《九年级下册语文《地下森林断想》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下册语文《地下森林断想》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下册语文地下森林断想教案 ?地下森林断想被选入人教版九年级语文下册第11课。则大家知道九年级下册语文?地下森林断想教案要如何写呢下面来看看!教学目标1.学习本文对地下森林的精彩描写，感受地下森林顽强的生命力。2.体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。3. 品味本文优美的语言。教学办法1.朗读法。本文优美的语言可以作为朗读的好材料，在朗读中品味、理解、感悟。2.讨论点拨法。对于一些比拟难理解的语句，以及含蓄叙述作者情感的内容，可让学生深入探讨，再理解掌握。一、导语设计去过黄龙洞吗那是武陵源王牌景区的核心。深藏地下上亿年，八十年代初由于张家界对外开放而得以蛮声海内外。洞中有洞，楼上有
2、楼，各种洞穴奇观玲琅满目、美不胜收。洞内的迷宫、天仙水、龙宫等，令人叹为观止，你看到这样的自然景象，你不能不被大自然的威力所折服。今天我们见识另一种神奇的自然景观地下森林。在我国镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中，就有一座火山原始森林。这节课，我们将随张抗抗女士去那里看看。二、作者简介张抗抗，女作家，浙江杭州人，1950年生。1969年中学毕业后到黑龙江国营农场劳动八年。1977年到黑龙江省艺术学校编剧班学习一年，1979年调到黑龙江作协从事专业创作。作品?夏获1980年全国优秀短篇小说奖，?淡淡的晨雾获第一届全国优秀中篇小说奖。1988年英国剑桥大学国际名人传记将其收入“世界名人录
3、。三、感知文本释题：老师一开始没注意题目，把它看成了“狂想。你们觉得这两个词有什么区别，如果改成“狂想是否适合让学生看完课文后再思考这个问题。看后讨论，断想即片断感想。狂想，是不着边际的想法吧。本文主要是围绕森林而展开的很多联想，用狂想更不适合吧。但是“狂想，有一种更开放的境界，什么奇思妙想都可以!2.作者由地下森林而产生怎样的断想文中哪些局部是描写地下森林的奇异景色，哪些局部是作者的断想(1)理清文章的思路第一局部(12段)：(描写森林局部)文章总起，点明地下森林奇特的特点，叙述作者诧异的感受。第二局部(320段)：(断想局部)描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛。第三局部(2127段)：(
4、描写森林局部)亲眼所见蔚为壮观的地下森林的状貌，还揭示了作者悟出的深刻哲理。(2)理解相关的问题A.文中有很多个问句，各有什么意味在文章中起什么作用如“可是你，为什么长在这里“你从哪里飞来熬过那漫长的岁月一方面改变陈说句带来的阅读的沉闷，提醒读者的阅读注意，另一方面也提示了地下森林的形成历史。其它问句也多有提示下文的作用。B.为什么行文结束才正式对地下森林作正面描写作者有意暂且不表，先写地下森林的黑暗、艰辛、险恶的经历，在极写这种经历之后再顺势展现地下森林的壮观景象，从而突出地下森林顽强的生命力，顽强忍耐、坚守信念最终获得的劫后余生，庆幸之至。这样写来更痛快淋漓，读者读来更觉新奇。四、品读课文
5、1.学习本文丰盛的想象力作者由地下森林想到了什么呢朗读课文320段，按顺序说说作者想到的。想到在边远的年代这里也许是一片芬芳的草地，也许是一个肥美的湖沼。想到了亿万年前这里火山暴发，然后这里就成了没有生命没有颜色的地方。想到了风儿把山顶上岩石的表层化作泥土，又捎来了种子。想到灰黑的火山石变绿，悬崖上、山岭间又是一片郁郁葱葱。想到幽暗的峡谷因为阳光的不公和无情，依旧死气寂静。想到长风、清泉终于理解了峡谷，伸出援助的手。想到山顶的鱼鳞松、白桦、青杨、黄菠萝们仗义行侠，送来了成千上百粒的种子。想到了在经过了几万年的努力与考验后，峡谷里终于成了现在的情形：柞木苍郁，松树成林。想到了这峡谷及地下的森林不
6、抱怨阳光，不艳羡赞美之声，而是历尽磨难百折不挠地存活。2.体会作者热烈的情感朗读?地下森林断想，可以受到作者情感的巨大冲击力，作者是如何来叙述她的景仰之情的呢再次朗读课文，说说“我从之中，读出了作者的之情。如我从“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公道的，为此它宁可付出几万年的代价。这句话当中，读出了作者对具有顽强忍耐力意志力的森林的观赏赞美之情。3.品味本文优美而标准的语言本文的语句非常优美，可以作为我们学习的榜样。说说你最喜欢本文的哪些语句，它好在哪里，请你找出来，把你的感悟和大家共观赏。如“纯净的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝，“墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，准确形容词的应用，构
7、成排比的句式，丰盛描写的内容，读起来琅琅上口。再如“风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙等，如诗一般的语言，工整对偶，又有很深的意蕴。五、问题探讨1.“可是你，为什么长在这里“你从哪里来你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月作者为什么用第二人称“你来称说地下森林倾注了什么感情用“你来称说地下森林，叙述情感更加强烈，更充沛叙述对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。2.“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公道的，为此它宁可付出几万年的代价。这句话如何理解表现出地下森林怎样的性格“几万年的代价指的是在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程。3.“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。作者受到了怎样的“启迪找出一两个事例来印证。置之死而后生;只要忍耐和努力，终究会获成功;一颗优秀的种子，在任何贫瘠的土地里都能生长至于让学生举一两事例，可以是自然界的，也可以是人类社会的。六、总结面对大自然发明的地下森林奇迹，作者展开丰盛的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，叙述了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。七、作业1.摘抄并背诵文中你所观赏的抒情语句。2.向搭档们描述你所见到的一次奇特的景观及你的感受。
