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1、撰写人:_日 期：_感恩演讲稿模板锦集七篇 感恩演讲稿 篇 翻开泛黄的扉页，循着熟习的自己,触摸岁月的痕迹，静静凝听岁月的足音在心里回荡，一阵又一阵惊起沉睡已久的回忆。偶然,哀伤的影子恰恰而至，穿行其间。读着,读着,眼里烟雾腾起，潸然泪下。感恩,一个谁都懂,却不知要怎样往做的词。在过往的日志里,且忘记了这个简简单单的词“感恩”。 “感恩的心，感谢有你,伴我一生”一首感恩的心唱出无数人的心声。感恩一滴水，感恩一朵花，感恩一只鸟儿，感恩万物,不需要任何理由。感恩主、给了你生命。从始至终，一直流露出“感恩”。常怀一颗感恩的心,人生因此而不会昏暗无光，生命从此不在迷惘。古有诗经，今有“感恩”,都是叫人
2、们事实不能忘本，要有所得，有所失。不因他人多的欺负,因此而低沉。凡事感恩,学会感恩，所有是你坚定信念的人!感谢你我一起品味成功于艰辛;感谢你我一起向往未来和成功;感谢你我一起欢笑、一起成长！感恩是对生存状态的释然；感恩事对恩赐的领略;感恩事对现在具有的在乎；感恩事对有限生命的珍惜;感恩事用一个春节的心往领受呐背后辅助的艰辛、希看和关心。常怀一个感恩的心灵往面对生命返航掌控了方向,是对他人的关心，体验他人的不轻易。让我们学习感恩，分享感恩,让世界变得更加荣光。 抬头注视着落叶，伴随这风的和叫在空中飞舞盘旋，仿佛在写一曲感恩的乐章,那些跳动的音符事叶对大地滋养的诺言,抬头愿看天空,是那末的透彻明亮
3、，白云在湛蓝的天空中任意屁啊飘荡，载着人们的理想，装乘这鸟儿们的愿看，恰如描绘着一幅感动天地的画面,不曾有半点雕饰,那事白云对哺养它的蓝天的感恩 感恩演讲稿 篇 8月27日单位组织收看了李强教授的光盘“感恩、责任、忠诚”，通过这次学习，使我在思想上、意识上都得到了很大的提升。一个人要想在社会上立足,脱离组织是不可能的，这个组织在这里指的就是你所任职的企业。作为一名员工,要忠于自己的企业、自己的事业，把企业文化渗透到自己的骨子里去。 俗话说，一木不成林，滴水可以成江河,这些浅显的道理我们都懂。但李强教授讲的懒惰、自私的猪八戒最后成了神仙，也说自己跟对了团队，让我感触很深。使我深刻的意识到了团队的
4、重要性、团队的力量、团队对于一个人的人生的影响。因此，我要将自己全身心的融入企业中，为企业的兴旺贡献自己的力量,在企业中实现自己的人生价值。 现在的社会，社会不断进步,知识也日新月异，不学习就会被社会所淘汰,更别谈为社会做贡献了。只有不断学习,才能增长见识，才能从学习中发现自己的不足，并努力改正,不断提升自己,自己成长了，才能为企业发挥自己的力量。才能如李强老师所说把自己打造成企业的五星干将。 听完李强教授的演讲让我明白:人无论做什么,都应该有一个好的心态。因为心态不一样,你做事情的态度就会不一样,结果也会不一样的。好的心态能让你认真地对待每一件事情，让自己努力做好每一件事情,对每件事情力求精
5、益求精，力求比领导期待的做得更好。我们的企业为我们提供了展示自己的平台，我对我们企业的发展充满了信心，并且我相信通过我们大家的一致努力，我们企业的明天会更加灿烂辉煌,我也绝对相信我们的企业可以让我们的人生价值得到更充分的体现！ 听了这三位老师精彩的演讲，让我受益匪浅，终身难忘。作为一名初中信息技术的教师,我被校领导和学生给麻木了，觉得计算机课并不重要,好像是一堂放松课，甚至被有些老师把下一节“不能上电脑课”，当作惩罚学生的一种工具。所以我每节课也都是没有认真的去教好。但我心理非常明白,电脑课其实非常重要。1世纪的人们不会电脑就等于文盲。 自从学了信息技术课堂教学组织与引导这一课,我一定要振作精
6、神,重视起来，让真教好每一堂课。 让我来谈谈自己以前的上课经历吧。我基本上都是以自己的主观想法为标准,一上课就先讲起书本,再给他们布置任务，最后有时间的就给他们上上网，基本的流程都是这样,根本不考虑学生的感受。所以学生的积极性很差,效果也就不好了。 通过学习，我认识到：在新课标的改革下,学生成为了课堂活动的主角。我们要充分的给学生思考的时间和空间。作为教师,要引导学生,充分激发学生的学习兴趣和热情，让学生自己想学信息技术，乐意学习信息技术。并不是以前的方法，要把自己的知识教给学生。在课堂教学中，教师首要先应任找准切入点,让学生尽快地、全身心地投入到课堂学习活动中，把学习的主动权交给学生。实现这
7、一点不仅需要在课前的教学设计中精心策划教学策略，还需要在课堂上根据实际情况灵活机智的调整、施用教学策略。 我们的信息技术课基本上都在计算机教室上。在这种环境下，调动学生积极地、全身心地投入到课堂学习中,就是要让学生尽早、尽快亲自动手实践去主动探究。所以教师讲得越多，学生就会感到越烦，越没兴趣。不同的学生，思考的角度不同,也就各有所长,所以我们要对学生的活动成果作出积极的评价，就所谓的投其所好,学生的兴趣才会越来越浓。 总之,恰到好处的课堂组织和引导，对学生的自主探究学习有着举足轻重的作用。所以,我们要在课堂上做得游刃有余，把教材在课堂上发挥到极致。 想起校长亲自布置的作业之一,观看让生命充满爱
8、视频，写观后感。我不由得感叹,又是这种作业，好难写的啊，要看那么久，写又毫无思路，这可怎么办，唉，这种,无聊的视频讲座。于是，我很无奈的点开了视频，开始观看。这个视频,让我很意外,并不是那种让我会有睡意的视频，这视频,不仅不无聊，反而，让我感觉很激昂,很激动。 邹越教授的演讲录像让生命充满爱,台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会不单单摆脱了简单苍白的“唐僧念经式”，还结合日常生活中的一些细节,一些丝丝入扣,情理交融的细节,引人入胜，让我在不知不觉中感悟,再被感动。 这场演讲,给我许多感慨。人们的物质追求，是被科技所满足了，可是人们的精神财富,却是不如以前穷苦时候的多。科技可以带
9、给人们物质上的满足,却无法带给人类精神上的享受，许多人精神空虚,完全不知道自己是为了什么活着,或者只知道要赚钱，拼了命的赚钱。现在父母对于孩子的教育，大多偏向于知识的教育和吸收，还给现在的学生“注射”竞争意识,使孩子们，一开始就步入竞争的社会，而不顾及感情上的培养，所以现在的我们,经常不团结,不懂友爱,不懂得互助,此时此刻,我才知道了,为什么总是强调团结,强调团结的力量是很强大的。我们如果不团结，真的,这个国家,也是不堪一击的。没有了感情上的培养，我们现在许多学生智商是高了， 可情商却低得可怜。这就是我们的缺点,致命的缺点。邹老师讲述了一个黑人运动员用生命,使全世界人对他的民族、他的国家的尊重
10、。并用行动告诉孩子们:在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受爱祖国。“你爱祖国吗”“爱”,这是我们统一的回答，不过，大多数的人,都是嘴上说说，却没有什么行动。“你爱老师吗”“爱！”可是心里却想的相反,有时候我们会说老师的不好，因为我们看不见老师的伟大,看不到老师的辛酸。邹教授说在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她8岁那年癌症去世，还有2岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸,但她推倒了几个学生，使得学生活了下来,而她,却代替了那些与自己毫无血缘关系的学生离开这个世界-这些例子只是万千老师感人一面的两个例
11、子罢了,这个世界有这么多的老师，每个老师都有奉献自己的一面，不单单只有牺牲自己，就是伟大，老师教书育人，就已经不是一件容易的事情了，老师真的都很伟大，即使,他们为我们做的，不是什么天大的事情,就算他们为我们批改作业,教我们生存,刻刻担心我们的身体，那也是一种伟大的表现。此刻,我也很想对老师说一句,“老师，您辛苦了。” “你还记得父母的生日吗”现在的我们太以自我为中心,很少关心父母。那,请问我们为什么对父母如此冷淡爸爸妈妈每天辛苦工作,而我们又不挣钱,又还花父母的钱，天天看着他们辛苦的工作,我们却不说任何话，不做任何事，真的很对不起他们。我心头涌上一股酸酸的感觉，真的要多关心关心他们了。父母真的
12、很辛苦,有的人认为,父母生下我们就有义务要把最好的给我们,要对我们最好,要全身心投入工作为我们挣钱，父母对我们的关心,对我们的爱,都是理所当然似的，其实不是的，这些都是父母的爱，我们要学会珍惜,也要学会体恤父母,关怀父母。爱,不是单方面的付出，我们要学会回报父母,要爱父母,从现在爱起。 让生命充满爱看完了，这个演讲给了屏幕前的我不少感慨-我们应该感谢祖国、感谢老师、感谢父母。我们应该让这个世界充满爱,让我们的生命,充满爱。 感恩演讲稿 篇 尊敬的各位领导，老师,同学们： 大家好!今天 ,我演讲的题目是铭记感恩。 时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的，鲜花感恩雨露,因为雨露滋
13、润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地,因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时,而我们的父母呢?总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子,总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘今有田世国为母捐肾
14、脏，邹尊喜背父上大学这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。 朋友们,感恩我们的父母吧! 父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。 朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行! 谢谢大家! 感恩演讲稿篇4 大家上午好！转眼又到了学期的最后一个星期，最后一个星期不仅仅是复习周、考试周,更是离别的一周。三年级的孩子们,这是最后一周,你和同学坐在同一间教室，下个学期
15、也许你们就各分班级了；六年级的孩子们，这是最后一周，你和同学坐在小学部的教学楼里,下个学期,你们将跨上一个新的台阶,开始崭新的初中生活。所以,这最后一周的国旗下讲话，我的主题是“感恩”。首先,我们要感恩我们的每一位任课老师。一个学期、三个学年、六年小学生活，教过你的学科老师，照顾你过的生辅老师，你是否真诚地对她说过一声谢谢？对于我们老师来说，从开始教你们的那天起，就注定要别离。我们费尽心思去教导你们,当你们变成了更好的你自己，你们就会离我们远去。讲台上辛勤耕耘的身影，课堂上孜孜不倦的叮咛，教室里神采飞扬的激情父母之外，唯有老师,才会如此无私、全身心地为你们付出。总有一天，你会特别怀念那些紧张考试的日子,你会特别怀念听得厌烦的谆谆教诲,你会特别想念那些狠狠批评过你的老师。被老师狠狠批评过的孩子们,你们真的太幸福了!因为老师把你当成自己的孩子!如果老师不爱你,根本不需要批评你,甚至完全可以对你置之不理。要知道，批评一个人，对于老师老说，是很伤元气的。期末阶段,你可以仔细听听老师的声音，看看老师的精神,这声音为谁而哑?这精神为谁而疲惫?作为一个有感恩之心的实验学子，我们的境界要更高，当老师教导你、批评你,你会感到伤心、难过、没面子，你会哭，你会讨厌老师,但你更应该感谢老师,是老师把你从错误的悬崖边拉回来,是老师指引着你朝着正确的道路上前进。每一句批评,饱含着老师的期望。小王子这本书中
