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1、 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：华东理工大学学校主管部门：教育部专业名称：数字媒体艺术专业代码： 130508所属学科门类及专业类：艺术学 设计学类学位授予门类：艺术学学士修业年限：四年申请时间： 2014年6月17日专业负责人：杨明刚联系电话： 021-64253437教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目
2、录内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130508专业名称数字媒体艺术修业年限四年学位授予门类艺术学学士学校开始举办本科教育的年份1952现有本科专业（个）65学校本年度其他拟增设的专业名称 无本校已设的相近本、专科专业及开设年份艺术设计学（视觉传达设计方向）、广告学拟首次招生时间及招生数2015年招生30人五年内计划发展规模2016年起招生50人，20
3、18年申请数字媒体艺术2级硕士点。师范专业标识（师范S、兼有J）无所在院系名称艺术设计与传媒学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 年 月 日学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称华东理工大学学校地址上海市梅陇路130号邮政编码200237校园网址http:/学校办学基本类型部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构大学 学院 独立学院 在校本科生总数15425专业平均年招生规模60已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学
4、文学 历史学理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数（人）3504专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例60.9%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，是1952年由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。1956年被定为全国首批招收研究生的学校之一，1960年起被中共中央确定为教育部直属的全国重点大学，1993年经国家教委批准，更名为华东理工大学，1995年中国石化参与共建，1996年
5、进入国家“211工程”重点建设行列，1997年上海市参与共建共管，2000年经教育部批准建立研究生院，2008年获准建设“985优势学科创新平台”，是国家首批实施自主招生改革的22所高校之一。经过半个多世纪的改革与建设，现已发展成为特色鲜明、多学科协调发展的研究型全国重点大学。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）目前我国的高等数字媒体艺术教育无论从数量上还是质量上，都难以满足我国数字媒体艺术设计市场日益增长的需要，尤其是大多数院校的教育仍然较为落后，相关专业建设尚不规范。因此为了适应和把握国
6、际数字媒体艺术研究发展的新趋势，大力拓展传统思路，设立、规范和发展数字媒体艺术专业教育，以提高所培养的数字媒体艺术人才的质量，华东理工大学作为教育部的直属高校提出申请，以此为国家数字媒体艺术教育事业做出贡献。其次，华东理工大学艺术设计与传媒学院在艺术设计学领域具有一定的优势，其艺术设计学的视觉传达设计方向、广告学专业的广告设计已经开设了数年，其课程设置突出了数字媒体艺术的相关培养要求，具备了一定的基础，因此，申办数字媒体艺术专业具备了一定基础，并对于进一步延伸该学院优势学科具有一定推动作用。再次，从华东理工大学艺术设计与传媒学院的角度出发，申请增设数字媒体艺术专业可以满足以下三个方面的需要：
7、增设数字媒体艺术专业是学院学科发展的需要艺术设计与传媒学院设有艺术设计系、工业设计系、传媒系和旅游管理系，并相应建立了艺术与设计研究所、广告与品牌文化研究所、居住形态与城市文化研究所、旅游规划与会展研究所、台湾研究所等多个教育研究机构。学院现有工业设计、艺术设计、广告学、旅游管理四个本科专业，2012年新增景观学本科专业。学院现有工业设计二级学科博士点、设计学一级学科硕士点和旅游管理硕士点，及工业设计工程和艺术硕士专业学位授权点。增设数字媒体艺术专业可以进一步充实设计学科的内涵，加强专业的综合竞争力。 增设数字媒体艺术专业是学院广告学专业转型发展的需要华东理工大学广告学专业办学近10年来，围绕
8、人才培养与社会需求紧密结合的原则，培养出了一大批适应社会发展的广告策划、广告设计与品牌塑造等方面工作的专门人才。开设数字媒体艺术专业，有利于我院广告学专业的转型升级，是适应时代需要，开拓新的发展空间的必然。 增设数字媒体艺术专业是满足市场对新型人才的需要数字媒体艺术专业是信息学科和媒体学科向文化艺术领域拓展的新方向，是一个以数字技术实现艺术创作的、技术与艺术相结合的新专业，旨在培养兼具技术与艺术素质的现代媒体艺术设计人才。而这正是传统教育人才培养的空白，又是新兴产业崛起的急需。据业内人士统计：目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。数字媒体艺术人才主要在各级电视台、影视动画制
9、作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等热门行业就业。综上所述，从国内外高校创办数字媒体艺术专业的成功经验来看，如哈佛、MIT、伯克利等国际一流大学，以及中国传媒大学、北京师范大学、同济大学等国内数字媒体艺术科领先的高校，我们申请设立的数字媒体艺术专业，将着眼于培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神的，系统掌握数字媒体艺术理论知识和实验技能的，能够从事数字媒体艺术的策划、设计与管理等工作的复合型数字媒体艺术专门人才。我们申请的数字媒体艺术专业将充分吸收国内外先进的办学经验，形成
10、自己的特色在华东理工大学较强的文理学科背景下，依托艺术设计与传媒学院，数字媒体艺术教育的核心和发展方向是科学与艺术相融合，艺工结合、文理兼备，面向信息社会，走产、学、研结合道路，聚焦数字媒体与品牌策划、数字影像及应用两大专业方向，培养具有“科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力”的综合应用型人才。 4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一专业特色数字媒体艺术专业是在艺术设计学（视觉传达设计方向）和广告学两大专业基础上发展起来的、培养面向计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广
11、播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的策划、设计、教学、研究和管理工作的创新型、复合型高级人才的专业。办学特色主要有三个：一是依托艺术设计与传媒学院，发挥艺术设计学（视觉传达设计方向）与广告学的专业基础，打造以数字媒体与品牌策划、数字影像及应用两大研究方向，实行“工作室教学”为特色的数字媒体艺术专业。华东理工大学艺术设计与传媒学院成立于上个世纪80年代，是全国最早拥有工业设计专业的学院之一，多年来形成了完善的教育体制和条件，已为国家培养和输送了近千余名专业人才。学院所设置的专业是涉及科学、艺术和经济等多种
12、领域的新兴学科，其研究范围包括视觉传达设计、产品造型设计、公共艺术设计，景观艺术设计、以规划与设计为主的旅游管理及广告学，强调以系统论为杠杆的全方位创造，强调科学与人文性的共生，现代与未来的关联；以创造合理、完美的生存方式和生存空间为设计依据。据此，数字媒体艺术专业的特色营造具有较好的基础。二是艺文结合、文理兼备，探索一条学科交叉的新途径。既充分发挥华东理工大学在工学领域的独特优势，同时又依托艺术设计与传媒学院，充分发挥华理作为综合性大学在人文学科的优势，大胆将艺术人文学科的优势融入到数字媒体艺术科的建立、发展上来，大胆引进国内外的优秀人才开展教学、研究工作，加强学科建设与华东理工大学信息学院
13、、现代教育中心联盟的新模式，将学、研与产结合起来，形成具有良性循环机制的、国内领先的现代教育模式。三是强调产、学、研相结合，教学主动对接与服务产业发展，学生进入三年级专业学习阶段，将为其配备“校企双导师制”。数字媒体艺术专业是个实践的学科，强调先进理论的实际运用，强调工程实践，强调可操作性与前瞻性并重。探究数字媒体艺术的核心内容，主要体现在两个方面：一是传统电影、电视在数字时代的转型，另一个是IT技术和网络媒体的迅速发展。与此相对应，数字媒体艺术实践要面对的领域包括新媒体艺术创作（交互设计）、网络媒体创作（网页设计）、影视动画创作、游戏创作等。因此，本专业在建立完善课程体系的前提下，主动对接文
14、化创意产业的发展，灵活进行课程组合，理论、知识、设计、实践等教学环节相互穿插，有机组合，由浅入深，逐渐推进，面向社会经济发展和数字媒体产业发展需要，结合工程实践强化实践环节，提高综合素质，适应学科发展和社会需求，加强学生动手能力、社会适应能力与创新能力培养。二培养目标及要求培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域，广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的策划、设计、教学、研究和管理工作的创新型、复合型专门人才。培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机基础课程的同时，还需具有良好的科学素养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术品的设计和创作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体策划与设计。在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道
