《小班语言教案设计方案样本(二篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班语言教案设计方案样本(二篇)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言教案设计方案样本1、理解故事内容,感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对亲人的爱。3、从小培养幼儿关爱别人的好品质。活动准备:长围巾、记录纸、挂图、故事录音带。活动过程:一、谈话,引出课题。1、“每个人都有自己的妈妈,小朋友都长大了,要知道关怀自己的妈妈。今天老师给你们带来了一位小客人,猜猜他是谁?出示小松鼠玩具,老师给你们讲一个有关小松鼠的故事,故事的名字是给妈妈的妈妈送甜蜜。小朋友知道妈妈的妈妈是谁吗?引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆。你们猜一猜小松鼠要给妈妈的妈妈送什么礼物呢?2、教师用简笔画将孩子的回答做好记录,如:巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等。二、教师
2、播放故事录音带,请幼儿欣赏故事。“请小朋友听一听小松鼠给妈妈的妈妈送什么礼物?看谁听得仔细认真,听完故事后告诉老师正确的答案。”听完故事后,请幼儿回答问题“小松鼠给妈妈送什么礼物?给妈妈的妈妈送什么礼物?”对答对的幼儿进行表扬。三、利用挂图,老师有表情的讲述故事,鼓励幼儿认真听,引导幼儿感受甜蜜也是一种亲情。(1)边讲述边提问幼儿“妈妈给外婆送什么礼物?外婆心里觉得怎样?”(随着幼儿的回答出示长围巾。)小松鼠要送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎样?教师讲述故事时速度放慢,注意用语气语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的“甜”之间的联系。(2)提问“小松鼠没有送给外婆糖、巧克力等礼物,外婆为什么还那
3、么高兴?根据幼儿的回答,老师做出小结:拥抱、亲吻、关怀、一句甜蜜的话都是表达对亲人的爱。四、拓展、迁移经验,鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的人。(1)老师拥有你们这些可爱的小朋友,好幸福啊!你们可以送给老师什么样的甜甜的爱呢?(鼓励幼儿给老师送甜蜜的礼物:一个拥抱,香甜的吻、说一句甜蜜温馨的话等。)(2)说一说:甜甜的爱还可以送给谁?送给他们什么样的甜甜的爱?(鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。)(3)请幼儿戴上头饰,分角色和老师一起表演故事,老师扮演外婆,和孩子一起学说故事中的对话。小班语言教案设计方案样本(二)【教学目标】:培养幼儿在家交际与幼儿沟通能力,善于结交朋友,能利
4、用假日团结小朋友,在家长带领下和小朋友一起玩耍、游戏,不孤单、寂寞,融入幼儿群体。【教学模式】:室外活动【教学器材】:儿童用手机玩具【教学歌曲】:找朋友儿歌。【教学过程】:一、主动与本小区小朋友或同班幼儿通话:1.拿手机拨一个本小区或同班小朋友的手机号码;2.手机接通后,先和小朋友打个招呼,互相问候;3.开始联系活动内容:我:喂,某某,你上午有空吗?幼:我有空。我:我想邀请你到小区广场玩拍皮球,可以吗?幼:可以啊。都有什么人?我:还有甲朋友、乙朋友。幼:好的。我和爸爸、妈妈说一些,马上就来。我:好的。广场见。幼:广场见。二、幼儿与幼儿练习通话:1.将全班幼儿平均分成两组,每组选_人组成一个通话组合,各拿一个手机;2.通话开始。幼儿相互问候,开始联系活动内容。3.播放找朋友儿歌。三、教学指导:1.指导幼儿接听手机,会和别人联系;2.指导幼儿通话时,会讲邀请小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等话。3.通话结束会互相告别,会说:再见。四、小结评比:1.根据幼儿通话情况,指出不足;2.表扬通话时,语言流利,口齿清楚,表达完整的幼儿,号召其他幼儿向他们学习。五、附小手机儿歌:找啊找,找到一个小朋友,出去玩,多快乐;你和我是好朋友。第2页共2页