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1、蚂蚁搬豆小班教案蚂蚁搬豆小班教案1活动目标1.学习歌曲蚂蚁搬豆。2.愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。3.随歌曲旋律唱出来。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。活动准备1.贴绒：蚂蚁、豆背景图一幅2.场地布置：蚂蚁的家、大球一个活动过程1.出示蚂蚁，提问;这是谁呀?”(蚂蚁)引入课题。2.引导幼儿回忆上次课对蚂蚁的观察。3.教师用故事的形式引起幼儿对歌曲内容的回忆:小朋友，它们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么?它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动，又来了一只蚂蚁，两只蚂蚁一起搬也搬不动，身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬，搬进了洞里。4.老师亲切为幼儿表演唱歌曲蚂蚁搬豆
2、,并引起幼儿表演歌曲的兴趣。5.教师运用整体教唱教会幼儿。6.听歌曲蚂蚁搬豆的音乐伴奏，幼儿边唱歌曲，并随歌声自己自由表演歌曲。7.教师采纳幼儿的动作进行加工，教幼儿表演。8.音乐游戏蚂蚁搬豆(1).以游戏方式表演唱增进幼儿唱歌的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁，一边唱一边做动作，唱到“请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。(2).结伴歌表演。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场，唱歌，老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会互相配合抬豆子，一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。9.幼
3、儿学蚂蚁走路出活动室结束。教学反思此次备课比较充分，对游戏环节交代也较清楚。游戏让每个小朋友都有机会参加，让每个小朋友都体验到了游戏的快乐。特别是鼓励了那一部分平衡力相对较弱的幼儿。给予了幼儿自主游戏的时间，重温所做的游戏，孩子们玩得很开心。每位幼儿都能边做动作边唱这首歌。此次备课也有不足。没有准备蚂蚁，小猪，小兔的头饰。师幼互动不够。如果下次再上这一课，我会把它上得更完善，更精彩，更有趣！蚂蚁搬豆小班教案2设计背景散步时一个大箱子挡住了去路，我不急着搬走，想看看孩子们怎么处理。孩子一个一个的跳过去，有一个孩子被拌倒了，后面的一个孩子就用力的推，可怎么推也推不动，几个孩子就一起推才行，为了让孩
4、子们更深的认识人多力量大的道理，我选择这节课来上。活动目标1、理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。2、懂得人多力量大的道理重点难点重难点：懂得人多力量大的道理。活动准备每人一个蚂蚁头饰、布置三个蚂蚁洞、三个大球。活动过程一、引起幼儿兴趣1、教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，在自制的“家”里聊天。师：看，外面有什么？我们蚂蚁最喜欢吃豆了，我们把他搬进洞里吧！谁愿意去搬？（请一幼儿去搬豆）2、引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬不动豆，我们该怎么办呢？（引导幼儿说出让大家一起去搬）3、分享收获二、学习儿歌1、引导幼儿讨论：一只蚂蚁去搬豆，它搬得动吗？为什么？怎样才能搬得动？1、为什么许多蚂蚁就能把豆抬起
5、来呢？2、老师这儿有一首儿歌，说的就是蚂蚁搬豆的事。（老师有表情到朗诵儿歌两遍）3、教师提问，幼儿回答。幼儿分句学念儿歌并做相应动作。三、儿歌表演（请一组幼儿来表演，其他幼儿边看表演边朗诵儿歌）教学反思游戏是幼儿最喜欢的活动，也是他们探究周围世界的途径。我一开始就创设了一个游戏的情景，引起幼儿的学习兴趣，接着让幼儿游戏中探索如何搬豆，使幼儿获得亲身体验，由于幼儿理解了儿歌内容，因此学习的积极性很高。最后让全体幼儿参与儿歌表演，不但巩固了所学儿歌，有使幼儿在情感上得到满足。蚂蚁搬豆小班教案3设计理念小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到蚂蚁搬豆的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来
6、的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的动作，尤其喜欢学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。活动目标1指导幼儿练习、锻炼四肢力量，使四肢协调进行活动。2引导幼儿学习体验多人合作游戏的精神。3喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。4促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备小蚂蚁头饰、大沙包若干、健康音乐。活动过程1.热身活动听音乐带小蚂蚁做热身运动.(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)师：天亮啦，蚂蚁宝宝们出洞啦。播放健康歌：幼儿随教师做健身运动。2练习爬爬。师：孩子们们，冬天就要到了，让我们出去寻找好吃的粮食吧!(教师边念儿歌边带领幼
7、儿向前爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)我们四处看看，跟着妈妈爬，不要爬远了哦3搬豆豆师边念儿歌边示范动作。“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小朋友想一想想出好办法。”引导幼儿自己想想用什么方法把豆豆运回家。幼儿探索：一个幼儿试一试；两个幼儿试一试；三个幼儿试一试；许多幼儿试一试。体验合作的力量和大家同乐的兴趣。4.放松活动互相敲敲腿、捶捶背。活动反思活动中幼儿们体验蚂蚁爬爬的乐趣和大家合作的过程喜欢参加体育活动，感受到了集体活动的快乐。蚂蚁搬豆小班教案4活动目标：1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。活动准备：音乐磁带，课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。活动过程：一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。1、导入语：老师和幼儿都戴上蚂蚁头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧！”2、一起做健康歌律动，训练幼儿身体的协调能力。二、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。欣赏蚂蚁搬豆的课件，提问：1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？
