学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳,用中学生守则、中学生日常行为规范和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想相识，提高对养
4、成文明礼貌的良好形象重要性的相识,自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会敬重他人为起点。“礼仪”从话中来,话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行。 其次,学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培育个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。 再次，学习“礼仪”要重在实践。广义的礼仪泛指人的言行、修养，狭义的礼仪指礼节。要敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动,进一步培育同学们具有理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠
5、道,把文明礼仪教化寓于学科教学中,贯穿于教化教学的各个环节中。使同学们进一步懂得敬重学问、敬重老师、敬重同学、敬重他人、敬重劳动，使文明的气氛充溢校内。 同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注意仪表形象,养成文明习惯，驾驭交往礼仪，融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有志向、有追求的现代人，注意礼仪的自我修养,在学习和运用礼仪中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,呈现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明，处世得体”。 礼仪，肯定程度上可以说是立
6、校之本，是创建和谐校内的重要手段。信任礼仪教化会是附中的一朵绚丽之花,肯定会香飘在校内内外。有关文明礼仪的演讲稿范例3各位领导、各位来宾： 大家早上好!喜闻北大吴忠剑桥双语幼儿园荣为全国青少年文明礼仪教化示范基地,我感到非常地兴奋，对工作在一线的幼教老师，对赐予我们工作大力支持的家长挚友,表示由衷的感谢!我园自 1月起，起先实施文明礼仪教化,从方案的制定、实行到阶段性小结，从活动初期的广泛宣扬、培训指导、环境创设;到活动中期主题活动的开展,例如好习惯伴我行文明进餐我是文明好宝宝文明每一天文明在我口中文明在我心中文明礼仪亲子活动,到活动后期的收集材料、整理图片、总结汇报，无一不凝聚了园领导和老师
7、们的心血。 “文明之花结硕果” 通过开展文明礼仪实践教化活动，培育了幼儿知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯,全面提升了幼儿的文明礼仪素养。在幼儿园里,每天都能感受到幼儿向老师、长辈主动问好(道别）;嬉戏时追逐打闹现象渐渐削减;不乱扔、不采摘、不乱吐、不乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和顺手拾废物的好习惯;用餐时不挑食、不交谈，保持桌面地面干净;参加活动遵守秩序，不拥挤,不吵闹;教职工做到衣着整齐、大方、得体;师幼都能自觉爱惜幼儿园环境,使幼儿园环境更加净化、美化。我园开展文明礼仪教化实践活动至今,共评出文明礼仪先进班级4个，评比出文明礼仪标兵名,文明礼仪老师7名,文明礼仪之星名,
8、文明礼仪宝宝36名，创编出“文明礼仪教化”儿歌2首，有48名幼儿参与了“文明礼仪教化”意愿画评比活动，有4名幼儿荣获了礼仪宝宝绘画创意奖。虽然幼儿园开展的文明礼仪教化实践活动取得了肯定的效果,但我们还将接着努力，把文明礼仪教化实践活动持续、深化地开展下去。总之,对幼儿进行文明礼仪教化，是一项长期性、综合性、系统性的工作。幼儿园必需把文明礼仪工作融入到教化教学的每一个环节中，使孩子们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！有关文明礼仪的演讲稿范例4尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好!我是六年级的YJBS，今日我演讲的题目是文明礼仪在我心中! 礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表
9、现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人们的社会交往,改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教化，认为孩子只要学习好就行了,忽视了对孩子文明礼仪的教化，导致了我们对家人冷漠自私
10、,一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的训诲,说一些时髦的脏话，穿一些奇妙的衣服，留着时尚的发型；不知道仔细学习,在校内内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为干脆影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提示我们四周还有别人的存在，我们的行为会相互影响,人与人之间应当建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起,就能养成良好的行为习惯。从身边做起。讲文明语言，平常不讲粗话、脏话；遵
11、守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整齐大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿，不奢侈粮食。在家敬重长辈,孝敬父母，体谅父母工作辛苦,生活节俭。 同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落吧!我的演讲完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
