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1、大班专题教学活动：我上大班了 第一专题计划一、专题名称：我上大班啦！二、专题开学了，孩子们一定会高快乐兴地来到幼儿园，她们已经是大班的儿童了。在度过了一个愉快的暑假以后，孩子们又回到幼儿园，她们临时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮助孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，老师们经过商议，确定了这一专题。三、专题实施时间三周四、关键教育教学目标1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，让插班生逐步熟悉儿童和老师，为以后的教育教学工作做好铺垫。2、巩固幼儿已经有的一日生活常规，巩固幼儿的多种生活习惯。培养幼儿上课集中注意力的习惯。培养幼儿含有做值日生的责任感和光荣感。3、
2、学习用语言、绘画、泥塑等方法表示自己的情感，用连贯的语言表示自己的见闻，用绘画、泥塑等方法表现人物的动态。绘画时，坐姿和握笔姿势正确。4、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱惜的语言和儿童交往。5、锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。6、和插班生幼儿的家长做好沟通，了解幼儿的情况，并立即把幼儿在园表现反应给家长。7、让幼儿了解中秋节、老师节。五、专题知识网络愉快的暑假庆贺老师节、中秋节怎样当好大班的哥哥姐姐争做值日生六、八大智慧网络1、语言智慧1谈话：我们的新教室、愉快的暑假2诗歌：我是大班的儿童3小说：小猫钓鱼4复述：小猫钓鱼5幼儿英语2、自我认
3、识智慧1庆贺老师节2中秋家家乐3、人际关系智慧1讨论：怎样当哥哥姐姐2给弟弟妹妹送礼品4、数理逻辑智慧1复习、2填数字；3实物的二级分类、4拼成多个图形；5图形的三级分类、6有什么不一样；7分类统计、8立体图形归类5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧手工：送给弟弟妹妹的礼品7、身体运动智慧学新操复习体能游戏七、关键活动内容和过程活动一：我是大班的儿童活动中，孩子们学习了诗歌“我是大班的儿童”，而且学习做值日生，自己的事情自己做。看看她们做事情认真的样子，真像大班的哥哥姐姐呢！自己套枕头套！自己做清洁，做环境保护卫士，擦洁净自己的凳子！活动二：给弟弟妹妹送礼品孩子们折好了小纸球，准备送给小班的
4、弟弟妹妹！小弟弟，别哭，和我一起玩小纸球吧！活动中，孩子们优秀行了手工活动“折小纸球”，折好小纸球以后，她们全部兴高采烈地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹，期望她们不要哭。经过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关心小班的弟弟妹妹。送小纸球以后，她们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄她们，叫她们不要哭，看着她们负责认真的样子，真以为她们长大了！活动三：庆贺老师节活动中孩子们先演出了自己新学习的大班早操，然后进行了游园活动。孩子们全部纷纷讲了祝老师“老师节”愉快的话。八、活动小结经过三周的活动，孩子们基础上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。老师进行了每个儿童的自我介绍活动，新的插班生也逐步熟悉了班上的儿童和老师。三周的活动中，班上老师坚持一致地要求幼儿，而且督促幼儿基础上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们全部很愿意做值日生，责任心也很强。经过手工活动和给小班孩子们送礼品的活动，不但锻炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关心她人的情感，增强了她们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们全部不怕累，认真学习，很快就学会了，掌握得也比很好！活动中，孩子们坚持做环境保护卫士，在手工活动中能做到节省用纸，在庆贺演出活动中也能做到不大声讲话，不制造噪音。
