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1、大学生科技创新基地建设及管理办法太原理工大学学生课外科技实践和创新活动基地建设及管理办法大学生课外科技实践和创新活动基地是培养创新性人才的实践活动平台。通过建立课外科技实践和创新活动基地吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，进一步推动学风建设、丰富内涵、拓宽渠道、活跃氛围，引发学生对科技创新的兴趣，培养学生对科技创新的热爱，增强学生科技创新的能力，结合我校实际,特制定本办法。基地设立目的一、（一）设立大学生课外科技实践和创新活动基地（以下简称活动基地）是为了吸引广大学生积极参与学术科技实践,切实加强大学生科学素质,充分发挥大学生的聪明才智和创造潜能，引导大学生自觉培养科学思想和科学态度，努力
2、学习科学知识和科学方法,锻炼和培养学生的动手能力和创造能力，不断造就大批具有科技实践和动手能力的高素质人才。（二）设立大学生课外科技实践和创新活动基地是为了培养科技创新人才和出高水平成果，通过合理配置和整合优化教学科研管理资源，在各类课外学术科技竞赛活动的组织和培训方面，为我校学生提供良好的管理机制、系统化的教师指导和专门的实验平台。二、基地主要任务（一）带动学生在本科阶段得到科学研究的初步训练,增强高校人才培养过程中实践教学环节的比重，增强学生的动手能力.（二）为优秀学生提供科技活动场所，承接各类与活动基地相关的大学生科技竞赛的组织、培训工作，为在校学生在各级重大科技竞赛中取得优秀成绩提供技
3、术指导及场地保证。（三）做好课外科技实践和创新活动在大学生中的宣传工作，承担大学生科技实践学分的认定工作。三、基地规划与目标根据2007年教育部、财政部联合下发实施高等学校本科教学质量与教学改革工程及教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见的文件精神,结合学校学科建设与规划，我校将根据各学院申报和建设的具体情况，陆续建成若干活动基地。学校对活动基地将实行统一管理，每个活动基地将依托相关的学院或学科进行建设,依托现有教学、科研实验室，实现资源共享，并建设成为培养学生科技实践和创新意识、创造能力和创业精神的实践中心。四、基地人才选拨和培养（一）每个活动基地按照“志愿报名，择优录取
4、的原则独立招收参加基地科技学术活动的学生，学生选择无院系限制。（二）学校以活动基地建设为依托，建立大学生科技实践与创新平台，通过组建参赛团队、科研团队、创新团队等形式开展活动，培养和提高大学生学术科技实践和创新能力。五、基地申报与核准（一）活动基地要有固定的活动场所、专门的指导教师、健全的基地管理制度（二）活动基地应承担相关领域科技竞赛活动的校级赛事及省级以上科技竞赛活动的组织、培训、管理等工作。（三）申请活动基地的学院应以书面形式向学生处递交申报材料（申报材料应依照统一格式填写）。（四）由学校专家组对活动基地的建设进行评估、验收等工作，对符合要求的活动基地，学生处将批准正式挂牌成立。六、基地
5、经费管理经费使用应严格按照学校财务制度,专款专用.学校定期检查及评估,对运行管理不规范或经费未按规定使用的，学生处将暂停该活动基地的经费使用。七、基地指导教师职责及要求（一）活动基地指导教师职责：负责日常培训和竞赛集训的方案制定;负责日常培训、竞赛集训期间的训练计划和方案的实施；负责活动基地训练学生的训练科目的督促和管理；负责活动基地仪器设备的维护。（二）活动基地指导教师要有较高的学术科研水平和成果,热心学生课外科技活动的指导工作.（三）活动基地指导教师每人每年应提供一篇指导学生参加科技竞赛活动或基地科技活动的辅导性文章。八、基地考核与奖励（一）各活动基地每年年末要提交书面总结报告,学校将根据
6、活动基地年初提供的工作计划，组织专家对基地的培育、建设以及取得的成绩情况进行检查评审.对于培育和建设成效显著、工作成绩突出且发展态势良好的活动基地，学校将给予表彰，并在下一年度适当增加经费支持;对于建设效果不明显，创新教育活动少,运行管理不符合要求的活动基地，学校将根据评审情况给予通报批评，要求限期整改，并减少经费支持。（二）参加大学生课外学术科技竞赛活动目录中各类课外学术科技竞赛活动获奖的学生，按照太原理工大学学生单项奖学金管理办法执行。（三）活动基地学生参与课外学术科技活动获得成果可计算科技实践创新学分，按照太原理工大学学生科技实践创新学分认定与管理办法执行。九、基地组织机构（一）成立学校学生课外科技实践和创新活动基地管理办公室，办公室设在学生处（二）学院负责制定所属活动基地建设的总体规划及实施等;学院可邀请有一定学术声望，教学和科研工作经验丰富的教授组成顾问组，负责活动基地相关等工作。事宜的咨询、评估（三）活动基地的主要职责:组织申请成立大学生课外科技实践和创新活动基地，制定活动基地的年度工作计划及建设规划,制定活动基地的管理条例,并指定专人负责基地的日常管理工作。十、本办法由学生处负责解释学生处二零一二年四月
