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1、教学设计（教案）模板基本信息学 科美术年 级初二教学形式集体教 师陈志文单 位城北中学课题名称绘画的构图学情分析难点：培养学生的绘画构图能力重点：分析构图的基本形式和基本原理教学目标学习构图的基本形式和基本原则，提高学生对构图的审美能力。教学过程一、组织教学： （1分钟） 二、引入新课： （2分钟） 通过提问了解学生绘画构图能力。 三、讲授新知识： （22分钟） 绘画的构图 （板书） 1、讲解构图的概念。 2、分析课本中的几幅画，讲解构图的基本形式、原则。 四、学生实践。 （15分钟） 1、作业 要求： 任选二、三件物品，完成一幅构图。 用三角构图的形式，体现构图基本法则和原理。 2、辅导要点
2、： 初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学辅导学生在实践中认识构图的形式法则。 辅导学生对均衡、和谐构图基本原则的动用。 五、课堂小结： （5分钟） 1、展示作业 ，总结构图。 2、自评、互评。 3、复习构图知识 六、教学效果反馈： 第二节 一、组织教学： （1分钟） 二、导入 新课： （2分钟） 以提问形式，复习构图知识，并更好地在本课中应用。 三、讲授新知识： （10分钟） 1、提出并说明本课作业 -静物写生构图 。 2、讲解示范的形式，提出作业 要求，演示构图。 四、学生实践、辅导。 1、作业 要求： 线的形式完成构图。 运用构图形式法则。 反复构图。 2、辅导要点： 观察、分析静物整体，寻找合理的构图形健 反复研究构图形式，使构图更具形式美感。 五、课堂小结： （7分钟） 1、展示作业 ，组织讨论，谈体会。 2、总结：提示学生应在今后各种绘画学习中注意构图知识。 六、教学效果反馈： 绘画的构图 板书设计绘画的构图 （板书） 1、讲解构图的概念。 2、分析课本中的几幅画，讲解构图的基本形式、原则。 作业或预习作业 要求： 任选二、三件物品，完成一幅构图。 用三角构图的形式，体现构图基本法则和原理。自我评价好组长评议或同行评议（可选多人）：良好 评议一单位： 城北中学 姓名：陈志文 日期：2013-11-20
