农民参与创业培训意愿影响因素的实证分析

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1、农民参与创业培训意愿影响因素的实证分析*本文研究得到山东省现代农业产业技术体系创新团队岗位专家项目“水果一蔬菜产业经济研究”(编号:鲁农科教字201033号)、教育部人文社会科学研究项目“基于供应链合作主体视角下的蔬菜质量安全:行为分析、机制构建与政策优化”(编号:13YJA630143)和山东农业大学“三农中心软科学研究基地项目“山东省农业、农村、农民问题研究”(编号:SN2013-2014)的资助。感谢审稿人提出的细致修改意见。当然,文责自负。*基于对山东省的调查郑 军 (山东农业大学经济管理学院)内容提要:本文以山东省为例,利用对6个市453位农民的调查数据,运用多元回归模型分析了影响农

2、民参与创业培训意愿的因素。研究结果表明,农民参与创业培训的意愿受其年龄、对创业培训工程的认可度、对创业前景的担忧以及对参与创业培训的现实收益预期等多个因素的影响,其中,对创业培训工程的认可度和对参与创业培训的现实收益预期有显著的正向影响,年龄和对创业前景的担忧有显著的负向影响。因此,提高农民对创业培训工程的认可度,增加他们对参与创业培训的收益预期,有利于农民创业培训工程的健康、快速发展。关键词:创业培训 参训意愿 影响因素 山东省一、引言与文献回顾积极开展农民创业培训是一些发达国家加快农村经济发展的成功经验。例如美国通过开展创业活动,使其经济体系实现了由“管理型”向“创业型”的转变;韩国通过开

3、展以鼓励创业为核心内容的“新村运动”,实现了国民素质整体提高、经济快速增长和城乡协调发展。在我国,通过鼓励和激发农民创业,以更好地实现农民增收与发展的问题,亦得到了学术界和政界的一致认可。例如,朱明芬(2010)指出,随着农村第二、三产业的快速发展,农民非农就业经验和家庭财富的不断积累,特别是社会主义新农村建设的扎实推进,中国农村已发生了深刻变化,一个农民创业的时代已经来临。胡定寰(2002)认为,中国农民拥有丰富的创业经验和强烈的创业愿望,蕴藏着巨大的创业潜能。2007年,党的十七大报告更是把鼓励创业、支持创业摆到了就业工作的突出位置,明确提出要通过促进创业带动就业。2008年12月28日闭

4、幕的中央农村工作会议也重点强调,拓展农民工就业创业空间刻不容缓。国务院办公厅曾专门下发文件,要求支持农民工返乡创业2008(130)号。国家有关部门也从2004年起,在全国范围内共同组织实施了“农村劳动力转移培训阳光工程”、“农村初始创业者培训”、“农村创业带头人培训”等一系列形式多样的农民创业培训工程。随着实践的兴起和发展,农民创业培训问题也越来越受到国内学术界的关注与重视,并取得了一系列相关研究成果。研究主要集中在以下几个方面:一是关于农民创业培训必要性的研究。吴昌华等( 2006)指出,创业是社会经济发展的新增长极,是促进产业升级和资源优化配置的内生动力,培养创业型农民是社会主义新农村建

5、设的核心,也是建立农民增收长效机制、解决“三农”问题的重要途径。赵西华、周曙东(2006)认为,当前我国农业正面临着实现发展战略转型的历史使命,实现农民增收致富,应对农业国际竞争,最根本的是要提高农民创业素质。马驰、喻文婷(2007)认为,农民受教育水平偏低、农民创办企业所需要的技能不足、农民自身综合素质偏低等因素对农民创业不利。魏江等(2009)认为,创业者素质缺乏成为制约农民创业的一个关键因素。张川昌等(2010)认为,开展农民创业培训是发展现代高效农业的必然选择。罗军、张叶平(2013)研究表明,创业培训对创业选择具有正向的因果关系,农民创业培训效果与创业绩效存在正向关系,农民创业选择在

6、创业培训和创业绩效中具有中介作用。二是关于农民创业培训存在问题的研究。例如,朱宏伟(2009)对甘肃省的农民创业培训情况进行了分析,结果表明,从总体来看,创业类型属于“生存型”,培训内容属于“技术型”,工作模式属于“被动推动型”。童红兵等(2010)以安徽省宿州市为例,对农民创业培训存在的问题进行了归纳,主要表现为:资金投入不足、生源组织难、学员创业素质低、培训内容有待完善、跟踪指导服务相对滞后、配套政策难以落实等几个方面。邢安刚(2012)对山东省苍山县农民创业培训的实证分析发现,在取得成效的同时还存在着培训面狭窄,缺乏分层分类培训,培训资金来源渠道单一,没有良好的创业环境等问题。三是关于农

7、民创业培训对策建议的研究。赵西华等(2005)从地方的主导产业、优势产业及特色产业角度,研究农民创业技术培训需求的层次性,并从组织管理、培植模式、生产效果、经济效益和社会效益等角度构建新型的农民创业培植评价指标体系。郑风田等( 2006) 认为,我们应从创业辅导、金融支持、创业机会、创业服务等方面来构建鼓励失地农民创业的政策支持体系。徐辉等(2008)指出,必须从农村创业风险基金创建、加大对农民创业培训力度、通过产业规划引导农民创业和农民创业者协会的建立等方面着手,创建并完善我国农民创业支撑体系。魏江等(2009)从培训师资、培训对象、培训内容和培训方式等四方面对农民创业培训体系进行了构建。王

8、晶(2011)总结了河南省农民创业培训的经验,分析了阻碍创业培训效果提高的因素,并在此基础了给出了进一步提高培训效果的政策建议。汪发元等(2013)认为,创业培训对农民成功创业具有重要作用,对广大农民具有较大的吸引力。但农民文化素质偏低,对培训内容要求具有多样性,必须针对农民创业的特点,优化创业培训内容,探索创业培训的模式,实施创业培训与创业实践的无缝对接,从而提高创业培训效果。纵观已有文献,关于农民参训意愿这一关系到新型农民创业培训工程建设和发展的重要问题,国内研究尚不多见。鉴于此,本文利用山东省6个地市453份农户问卷调查资料,从微观层面对农民参与创业培训意愿的影响因素及每种因素的影响程度

9、等进行统计学意义上的量化分析与解释,并据此提出了改进举措,旨在弥补目前研究的不足,以期为加快农民创业培训工程建设提供理论借鉴和现实指导。二、理论分析与研究假说理论分析计划行为理论(theory of planned behavior)是在Ajzen(1975)提出的理性行为理论基础上发展而来的,一直以来被广泛应用于社会心理学等研究领域,为解释不同的人类行为提供了一个有效的分析框架,近年来亦逐渐被引入到农业经济研究领域。该理论认为,行为的产生直接取决于一个人执行某种特定行为的行为意向(Behavioral intention),且个体行为意向和实际行为之间存在高度的相关性。个体的行为意向越强,采

10、取行动的可能性越大;反之,行为意向越弱,采取行动的可能性越小。该理论同时指出,行为意向是个体的行为态度、主观规范和控制认知共同作用的结果。个体的行为态度、主观规范越积极,感知到的行为控制力越强,则执行某种行为的意向越强,而这种意向越强,越可能最终执行某种行为。其中,行为态度(Attitude toward thebehavior)是指个体对执行某种行为的积极或消极的评价,它主要受行为信念(Behavioral beliefs)的影响。行为信念来源于个体预期执行某种行为的结果;主观规范( Subjective norms)是个体感知到的身边重要的人或组织或制度对他执行或不执行某种行为所造成的压力

11、,主要指影响个体行为意图的社会因素,诸如法律法规、市场制度、组织制度等。主观规范的形成取决于规范性信念(Normative beliefs),它包含两层含义:一是个体感知到的某些重要的人对个体执行某种行为的期望程度或某种制度对个体某种行为的约束程度,二是个体对这些观点或制度的遵从程度;行为控制认知( Perceived behavioral control)是决定行为意向的第三个因素。行为控制认知受控制信念(Controlbeliefs)的影响。控制信念指的是促进或阻碍执行某种行为的因素。当个人感觉拥有的资源与机会越多,控制信念越坚定,从而行为控制认知也就越强。TPB的基本要点如图1所示。行为

12、信念行为态度规范信念主观规范那控制信念控制认知那行为意向行为图1 计划行为理论分析框架研究假说借鉴国内外相关研究成果,结合计划行为理论的内容构成与运作特征,本文对农户参与创业培训意愿的影响因素,提出如下四个假说。1.农民个体特征对其参训意愿有影响。主要包括年龄和受教育程度两个因素。农民年龄对其参与创业培训的意愿有负影响。一般而言,农民年龄越大,身体状况越差,思想观点越保守,倾向于创业的可能性就越小。农民的受教育程度对其参与创业培训意愿有正影响。农民的受教育程度越高,期望值越高,越不容易满足现状,对创业政策的理解和把握越好,适时择机创业的可能性就越大。2.农民对参与创业培训可获好处的态度对其参训

13、意愿有影响。如果农民对参与创业培训可获好处的正面评价越高,则其参与创业培训的意愿就会越强烈;反之,如果农民认为参与创业培训的可获益处越少,则主观上越不愿意参与创业培训。3.农民对参与创业培训的知觉行为控制情况对其参训意愿有影响。包括内在控制因素和外在控制因素两个方面,从内在控制因素看,创业需要一定的动力和胆识、需要一定的资金储备、需要具备一技之长,也需要具备良好的身体素质;从外在控制因素看,创业如果能够得到一定的政策支持势必会事半功倍。再者,创业者也必须具备一定的抗风险意识和能力。因此,农民的内在和外在控制因素限制越大,越可能不愿意参与创业培训。 4.农民对创业培训政策与市场的主观规范认知情况

14、对其参训意愿有影响。宏观上看,政府推行的农民创业培训工程属于准公共物品,但又具有搜寻品、经验品和信任品等属性,这些属性容易导致培训市场出现信息不对称。因此,农民对政府推行的创业培训工程的政策和创业培训市场的相关情况越了解、越信任,就越可能愿意参与培训。反之,参与创业培训的可能性就越小。三、样本选择、数据来源与样本特征 总体来看,山东属农业大省,农村人口数量较多,且自西向东不同市域间农村经济发展水平和经济结构差异较为明显。相对来说,鲁东地区经济较为发达,而鲁西南地区仍属传统农区,基本上能够反映我国农村区域发展的不平衡特征。加之山东省的农业生产转型在全国具有先导性,所以,本文选取山东省作为实证分析

15、的对象并组织了相关的实地调查。样本选择与数据来源本研究调查在山东省范围内进行,所用数据由山东农业大学经济管理学院的大学生与研究生于2012年暑假通过实地调查获得。考虑到山东省经济社会发展具有明显的差异性,形成了鲁东、鲁中和鲁西南三大区域板块,为保证样本的合理性,调查采用了分层逐级抽样和随机抽样结合的抽样方法选取样本,并由此确定了三大区域板块中的代表,其中烟台市和威海市为鲁东区域代表,泰安市和济南市为鲁中地区代表,菏泽市和济宁市为鲁西南地区代表。并在烟台、威海、泰安、济南、菏泽、济宁6地市分别确认栖霞和福山、荣城和文登、泰山和肥城、济阳和商河、郓城和单县、兖州和梁山为采样的县(市、区)。在每个县

16、(市、区)随机选取2个乡镇,每个乡镇随机选取2个行政村,在每个行政村随机选择10个左右的农户进行调查。调查对象涉及常年在农村务农者、外出务工返乡者、村组干部、复员军人和部分大中专毕业生。调查前就调查目的、调查方法、指标含义、统计口径及注意事项等对抽选为调查员的学生进行了针对性培训。为保证调查质量,要求调查采取调查员入户“一对一”访问的方式进行,现场填写调查问卷。共发放调查问卷600份,收回问卷536份,对收回的调查问卷进行认真审核,剔出无效问卷83份,得到有效问卷453份,有效问卷率为75.5%。样本分布情况见表1。表1 被调查对象的区域分布情况地域选择城市抽样县(市)有效问卷量在总样本中的比重(%)鲁东地区烟台市栖霞市和福山区9537.75威海市荣城市和文登市76鲁中地区泰安市泰山区和肥城市

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