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1、鸿门宴总结分析p 课教案鸿门宴总结分析p 课教案鸿门宴总结分析p 课教案 授课班级：高2023级十班 授课时间：2023-10-12 教学目的:1. 积累文中古文化常识、重点实词虚词及常见特殊句式等文言知识。 2. 分析p 人物性格。理解作者对项羽悲剧性格的提醒及人物性格在特定历史时期所起的重要作用。评议项羽的悲剧命运。 教学步骤 : 一、文言知识小结问答，PPT演示 通假字 古今异义 一词多义 词类活用 特殊句式 一通假字 1. 采彩：皆为龙虎，成五采 2. 距拒， 内纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 3. 要邀：张良出，要项伯。 4. 倍背：愿伯具言臣之不敢倍德也。 5. 蚤早：旦日不可
2、不蚤自来谢项王。 6.郤隙：今者有小人之言，令将军与臣有郤 7.坐座：置之坐上。 8.不否：不者，假设属皆且为所虏。 二古今异义 1山东 古：崤山以东。今：山东省。 2非常 古：意外的.变故。今：程度副词，很不一般。 3河北 古：黄河以北地区。今：河北省。 4河南 古：黄河以南地区。今：河南省。 5. 寿 古：敬酒。今：长寿。 6. 细说古：小人的谗言。今：详细地讲 7. 婚姻 古：结为儿女亲家。今：男女结婚之事。 三一词多义 1谢 谢罪、抱歉：旦日不可不蚤自来谢项王。 感谢：哙拜谢，起，立而饮之。 辞谢、辞别：乃令张良留谢。 2辞 推辞：臣死且不避，厄酒安足辞！ 辞别：今者出，未辞也，为之奈
3、何？ 3故故旧、交情：君安与项伯有故？ 固此：故听之。 特意：故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 4且将：且为之奈何？ 况且：臣死且不避，厄酒安足辞！ 5 幸 宠幸、亲近：妇女无所幸。 幸亏、幸而：故幸来告良。 6 之 到：项伯乃夜驰之沛公军。 代词，这：为之奈何？ 取消句子的独立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。 构造助词，的：今者有小人之言。 助词，衬字，无义：珍宝尽有之。 7 去 间隔 ：相去四十里。 离去，分开：脱身独去。 8 如 好似，动词 杀人如不能举 往，动词 沛公起如厕 及，比得上，动词 固不如也 9 因 就此：不如因善遇之。 就、于是：项王即日固留沛公与饮。 趁势、趁机：固击沛公于
4、坐，杀之。 10 为 任，做：使子婴为相。 替，给：旦日飨士卒，为击破沛公军！ 被：不者，假设属皆且为所虏！作为：军中无以为乐。 是：如今人方为刀俎，我为鱼肉。句末语气词：何辞为？ 四词类活用 1名词用如动词： 沛公军驻军，动词霸上。 籍登记，动词吏民。范增数目使眼色，动词项王。 刑施加肉刑，动词人如恐不胜。 道取道，动词芷阳。 2形容词用如动词： 素善友善、交好，动词留侯张良。 3意动、使动： 先破秦入咸阳者王之以之为王，称王，意动。 项伯杀人，臣活之使活，救了他的命，使动。 沛公旦日从使跟从，意即带着，使动百余骑来见项王。 距关，勿内接纳，使入内诸侯。 4。名词作状语：君为我呼入，吾得兄用
5、对侍兄长的礼节事之。项伯亦拔剑起舞，常以身翼像鸟用翅膀蔽沛公。 项伯乃夜连夜驰之沛公 道芷阳间从小路行 间至军中 五文言句式 1倒装句 宾语前置：客何为者？ 何辞为？ 大王来何操？ 沛公安在？ 2被动句：不者，假设属皆且为所虏。 吾属今为之虏矣 3。判断句：楚左尹项伯者，项羽季父也。沛公之参乘樊哙者也。如今人方为刀俎，我为鱼肉 4省略句：欲呼张良与 之 俱去。毋从 之 俱死也。奉厄酒为 之 寿。旦日 沛公 不可不蚤自来谢项王。将军战 于 河北，臣战 于 河南。加彘肩 于其上。 六成语凝集 秋毫不敢有所近秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿百姓一针一线。 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也项庄舞剑，意在
6、沛公：比喻说话或行动外表上另有名目，实那么想乘机害人。 劳苦而功高如此劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功绩。 大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。 二、分析p 人物形象 刘邦语导入：夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房即张良。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。史记高祖本纪 项羽： 自矜功伐，沽名钓誉，胸无城府，缺乏远见，不善用人，寡谋轻信，为人不忍，妇人之仁。
7、 刘邦： 知人善用，能言善变， 狡诈伪饰，当机立断。 群像： 老谋深算的范增，足智多谋的张良，被人所用的项伯，豪壮威武的樊哙 三、项羽的性格与命运 1后人评价项羽的诗： 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯与君王卷土来。 照 咏项羽夏日绝句 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 2项羽的性格与命运讨论 性格决定命运瑞士心理学家 荣格 四、小结： 大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故土，安得猛士兮守四方！ 垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假设何？ 五、作业：试就项羽的性格与他的命运之间的关系展开讨论，写一篇议论文。第 页 共 页
