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1、你能做最好的班主任读后感 我们也能做最好的班主任 范彩霞 最近读了你能做最好的班主任一书,深深感到做一名班主任的确是一门艺术,需要认真研究,用心去做学生的良师益友，才能达到一定的境界，体会做班主任的幸福感。 这本书的作者是南京六中陈宇老师,他在书的封面上说。“只要用心，每个人都能成为最好的班主任在学生心中最好的班主任,同时也是最好的自己。教育,成全了学生,也成全了一个有一个最好的班主任。”书上大量用了实例来说明做班主任的方法。 只看标题，就知道班主任工作真是是需要好好研究、好好琢磨、好好实践的一门艺术。唯有用心钻研，才有艺术的登峰造极。其实,读了以后,却发现，班主任工作其实也并不是那么神秘莫测
2、,只要拥有爱与智慧这两把金钥匙,就能够胜任班主任的工作,就能够做一名最好的班主任。 我工作4年以来也是一直做班主任,一年级就接了5个。大家都知道,一年级的孩子什么习惯都有待养成，日常工作冗杂而毫无头绪。 如果我是个新任的一年级班主任，一定会觉得很苦恼。因为当我踩着上课的铃声走进教室时,看到满教室的孩子都在唧唧喳喳地讲 话,甚至有仰着脖子喝饮料的，没有一个孩子在安静地等待着老师的到来，没有一个孩子把我的到来当回事。在我向他们讲述一年级小朋友应遵守的“规矩”时，不知道该怎样让他们把忙碌的小手停下来,把低垂的脑袋正起来,让他们那一次次的“情不自禁”、“脱口而出”少起来。 在苦恼、无奈,甚至有些“义愤
3、填膺”时，我强迫自己学会了忍耐,学会了宽容，学会了等待。 当看到课堂上不尽如人意的一幕幕时，我学会了压抑自己即将喷出胸膛的怒火，能收回自己高扬的大手，能深吸一口气默默数上二十秒后让自己的心情静如湖水。在面对连笤帚都不会拿，只把工具当玩具的孩子,我反复给他们演练一个多月后，终于可以适当的放手让他们自己做。我学会了用发展的眼光看待他们，能用从容的心态对待他们的“难以自已”,能对他们少一点失望,少一点冷漠,多一份期待,多一份希冀。 我爱学生,我从学生的成长中得到了身心的满足。我看到学生快乐的笑脸，也促进自己不断学习，用更多的教育智慧让学生更幸福地成长。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
