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1、2023年一年级下学期班主任工作总结12篇(一年级下学期班主任工作总结语文)通过写工作总结，我们可以清晰地相识到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我收集的一年级下学期班主任工作总结12篇(一年级下学期班主任工作总结语文)，供大家参阅。一年级下学期班主任工作总结1一年级下学期班主任工作总结邵陶香在不知不觉中一年过去了，孩子们从幼儿园的小挚友变成了真正的小学生，在他们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而有谁不明白一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用，在这个学期里我从以下几方面做工作：一.开学打算工作：1、布置教室，在
2、教室的后墙上设计了“红花朵朵”的拦目，贴上每个同学的照片，给每一张照片肯定的空间，在同学们表现好的时候给他们印上红花章。二.每周做以下工作1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，我建立了班委相互监督制度，尤其在每周一老师进行政治学习的时候我让学生进行独立的管理班级，起先的时候有些乱，时间长了渐渐的班委学会了管理班级。3、作业的布置，我们每天都有作业，作业的形式多种多样，有时是向家长汇报一天的学习状况、有时是给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情。4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值
3、日状况，提出问题并建议改正措施。5、小组评比，每周评出一个先进小组。6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化7、统计一个月来作业全交名单。8、给班干部提建议，给班主任提看法。9、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。在这个学期里我们班参与了学校组织的“六.一”文艺演出，我们班的小合唱“小雨沙沙”获得一等奖，张敏同学的指挥赢得了师生们的赞许。我们班的赵冰花和张小梦同学参与了卡拉OK竞赛，分别获得二等奖和三等奖。一学期以来我以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。教会学生学会生存，学会与人
4、相处，学会付出和爱。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！作为我的工作思路，关切关注每一位学生，始终以不让任何同学掉队为努力方向。在一个学期的工作中我注意培育学生正值的爱好爱好，组织了题为“我会做”、“我会说”、“我会记”、“我会写”“我能辨别”的主题班会。教化学生明理、诚信。在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为
5、老师的得力助手。同时我还充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教化学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法。在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了很多家长的好评。通过一个学年的班集体建设，我一年级二班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，以后我将接着努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得绘声绘色。一年级下学期班主任工作总结2我们知道一年级的学生无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足，是一种说不出的味道
6、，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下几方面做工作：一、基本状况：本级共有学生50人，其中男生27人，女生23人。这班学生从整体上来看，他们的性格天真活泼，惹人宠爱，但家庭状况比较困难。本班有6名家庭离异的学生，有2名失去父亲或者母亲的学生，有10多名学生父母长期在外打工，还有19名学生都是进城务工人员的随迁子女。在这群孩子中间，有19个都不是独生子女。二、思想教化工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教化，但在组织纪律方面还须要进一步的加强。因此，在这学期我对他们仍旧进行了纪律上的严格要求，每天早上要求他们背诵一遍小学生日常行为规范三字歌，还对小学生守则等各项对小学生的行
7、为习惯方面的要求进行了系列学习。通过学习，学生不但在礼貌方面有了加强，而且本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。三、时刻关切孩子爱是无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关切、了解每一位学生的性格特点。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊，告知他们天气慢慢的热了，要留意穿衣服，防止感冒。中午吃饭时也会问问他们这美丽衣服是谁买的，饭菜好不好吃，中午睡觉热不热等等，还告知他们这几天谁都进步了!在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再激励激励他
8、们的学习状况，会收到意想不到的效果。除此之外，本学期我还对不少的学生进行了家访，了解他们平常的生活环境、家庭状况，然后与家长沟通如何给孩子创建更和谐、轻松的生活与学习氛围，如何有针对性的对孩子进行教化和帮助。平常在学校里，只要发觉学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是刚好性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐性地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。四、刚好表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”，课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好
9、!”当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。我是想着方法的表扬学生，有针对性的表扬，突出特殊的某一点表扬，在表扬的基础上再提出相应的要求，让学生明白进步的方向，在不断的表扬中就自然不断进步了。五、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固学生的良好习惯。
10、如：写字竞赛、比一比谁的衣服最干净、周一看谁的小手小脸最干净、看看谁的桌子四周最干净等等。六、培育孩子们的凝合力、集体荣誉感班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。每天一大早，我总是很早到校，迎接第一个学生进教室，课间与学生一起做课间操、检查教室卫生、打扫清洁区清洁、整理讲台，放学了就帮助学生搞好卫生工作。这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过让他们自己动手办黑板报展示学生各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。七、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，
11、选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了4个班干部：班长、学习委员、体育委员和卫生委员。班长负责处理班级中突发事务，课间的突发状况，刚好向老师汇报;学习委员负责每天早上的晨读、作业的收集与报送老师，下课监督没完成作业的同学补作业;体育委员负责每天的课间操、放学、学校集合等各种整队，带着同学们做课间操，监督同学做好眼保操;卫生委员负责支配每天的值日生，负责课间检查室内外的各项卫生并督促不整齐的同学刚好清理。除此之外，宣扬委员负责了班级黑板报的工作，文娱委员负责了每次领歌的任务。还有8个小组长负责帮助班干部完成各项任务。大家分工明确，合作仔细，为班级的管理
12、起到了很重要的作用。八、平安教化工作大家知道，学校的平安教化工作是重中之重，党中心、国务院已经多次强调各行各业肯定要把平安工作放到一切工作的首位来抓。因此，我在本学期中接着重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，我常常利用晨会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火、触电、防溺水、防震等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩，放学马上回家，不与生疏人说话，不在生疏的地方逗留等等。九、卫生工作，疾病防控工作重中之重今年来的流行感染病可不少，有甲型流感、手足口、急性腮腺炎等。我从以往的工作阅历中知道，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学
13、习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己的审美观。因此，这学期在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，最好做到五步洗手法，衣服要保持干净整齐，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随时进行清理的工作。每天早晨、下午上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”作业做好了没有?身体有没有不舒适?假如发觉学生有任何状况赶快向领导报告，并刚好联系家长。我特欣慰的是，一年过去了，我们班的学生没有一位
14、和感染病交上“挚友”。十、存在的问题1、班级管理工作有条不紊，还得加一个：“严”字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候方法不是很恰当，在这一点上，还须要向各位老师请教2、班级工作偶有有布置、无落实的现象，让个别学生从中间钻空子。3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要每天讲，每天抓，要不厌其烦。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可
15、能不会取得太大的胜利，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。一年级下学期班主任工作总结3我班共有36名学生，其中男生21人，女生15人。我根据制订的班主任工作安排去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：一、常规工作1、培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我结合上学期存在的问题首先从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动。每天一大早，我指挥孩子们清扫卫生，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，实力强的也不多，所以我着重培育了6个小组
