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1、 罗 田 县 实 验 中 学 罗 田 县 实 验 中 学 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效 Luo tian xian shi yan zhong xue 快乐 合作 高效八年级（上）语文学案系列 编号：81020 班级： 姓名：课题：20 落日的幻觉主备： 汪小丹 审核：八年级语文组 时间： 2014 年 月 第 周 尊敬的家长：孩子的成长离不开家长的引导，为了孩子的进步，请督促您的孩子在家认真预习，并完成课前任务。学习目标1、阅读课文,把握课文主要内容,提炼信息语句。2、体会课文准确、生动、形象的语言特点。3、学会正确对待文学欣赏与科学理论，
2、培养观察、探究身边自然现象的能力，明白透过现象看本质的道理。课前预习1、给下列加粗的字注音：幻觉（ ） 吟咏（ ） 绮丽（ ）殷红（ ） 日薄西山 （ ） 气息奄奄( )2、查阅出处，理解含义：日薄西山，气息奄奄 作者 含义： 夕阳无限好，只是近黄昏 作者 含义 ： 3、第段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引用 ， 。 两句古诗文推测人们的心理，引出下一段对日落景象的描写。4、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。5、落日的幻觉具体有哪些? 产生这些幻觉的原因分别是什么?（完成下列表格） 日落时的幻觉产生幻觉的原因 6、从表格来看，文章的说明顺序是什么？ 交流感悟1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？4、从文中找出你认为最生动、最精美的语言，细细品味一下，先在小组内分享，然后再说给全班同学听。拓展运用1、两小儿辩日中有关太阳的幻觉有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这篇课文也讲到了“落日变大”的问题，可惜都没有作出解释。那么，你能不能结合自己课内外所学的知识作一次科学的大胆的解答？2、平时你也一定观察过日落或日出，那你有没有发现过类似课文中所提及的幻觉现象呢？试着写一段描写文字。
