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1、桔乡最美老师感悟体会感想桔乡最美教师感悟领会感想篇1利用暑假，我认真学习了最美乡村教师的感人事迹。 看着那一个个平凡的名字， 殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师， 在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神无私奉献， 他们的精神、 他们的行动正是对教师高尚师德的最美妙的诠释。提及这些最美乡村教师， 无论是身体残疾， 还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当教师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛， 为了让
2、大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。最让我感动的是就是任影。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰苦， 克制了多少的困难， 才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。想象着她内心的痛楚， 却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，1和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累 ?此时此刻，她的身影成了我克制所有困难的动力。今后，我要以她和他们为生活工作的楷模， 让他们
3、的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升本身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，安康快乐的成长 !桔乡最美教师感悟领会感想篇2曾经听过一个故事， 说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么做谁在乎呀 ?小男孩捡起一条鱼说：我不能救起全部的鱼，但我能救起这一条，这条鱼在乎 !而最美的女教师不就像这个固执的小男孩吗 ?她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用， 但
4、她竭尽自己的全力在行动着，为了一小部分孩子付出自己的青春。一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来 ; 别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她只想这些孩子有书可以读，这样她就满足。她想实现孩子们的梦想。这让我想到以后同样会成为教师的我们。 实现孩子们的梦想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。 当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动?2当看到那些为孩子们的将来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命， 当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗?社会的喧嚣，空气的污浊，气
5、氛的黑暗，生活在城市的人们已经渐渐失去他们原有的激情。梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你吞没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想， 多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华美的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。梦想的花朵，只要有水，它就可以绚烂绽放 ; 梦想的翅膀，只有有风，它就可以展翅翱翔 ;梦想的夜空等待我们去点缀，梦想的距离等待我们去拉近。感动中国带给我们的不能仅仅是眼泪，还有眼泪下潜伏的决心，以及决心里即将的行动。桔乡最美教师感悟领会感想篇320 年 4 月 10 日，我
6、校组织学习最美乡村教师陆荣飞、邢源霞的事迹后，我的心久久未能平静。 一个是危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间的教师，另一个是视学生如己出，用爱呵护学生，被称之为妈妈的教师。 他们在自己平凡的工作岗位上， 用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中， 教育者们总结归纳了身教胜于言传的道理，而他们就是用无声的身教，验证那无法雄辩的道理，从他们身上我们看到将来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，自3己也在寻思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢 ?于是无数的纠结、思索中，我决定从以下三个方面学习先进典型：第一、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只
7、有爱这个职业，才能珍惜这个职业; 只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业， 而是整个中华民族的事业， 因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。第二、学习他们舍己为人、具致真善美的品质。蒙古族有一句谚语：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上具致真善美的体现。 陆荣飞教师在危急时刻用身体挡在歹徒和学生之间， 而自己身中数刀倒在血泊中还不忘叨念学生的安全情况 ; 邢源霞教师视学生如己出，用爱呵护学生，在父亲病危住
8、院期间， 为不落下学生功课坚持给学生补课， 在亲情与工作这把秤杆上，她选择工作为先。 从他们身上我们看到人性具致真善美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要向他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：教师是太阳底下最光芒的职业。 然而不是职业造就教师的灿烂， 而是教师铸就职业的灿烂， 正因有陆荣飞教师、 邢源霞教师这样十几年如一日的4无悔执教，坚守那份贫寒的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的灿烂，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师和教育工作者。文章来源网络整理，请自行参考使用5
