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1、工作自我鉴定集锦八篇【必备】工作自我鉴定集锦八篇工作自我鉴定 篇1在鉴定时，我还是可以给自己的实习成绩画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习处理条例及其法律法规，并积极参加医院组织的护理条例培训，屡次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，增强平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作方案下，理
2、论程度与理论程度有了一定进步。在实习过程中，很多东西都不理解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气缺乏.我会不会弄错了，万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作.本想说让我也试一下，但又不敢.因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克制这一点.方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了. 面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因
3、此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦.因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点.胆大心细是我追求的目的，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与得意，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质效劳！工作自我鉴定 篇2时间匆匆溜走，如今的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。X个多月的试用期下来，自己努
4、力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的时机。在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作才能，还是思想素质都有了进一步的进步，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤效劳及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分表达了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。做好办公室工作，有较高的理论素质和分析p 解决问题的才能。通过各种途径进展
5、学习，为此各办公室都装备了电脑，利用网上资学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强才能，以便跟上形势的开展，适应工作的需要。进步了理论程度、业务素质和工作才能。工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与别人沟通，有很强的团队协作才能；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间可以通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。工作自我鉴定 篇3到公司工作一年以来，我在单位领导的培养和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、工作上还是学习上，都获得了长足的开展和宏大的收获，现将工作总结如下：思想上，时刻以一名_员的标
6、准要求自我，用心参加政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作上，成功地完成了“三个转变”从学校到企业的转变、从学生到员工的转变、从理论到理论的转变。学习上，自从参加工作以来，我从没有放下学习理论知识和业务知识，注意把在学校学到的通信相关的理论知识应用到实际工作中。在这一年的工作中，我遵守公司的规章制度，自觉服从领导在工作中的安排。按时按质完成了上级交给我的所有工作任务。在这一年中，共参与了两个工程，一个是摩托罗拉上海轨道交通无线通信系统工程，一个是深圳地铁1号线列车安防系统工程。在这两个工程中我担任的主角从普通的参与人员转变为核心技术人员，同时自我的管理程度有
7、了飞跃性的进步，与同组成员的交流也更加通畅，英语程度也有了长足的进步。这些都与我这一年来的努力是密不可分的。见习中，对我在事业部、分公司、工程部的工作方法及流程有了全面的认识，深化分析p 了工程开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司整体的效劳品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步的理解。个性是在工程开展过程中对于方案性的管理和主从主角转变等方面进展深化考虑，使自我在工程施行中同时在技术和管理层面有显著进步。工作一年，学了很多、做了很多、考虑了很多，在为自我的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自我身上还存在着许多的缺点和缺乏。优点主要体此刻以下三个方面：第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承当职责，
8、竭力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。第二，严格要求自我。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自我要对自我有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断进步自我的工作程度，力求能把负责的工作做到尽善尽美。第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位考虑，谅解别人难处。缺乏之处在于：一是专业技术程度有待进一步进步。所参与的工程涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和理论加以掌握。二是对公司办事流程还是不太熟悉，以后要多向人请教及阅读相关规定。三是技术交流方面做的不够。技术方面的交流对于技术人员的成长大有裨益，今后要经
9、常主动跟别人交流。最后，我想说的是，一年中的收获与公司的领导和同事们的帮助是分不开的，无论成绩也罢、缺乏也罢，都是自我职业生涯中的宏大财富。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司同自我的共同飞跃。工作自我鉴定 篇4忘不了，一年前在我校会议厅里，那个欢迎老师下乡支教的热烈场面;忘不了，领导们热情洋溢的讲话、谆谆的教导和殷切希望;忘不了，三位校长送我们前往支援学校的那一幕;忘不了，我是实小人，一言一行代表着学校转眼间，我在莲花镇中心小学支教工作已完毕。一年支教，使我走进了农村小学教育的深处，理解到了农村小学教育的现状，认识到了农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了农村小学老师的酸甜苦辣。
10、下面就我支教工作的几点体会和收获向领导和老师做一汇报和交流。一:思想上降低重心，做教学一线的普通人刚到莲花中心小学的时候，炼话的老师对我们很客气，更甚者有人称呼我们为“领导”。这让我和高老师觉得非常别扭，何况自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我们是穿着“支教”的外衣来的，这就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然这样，那么就一定要做在受援学校的教育教学整体程度进步上起到一些促进性作用的老师。要想别人不把你当“领导”对待，自己就应先“普通”起来。说起我的“普通化”过程，相当简单，也是轻车熟路。首先，我服从领导工作安排。担当三年二班班主任负责教语文，由于换了新的教学环境面对
11、农村的学生，教学手段和教学方法都成了我的心病，但我很快地调整了自己的心态，及时的走上正规。事实也证明我是很成功的。学生们很喜欢我，对于我的教育教学方法学生非常承受;与老师们打成一片，不搞特殊化。在学校，利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天、叙叙家常，议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求，平时与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规矩、要求去办事;第四，树立主人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是考虑再三如何做?并做到但凡有损学校声誉的事不做，有伤学校感情的话不说这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感慨:“你这个人很随和，也很直爽，没有架子，不像
12、是城里人。”听到这些话，我知道我已经被莲花中心小学的老师们接纳了，我也成了这和谐大家庭的一员了。听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着。打心眼里，我为自己可以被老师们承受、理解而快乐，为自己可以融入中心小学这个集体而快乐。二、虚心请教，认真学习在支教的工作中难免会有缺乏之处，所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经历丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大，而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动，认真学习中心小学老师们在教学中积累的一些珍贵经历，更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业为农村教育事业奉献一生的敬业精神。在向老师学习的同时，我还注意
13、向学生学习，使得教与学相得益彰。我深知教育应以“学生”为本，不应脱离学生这个主体而谈教育。所以在教学过程中我很重视学生的感受，经常向他们寻问情况，学生给我反应的意见和要求使我能更合理的安排教学任务、高速教学方案。通过向学生学习，我能及时理解学生思想动态，发现问题，从而能更好的解决问题，真正做到教学相长!三、教学工作做到精益求精从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、修改当中。其实对三年级的教学我并不生疏，因为我是从四年级刚下来的老师，但让我生疏的是学生的学习态度和学习根底，这样的班级还真是头一次教，不及格的比例占了大半(他们是几个学校合成班)。万丈高楼平地起，我只能放
14、慢教学进度，一道题一道题的讲给同学们，并且边讲边帮助学生归类，让他们掌握一定的解题方法。课堂上还不断的鼓励学生们多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的尊重，生怕那句话说重了，消除他们的学习积极性。语文教学我注重培养学生的学习才能，教他们写读书笔记，练习演讲，当导游，指导学生分类储存信息和积累语言等，而且尽量拉着每个同学都不落伍。我的理想并不时使每个学生都完美无缺，但我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的进步.四、班主任工作做到认真细致要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手三年二班后，经过一星期的理解，学生显露出了很多问题，这个班学生学习成
15、绩极差，学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对此情况，我立即采取行动，首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力，重新组建了班委会，而且天天反复不断的对学生进展思想教育，让学生先从认识上转变过来。俗话说:“冰冻三尺非一日之寒，班级的纪律光靠说教式改变不过来的，对此我决心下大力度来改变这种情况，我有时采取突袭检查，有时到班委那理解情况，抓住一人严厉处分一人，而且让被抓住的学生帮我记课间和平时不守纪律的同学，每天早晨把交给我，我再一一严厉批评，而且我规定帮我记名的这些同学假如再次触犯纪律，我将严格处分他们。这些同学可能第一次受到老师的信任和重用，很积极的配合老师工作，并且自己也可以渐渐的改正
16、缺点。即使上课时不能认真听讲，也不会影响别的同学，可以尽量给其他同学一个良好的学习环境。如今班内的纪律有了很大的改善，尤其是动手打架现象，根本上看不见了。除了严格班级的制度外，我经常利用课余时间找学生谈话聊天，拉近学生与老师之间的间隔 。通过理解，我感觉农村的学生真的很苦，班上有三分之二是留守儿童跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的帮助。课余生活贫乏，除了看电视、疯跑之外别无其他。为了让孩子受到正常的.思想教育，我想到了书籍，我发动曾经教过的学生让他们把自己不看的四十多本书带给孩子们，看到他们拿到书后欣喜假设狂的样子，我心头一热。另外，在班级布置上我也动了一番心思，我想有了舒适的教室，学生才能安下心来学习，我就把我们学校行之有效的布置教室的方法进展迁移。我到市场买了镭射纸、海绵纸装饰教室，在北边墙上布置了“小小书法家”、“小小背诵家”
