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1、 七年级假期检测语文试卷 2014-3-6一 基础知识积累与运用。（28分）1. (3分)下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）A夯土（hng）连翘（qio） 风雪载途（zi）B.伧俗（chng）额枋 (fng) 惟妙惟肖（xio）C. 癖好（p） 驻足（zh） 差之千里（ch）D. 蹒跚（pn） 颓唐 (tu) 煞他风景（sh）2. (3分)下列词语书写完全正确的一组是（ ）A吊唁 蟠龙 哀草连天 B 帷幕 造型 雅俗之别C繁演 伎俩 穷愁潦倒 D 颠沛 击罄 长途跋涉3. (3分)下列句子没有语病的一项是（）A在“420”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发
2、扬工人阶级主力军的作用。B学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。C由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。D语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。4. (3分)下列文学名著中人物与情节搭配不正确的一项是（ ）A林教头-风雪山神庙 B。孙悟空-被玉皇大帝镇压在五行山下C诸葛亮-舌战群儒 D。简爱-在桑菲尔德庄园中做家庭教师5. (3分)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A他问我为什么没有参加这次云南省教育厅组织的“中小学学生中国梦”书法赛？B老师要求此次作文的题目里
3、含有“秋”字，如“秋风”“中秋”等。C读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。D诺贝尔文学奖获得者莫言为中学生阅读题词：阅读不仅改变人的命运，也改变人类的命运。6(3分) 下面句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）（1）这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房可以说设施 。（2）她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也 得一身书香，识文断字。（3）酒后驾车导致 的交通事故不断发生，所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。 A.完备 熏陶 骇人听闻 B.完善 陶冶 不可思议 C.完备 陶冶 不可思议 D.完善 熏陶 骇人听闻7（3分）说话人语言表达最得体的一项是()
4、A、北京故宫太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正在刻画:“xxx到此.”一位大婶说:“小伙子,你要是再往文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。”B、马明借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“对不起值多少钱？给我另卖本新书吧！”C、韩志远在操场玩篮球时不小心撞了一个同学，他马上停下来说：“对不起，请问撞伤了吗？用不用去校医室？”这个同学说：“没关系，你们快玩吧！”D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？问我干啥？”8.古诗文积累。（7分）（1）日暮乡关何处
5、是？ 。（崔颢黄鹤楼）（2） ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（3） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（4）白头吊古风霜里， 。（陈与义登岳阳楼）（5） ，铁马冰河入梦来（陆游十一月四日风雨大作）（6）李白渡荆门送别一诗中充分表现出诗人与月同行、与云同飘的兴奋喜悦之情的诗句是 ， 。二阅读。（30分）（一）阅读文言文答谢中书书，回答11-13题。（8分）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。9.解释加点词语。（2分）（1）晓雾将歇（ ）（2）夕日欲颓（
6、 ）10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）山川之美，古来共谈。（2）实是欲界之仙都。11. 本文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_ _”和 “_ _ _”。（二）阅读苏州园林选段，回答14-16题。（8分）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。12. 这段文字说
7、明的中心是什么？（2分）13.指出下面句子所使用的说明方法。（2分）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（ ）（ ）14.从本段的说明中我们可以判断出中国画的审美观点是什么？（2分）15. 文中“这就一年四季不感到寂寞”中“这”指代的具体内容是什么？（2分）（三）阅读从此不与爱抗争，回答16-20题。（14分） 从此不与爱抗争叠纸飞机正起劲时，忽听同学说，闪！我迅速偏头，一个粉笔头擦着我耳边飞过，只听后面一个男生“哎呀”一声，粉笔头重重地砸在他脑门上，同学们都笑了，我也得意地笑正笑着，头顶结结实实的挨了一巴掌杨老师说：“我让你闪，站后面去。”那天晚饭时，照例被杨老师声色俱厉地批
8、评：“佟来，你就不能争点气？”她边说边重重地拍了一下桌子，我一惊，从凳子上滑下来我说：“杨老师，你让我坐后面吧，我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你，坐后面你还不翻天了？”她愤怒地指着我：“在家你不用叫我老师”，“哦，”我小心翼翼的重新叫了一声，“妈”。她拂袖而去。那时，我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了，而且，我妈还是我的班主任。因为是她的儿子，监督我的人特别多，老师们都说：佟来，要给你妈争气呀！同学都说：老师的孩子还捣乱！在她的严格管教和复杂的舆论氛围下，小小的我度日如年，天天盼着赶紧上初中。没想到，上初中后，她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我
9、，并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色，这让我在班里威信扫地。那时，我下定决心离开她，考到远远的县城读书。 A我拼命学习。 初中毕业，我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。 成绩下来，她吃惊地看着我，眼神里有一种陌生，好像眼前站着的不是我她抬手想抚摸我的脑袋，可又迟疑着放下了，只喃喃自语：“佟来长大了，懂事了”语调从未有过的温柔不知什么时候，她看我的眼神不再那样凌厉，而是有些喜悦、欣慰和不知所措。 那是我最惬意的一个暑假，我随心所欲地做着一切，我看到了她的气愤和不满，但因为出色的成绩，我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神，总不等她发火就站起来，以高出她半头的气势压倒她的火气 开学了，县城离镇
10、上30公里，我住校。在远离杨老师的学校里，我得到了我向往的自由，我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初，我只在不回家的周末去网吧，之后晚上也偷偷的溜去玩，再后来，就逃课。批评、记过已成了家常便饭高一下学期我在网吧和人打架，学校终于做出了开除我的决定。我这才意识到事态的严重，灰溜溜地逃回家，对她道出了原委那一刻，屋子里静极了，连一根针落地都能听见，她一句话也不说，大颗大颗的泪珠无声地滚落“妈，”我怯生生地叫了一声，她不动我又喊了她一声，她才醒悟过来，一把抓住我：“佟来，快带我去找你们的校长！”她认错、乞求，说尽了好话记忆中的杨老师那么骄傲，可在校长面前竟卑微如草芥，她流着泪说：“校长
11、，求求您了！” 我紧抿着双唇，所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片，那一刻，我心如刀割。B我拼命学习两年后，我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。大二开学不久，在我的极力邀请下，她来北京看我。一出站台，她就紧紧地拉着我的手，像一个害怕走丢的孩子走到宿舍楼口，她整整头发拉拉衣角，又去擦皮鞋上的灰尘。弯下腰的一瞬间，我感到了她的笨拙她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师已经判若两人 我心一酸，把她拉起来：“妈，不用擦了。”她轻声说：“你们学校可真大，学生也多呀！”此时的她眼里闪现的自卑让我心疼，小时候我一直以为她坚韧、强大，而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手，将她拥在怀里，就这样拥着她一
12、起走。从此以后，我不会再和一颗爱我的心抗争，永远不！16.请结合全文谈谈文中A、B两处画横线的“我拼命学习”的动力分别是什么(2分)A处：B处：17.文中处画线的句子运用了哪些描写手法？刻画出母亲怎样的心理？ (4分)18. 我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析(写出两个方面即可)（4分）19.文章处画线的句子有何作用？(2分) 20.读完全文，结合你或你的同学与父母师长相处的生活实际，谈谈感受 (2分)参考答案：一1C.6A.7C.8.(6)月下飞天镜，云生结海楼二（一）答谢中书书11.消散；坠落12.（1）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的（2）这里实在是人间的仙境啊
13、！13.猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃.（二）苏州园林14.说明苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意的特点。15.举例子；打比方。16.追求自然之趣（或回答画面切忌单调呆板）。17. 落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。（三）7.A处：为了离开母亲，摆脱她的监控B处：骄傲的母亲为了“我”能继续上学放弃自尊哀求校长，这让我有一种负罪感为了表达对母亲的歉意，赎罪般地拼命学习（一处1分，共2分）8.神态描写、动作描写、语言描写（答对三种得2分，答对两种得1分，答对一种不得分）心理：为儿子考上重点高中而意外；为儿子成功感到欣慰、喜悦；为儿子已经长大，不能再随意表达亲昵而失落、怅惘（答出两点即可，一点1分，共2分） 9. 对孩子纪律、学习要求严格小学时，对我严格管教；上初中，每周都到学校探访爱儿子，为了孩子的前程可以放弃自尊哀求校长继续让孩子上学生怕给儿子丢脸走到宿舍楼口整理仪容（答出两方面即可，一方面2分，共4分） 10.结构上，照应题目内容上，揭示主旨，表达对母亲的爱的理解以及要孝顺、爱护母亲的心愿（结构上的作用1分，内容上的作用1分，共2分） 11.答案略结合生活实际1分，感受1分，共2分
