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1、最新高一快乐寒假语文作业答案 【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一高兴寒假语文作业答案，供大家参考!高一高兴寒假语文作业答案语文参考答案 湖南寒假作业语文答案P1-21. 陈与义词中的这句话的意思是,月光随着东流之水静静的流着,暗写时光的消逝.文章中的引用,目的是说,水是有声音,语言的(只要静心去体会,就能感受到水的美丽语言)2.除流水本身的声音外,主要是流水给人的感受:让人明心见性的清凉(或能洗涤人的心灵),对人间的关注和情爱.3.纯净(赤子最初的心境),宁静的心.4.(表明陈简斋只顾饮酒吹笛,没有观赏流水的美丽)最重要的是过渡的作用,作者荡开一笔,化用诗句引出下文
2、对水的议论.5.牛背飘春曲 鹊舌报福音人勤春来早 草发牛更肥布谷迎春叫 牵牛接福来草绿黄牛卧 松青白鹤栖丑时春入户 牛岁福临门春来紫燕舞 节到黄牛忙将军爱战马 农夫喜黄牛深恩红赤日 忠实老黄牛岁首春到户 牛年福满门欢度新春节 高歌小放牛6.元日 司空图甲子今重数，生涯只自怜。殷勤元日日，欹午又明年。正朝摘梅 张说蜀地寒犹暖，正朝发早梅。偏惊万里客，已复一年来。悲新年 卢仝新年何事最堪悲，病客遥听百舌儿。太岁只游桃李径，春风肯管岁寒枝。P3-4?邵公劝告厉王打消公开指责周厉王(周天子，名胡)残暴，住在国都内的人公开指责厉王。邵穆公(名虎，周王的卿士)报告说：百姓受不住您的支使命令了!厉王发怒，寻
3、得卫国(周代诸侯国)的巫者，让他监视批评历王的人。把谤者报告厉王，就杀掉他们。国都没有谁敢再说话，在路上相遇，只能用目光示意(指敢怒而不敢言)。厉王快乐了，告诉邵公说：我能制止谤言了，(大家)就不敢说话了。邵公说：这是梗塞百姓的口。堵住百姓的口(指限制言论)，超过在河道上筑堤梗塞水流。河道不畅通而堤坝决口，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人要疏通河道，使之畅通，治理百姓的人，使百姓发泄(即让百姓叙述自己的各种情绪)，让他们讲话。因此天子处理政事，命令公、卿以至列士献诗，乐官(古代以盲人为乐官)献曲(指反映民心、民情的曲子)，史官献书，少师(乐官的一种)献箴言(一种用于规诫的韵
4、文)，盲者朗诵诗歌，让盲人(蒙：特指睁眼瞎)背诵规诫的典籍，各种手艺人进行奉劝，平民百姓通过官吏将自己的意见传到达朝廷上，近臣尽心奉劝，父母兄弟等弥补差错，纠察是非，乐官用乐曲，史官用典籍教导天子，元老、大臣警戒劝导天子(古代以六十老人为耆，五十为艾)，然后君王对以上各种意见考虑取舍，所以政事通行而不违背情理。百姓有口，就好似土地有高山河流一样，财物因而出产;如同土地有宽广而平的地、低而潮湿的地、低而平的地、可以灌溉的地一样，衣食的资源就因而生言论，国家政事的好坏因而体现。实行百姓认为好的，避免百姓认为坏的，这大略才是用来增多财物衣食的方法吧。百姓在心考虑好的意见，言论，怎能堵住呢如果堵住百姓
5、的口，帮忙你的人能有几个厉王不听，于是国都的人再不敢讲话。三年以后，便将厉王放逐到彘地(当时的遥远之地)去了。1.B2.C3.B4.周厉王残暴，住在国都内的人公开指责厉王。厉王不听，于是国都里的人再不敢讲话。5.道理：防民之口，甚于防川;川壅而溃，伤人必多。即：不能阻止老百姓的议论，要听取他们的意见。否那么，会失去民心;比喻论证;6.花态度：指一般花的鲜艳娇嫩, 雪精神：指梅傲雪耐寒的精神.7.此醉并非酒醉,而是观梅时的心醉.在梅花前流连忘返,不知不觉天已向晚,足见探梅之时久,爱梅之意浓8.智多星;东道主;阶下囚;铁公鸡;糊涂虫;老油条;门外汉;三脚猫;P5-61.民族危亡使人们很小就懂得了做
6、人的尊严。2.骄傲与敬畏的情感/见证了我如何学着开始建树人生3.甘做汉奸不可一世/背叛祖国落魄下场4.笑面虎;铁公鸡;井底蛙;丧家犬;地头蛇;应声虫;P7-81.文艺作品中人物形象的外形或内心的某种“缺陷2.在整体的美中可以容纳包容部分的缺陷3.一是真实可信,二是使人物形象独特,具有特殊韵致4.略P9-10孟子说:曲尺,圆规是方,圆的最高境界,圣人是做人的最高境界.要做国君就应尽国君之道,要做臣属就应尽臣属之道,这两者都是效法尧,舜而已.不用舜事奉尧的做法来事奉君主,就是不敬奉自己的君主:不用尧治理民众的做法来治理民众,就是残虐自己的民众.孔子说:准那么两条,仁与不仁而已.残虐自己的民众过于厉
7、害的,自身被杀,国家灭亡;不太厉害的,自身危险,国家削弱,死后被称为幽,厉.即使是孝顺仁慈的子孙,经百世之后也无法更改.?诗经上说:殷商的鉴戒并不边远,就在那夏朝统治的时代.说的就是这个意思.1.不用舜事奉尧的做法来事奉君主,就是不敬奉自己的君主;?诗经上说:殷商的鉴戒并不边远,就在那夏朝统治的时代.说的就是这个意思.2.孟子认为,既然治理好国家有赖于治法与治人,则,作为国君来说,就应效法尧舜推行先王之道;作为臣属来说,就应效法圣人以仁道事奉君主,治理民众.也就是说,在这件事情上,国君有国君的职责,臣属有臣属的职责.3.叙述了作者被贬的失落感情,叠字加强音韵美4.被贬的失落5.晴雯;略;6.略
8、;P11-121.因为“城市的树们到晚秋的时候,丢失了激情，暴露了不足纯朴与自然的缺点，得不到人们的重视;而“乡下的树和原始的森林这时正灿烂夺目，活跃地主宰着生命的本色。所以说“城市的树们“不比乡下的树，不比原始的森林。2.红叶的形象是：灿烂的、美丽的、可爱的;积极的、张扬的;纯朴而不虚伪。3.因为城市里不足没有污染没有急躁没有物欲的纯洁的环境。4.略数学【总结】2022年已经到来，小编在此特意收集了有关此频道的文章供读者阅读。更多频道：2022年高考作文提分技巧 小标题标示法2022年提分技巧 小标题标示法小标题标示法就是将假设干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别
9、统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构办法此法最便于布局谋篇，且有举纲张目、条理清晰、新鲜活跃、诱人细读的妙处。近年高考优秀作文，除了选材新、构思巧、立意高、语言美外，还有一个亮点就是巧立光怪陆离的小标题来布局谋篇。这些小标题与文章的总标题互相呼应，珠联璧合，成为佳作的一只只“亮眼，含情脉脉，诱人神往。则怎样设立小标题呢1.以内容提要为小标题一般说来，文章的大标题概括全文内容，是全文的“大眼，而小标题那么概括某一段或某几段的内容，可谓之文章的“小眼。读者看了小标题，就大体知道全文写了几方面内容，小标题下的段落写了什么内容。如?敬畏泥土刚强伟岸的泥土/用途广泛的泥土/功高盖世的泥土，读小括号里的
10、小标题就可知文章分别赞美了泥土的“刚强伟岸、“用途广泛、“功高盖世。如?积累贡献积累幸福/挫折积累成功/昨天积累明天，从小标题中可看出文章从三方面叙写了“积累：从贡献中积累幸福;从挫折中积累成功;从昨天积累明天。概括内容的小标题纲举目张，让读者可“窥一斑而知全豹，产生思路清晰之感。2.以诗文名句为小标题如?悠悠水乡情小桥/流水/人家;?水祭清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村;?四季圆舞曲万紫千红总是春/映日荷花别样红/霜叶红于二月花/千树万树犁花开;?“炼狱四部曲苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身。这些古诗文名句作小标题，不仅有概括文章段落内容的作用，而且使文章
11、充斥诗情画意，给人美感，引人入胜。3.以修辞语句作小标题如?获取人生人生是一道数学题/人生是一段悠扬的旋律/人生是一条不断前行的小路;?为家乡检查身体望/闻/问/切/识断结果。用比喻拟人修辞语作标题，形象生动，增添了文章的情趣。4.以时间词语为小标题如?水(0年代，蓝天碧水，野花遍地/80年代，灰天混水，鸟飞鱼走/90年代，黑天毒水，鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成鲜明比照，反映了水资源污染日趋严重，环境日益恶化。爱护水资源，爱护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。5.以人物语言为小标题如?老师的口头禅“万变不离其宗/“你这样下去可行啊!/“你不行，有别人，别人不行，还有我吗。记叙的内容让人觉得
12、井然有序。6.以标点符号为小标题如?成长=成长=渴望/成长=高兴/成长=疑惑/成长=烦恼/成长=思考;又如?明天“!“.明天遐思的 “/明天振奋的“!/明天耐人寻味的“.;?人类止步吧枯藤+老树+昏鸦=优质木材/小桥+流水+人家=人类日用品/古道+西风+瘦马=桌上的美食。符号插入小标题新鲜活跃，给人悬念，诱人快读!作文对文体要求的淡化和放开，引爆了众多考生的智慧火花，在表现形式上避俗求奇的一朵朵创新之花绽放在考场上，带给人们一个个惊喜。小标题结构法的运用，仿佛给文章着了一件漂亮的新衣，使文章顿生亮色。中学生如果能从经历过的日常生活中，阅读过的书刊杂志中，体味过的深刻感悟中，机智地“抓拍几个特写
13、镜头，灵活有序地加以组接和张扬，就能够出现变无话写为有话写的状态，收到化平淡为神奇的效果。但是需要提醒注意下列几点：1.此法并非都用。比方写一件不太复杂的事，一般不需用小标题，用了反而画蛇添足，小标题一般用于通过几件事、几个画面来表现一个中心的文章。2.拟法因文而异。这就需要仔细推敲，反复选择。3.小题紧扣大题。如?与书为伴读好书/好读书/读书好，小标题都扣住“与书为伴;?馨香醉人月儿弯弯/茶香四溢/歌声动人，“月儿，“茶，“歌声都是“醉人的。4.对称新鲜活跃。如?中国的明天将会绚丽多彩昨天，绿军装绿遍大江南北/今天，红唐装红透东西半球/明天，绚丽多彩普及五湖四海;?眼前同一水，笔下情各异李后
14、主不尽的言愁/辛弃疾忠愤的希冀/闻一多痛恶的丑恶/朱自清心仪的美神;?夏日=当夏日=“时装时，夏日=洒脱/当夏日= “水果时，夏日=鲜甜/当夏日=“游泳时，夏日=畅快/当夏日=“昆虫时，夏日=神秘。形式是为内容效劳的，如果单纯追求形式创新，而没有充实而鲜活的内容，那就只有花架子。因此，我们应在形式创新的同时，更注重作文内容的厚实，并真实再现生活，抒写自己的真情实感，不能忘记这些才是决定作文成功的关键!高中语文：高中语文的根本学习办法三你还在为没有适宜的高中语文学习办法而苦恼吗别担忧，看了“高中语文：高中语文的根本学习办法三以后你会有很大的收获：高中语文：高中语文的根本学习办法三3、做好上课准备
15、课堂学习的准备工作主要有几个方面：(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和鼓励功能，能使学生集中注意力，活泼思维，提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。(3)做好身体上的准备，为了保证有丰满的精神投入到课堂学习。(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。通过阅读“高中语文：高中语文的根本学习办法三这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习办法又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!高中语文根底知识：?装在套子里的人生字词整理编者按：小编为大家收集了“高中语文根底知识：?装在套子里的人生字词整理，供大家参考，希望对大家有所帮忙!?装在套子里的人生字词整理暖和：nuan huo原句：他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带领雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。隔绝：ge jue原句：总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要
