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1、存档资料成绩： 华东交通大学理工学院课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 oracle数据库程序设计题 目 学生成绩管理系统_分 院 电 信 分 院 专业班级 电子商务1学号 20090210460136_学生# 钟轩指导教师 付念_2013年 1 月 3 日 / 华东交通大学理工学院课 程 设 计 论 文 任 务 书专 业电子商务班 级1#钟轩一、课程设计论文题目学生成绩管理系统二、课程设计论文工作：自2013年1月1日起至2013年1月3日止.三、课程设计论文的内容要求：1.在对数据库理论与知识理解的基础上,针对具体的实际问题,设计合适的数据库表.2.给出系统的概要设计、详细设计,完成相
2、关的算法描述.3.设计必要的视图、触发器、存储过程4.完成规范化的课程设计说明书的_序号项 目等级优秀良好中等与格不与格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5任务难度评价6设计中创新性评价7论文书写规范化评价8综合应用能力评价综合评定等级学生签名：钟轩2013 年 1 月 3 日课程设计论文评阅意见评阅人职称2013年1月3日目录1 引言11.1课程设计选题.11.2课程设计的目的.11.3课程设计的背景.12 系统分析与设计22.1 功能与性能分析.22.1.1 功能需求22.2 系统的开发运行环境.22.3 系统总体设计.23 数据库设计33.1 数据库概念结构.
3、33.2 数据库逻辑结构.43.2.1 关系模型.4视图的设计.53.3 数据库的实现.5表.54 详细设计与实现74.1 登录模块.74.2主页面模块.84.3学生查询模块.94.4成绩查询模块.94.5添加学生模块.94.6添加成绩模块.104.7留言模块.104.8补考模块.11结论.125.参考文献131 引 言1.1课程设计选题学生成绩管理系统1.2课程设计的目的通过数据库系统课程设计,熟悉了SQL SERVER数据库管理系统的结构与组成；掌握了SQL SERVER数据库管理系统的应用技术和的使用；实践了学生成绩管理系统的数据库应用系统的设计方法、开发过程和SQL SERVER数据库
4、的管理与维护.最终达到掌握数据库管理系统的使用和开发,提高分析问题、解决问题和实践应用能力.1.3课程设计的背景随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、#性好、寿命长、成本低等.这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率.因此,开发一套成绩管理系统成为很有必要的.学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能,方便系统管理员对学生成绩等信息的添加、修改,打印等操作,同时一样的方
5、便学生对自己各科成绩查询,学习的交流.开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益和现代化水平.为教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化,规范化和自动化.在今天信息时代传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替,一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息、高效、安全、学生在能方便的查看自己的成绩.2 系统分析与设计2.1 功能与性能分析2.1.1 功能需求在本课程设计中,是对学生成绩的信息进行管理,学生的信息不仅包括学生本身信息,也
6、包括任课教师的信息.学生信息包括学生学号、#、年级、班级和成绩信息,任课教师的信息包括任课教师的教师号,教师#和所教课程.课程表包括课程编号、课程名称、教师号,成绩表包括学生学号、课程编号、成绩和学期.本系统还额外增加了登陆用户留言的功能,因此本课程设计中要用到五个表,即学生信息表、登陆用户表、课程表、成绩表和留言信息表.对学生证信息的处理包括信息的录入、查询、修改与删除.2.2 系统的开发运行环境本系统开发平台: asp+sqlserver 2000本系统采用架构:petshop本系统运行环境:windowsxp2.3 系统总体设计学生成绩管理系统成绩信息管理系统管理成绩信息查询成绩信息修改
7、成绩信息添加密码管理用户管理3 数据库设计3.1 数据库概念结构3.1.1局部E-R图： 学生信息表：学生学号班级#年级 教师表：教师教师号教师#任课课程表：课程课程编号课程名称教师号 成绩表：成绩学号课程编号成绩学期3.1.2 全局E-R图：学生学号#年级班级教师教师号教师#任课课程管理拥有课程编号成绩课程名称教师号成绩学期添加修改删除管理学习拥有添加删除修改3.2 数据库逻辑结构3.2.1 关系模型在本课程设计中,存在四个实体学生,教师,课程,成绩,三个联系管理,拥有,学习,在学生实体中,学号作为其关键字；在教师实体中,教师号作为其关键字；在课程实体中,课程编号作为其关键字；在成绩实体中,
8、学号作为其关键字.实体关系模式： 学生学号,#,年级,班级 教师教师号,教师名,任课 课程课程编号,课程名称,教师号 成绩学号,成绩,学期联系关系模式： 拥有学号,课程编号 管理学号,课程编号 学习学号,课程编号3.2.2视图的设计CREAT TABLE admin ID int PRIMARY KEYName nvarcharPassword nvarchar Type int3.3 数据库的实现3.3.1表用户表：课程表：留言表：成绩表：学生表：4 详细设计与实现4.1 登录模块注册用户输入用户名和密码直接登陆.管理员可通过管理员账户登陆. 4.2主页面模块管理员界面：管理员登陆后进入该页面.可以通过学号的完全匹配或者模糊查询功能查询学生信息,也可以通过课程信息查询学生成绩信息.在管理员界面可以添加学生信息和成绩信息.普通用户界面：普通用户
