河南省洛阳市高三生物第二次统一考试试题(含解析)

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1、河南省洛阳市-高中三年级第二次统一考试理科综合生物试题一、选择题1.下列有关细胞中化合物的论述,错误的是A 与同质量的糖原相比,脂肪氧化分解产生的NADH更多B 分化限度不同的细胞中,有相似种类和功能的蛋白质C.原核细胞的遗传物质初步水解后,可得到4种核糖核苷酸D.固醇在哺乳动物精子和卵细胞的形成中发挥调节作用【答案】C【解析】糖原是多糖中的一种,脂肪与同质量的糖原相比,脂肪分子中C、的比例高于糖类,脂肪分子分解时产生的NADH更多,项对的;分化限度不同的细胞中,有相似种类和功能的蛋白质,例如呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有细胞中都能体现,而这些酶的化学本质是蛋白质,B项对的;原核细胞的遗传

2、物质是DA,DNA初步水解后,可得到种脱氧核苷酸,C项错误;固醇中的性激素能增进生殖细胞的形成,故项对的。【点睛】本题考察细胞中化合物的有关知识,考生识记细胞中的糖类和脂质的种类、构成和作用,明确糖类和脂质在构成上的特点、细胞分化的原理是解题的核心。.下列说法对的的是A 人的造血干细胞在分裂过程中会形成23个四分体. 引起老年人与白化病患者浮现白发的主线因素相似C.细胞膜表面糖蛋白的减少,可导致癌细胞无限增殖.同样是血细胞,白细胞的凋亡速率比红细胞快得多【答案】D.3已知马的毛色有栗色和白色两种,由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养近年的一马群中,两基因频率相等。正常状况下,每匹母马

3、一次只生产一匹小马。如下有关性状遗传的研究措施及推断不对的的是. 选择多对栗色马与白色马杂交,若后裔白色马明显多于栗色马,则白色为显性B. 随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,若所产小马都是栗色,则栗色为显性C.自由放养的马群随机交配一代,若后裔栗色马明显多于白色马,则栗色为显性. 选择多对栗色公马和栗色母马交配一代,若后裔所有为栗色马,则白色为显性【答案】B【解析】由于两者的基因频率相等,则A12,=1/,则选择多对栗色马和白色马杂交后,后裔中具有显性性状的个体会明显多于隐性个体,A项对的;正常状况下,每匹母马一次只生产一匹小马。随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配,所产的小马

4、只有6匹,由于后裔数目少,例如Aa(白色)a(栗色)a,由于后裔数目少,存在偶尔性,6匹马可以全是栗色,因此仍不能拟定栗色为显性,项错误;由于两者的基因频率相等,即=a=12,自由放养的马群随机交配一代,若后裔栗色马明显多于白色马,则阐明栗色为显性,C项对的;多对栗色公马和栗色母马杂交,若后裔所有是栗色马,则阐明栗色最也许为隐性,由于如果是显性,应当会浮现性状分离,故项对的。【点睛】本题考察基因分离定律的有关知识,旨在考察考生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。解题的核心是理解基因分离定律的实质,能根据题意,结合所学知识判断一对相对性状的显隐性关系。4. 同窗们在足球场上踢足球时,机体会

5、发生的变化是通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导C. 在内环境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快D. 抗利尿激素分泌量减少,对水分的重吸取作用削弱【答案】A【解析】踢足球属于剧烈运动,机体产热会大量增长,通过下丘脑的体温调节中枢,可引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强,使散热加快维持体温的相对恒定,A项对的;视神经末梢属于感受器,感受器产生的兴奋只能沿着传入神经单向传导到神经中枢,故项错误;葡萄糖分解成丙酮酸的过程属于细胞呼吸的第一阶段,只发生在细胞质基质中,不发生在内环境中,C项错误;剧烈运动时大量排汗会导致细胞外液渗入压升高,下丘脑渗入压

6、感受器兴奋,使垂体释放抗利尿激素增多,进而导致肾小管和集合管对水的重吸取作用增强,故D项错误。【点睛】本题以踢足球为载体,综合考察了体温调节、神经调节、水平衡调节及能源物质代谢的知识。学习过程中要牢固掌握内环境稳态的调节如体温调节、水平衡调节和神经调节等过程,结合相应问题精确判断各选项。5.请解读下列诗词中蕴含的生态学原理,其中错误的是. “螟蛉有子,蜾赢负之”,事实上体现了两个种群间的捕食关系B. “远芳侵古道,晴翠接荒城”,反映出群落发生了次生演替. “野火烧不尽,春风吹又生”,体现了草原具有较强的抵御力稳定性D. “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,体现了生态系统信息传递的功能【答案】C

7、【解析】蜾赢捕食螟蛉幼虫,因此体现了两个种群间的捕食关系,项对的;如果小路被废弃后,人的践踏活动停止,在路周边会慢慢长出茎秆较高的植物,逐渐成为优势植物,反映出群落发生了次生演替,项对的;草原被火烧后,使草原生态系统被破坏,但是春天环境合适的时候草木又再度生长出来,草原又恢复往日的生机,体现了草原具有较强的恢复力稳定性,C项错误;萤火虫发出的荧光是一种求偶信号,以此与异性获得联系,体现了生态系统信息传递的功能,项对的。6 下列有关生物学实验的论述中,对的的是A. 用斐林试剂可将生物组织中的无色还原糖染成砖红色B用溴麝香草鼢蓝水溶液可鉴定人成熟红细胞的呼吸产物C用生长素类似物溶液浸泡插条时,应在

8、遮阴和空气湿度较低的地方D. 用随机取样法调查人群中高度近视(0度以上)的发病率【答案】【解析】在565温水浴的条件下,斐林试剂才可将生物组织中的无色还原糖染成砖红色,A项错误;溴麝香草鼢蓝水溶液可鉴定可鉴定O,而人成熟红细胞无氧呼吸只产生乳酸,不产生CO2,故B项错误;用生长素类似物溶液浸泡插条时,应在遮阴和空气湿度较高的地方进行解决,项错误;调查人群中的遗传病时,最佳选用群体中发病率较高的单基因遗传病,如白化病、高度近视(600度以上)等,因此,可以用随机取样法调查人群中高度近视(600度以上)的发病率,项对的。【点睛】本题考察了课本上的几种常考的重要实验的有关知识,解题的核心是要理解实验

9、目的、原理、措施和操作环节,掌握有关的操作技能,并能将这些实验波及的措施和技能进行综合运用。二、非选择题. 氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使转变为氢气。已知C(种化学物质)能克制莱茵衣藻的光合伙用,诱导其产生氢气,而缺硫也能克制莱茵衣藻的光合伙用。请分析回答问题:()为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其互相关系。现提供生长状况相似的莱茵衣藻、CCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验环节(提示:CP的使用量不作规定,其可溶解在培养液中)。第一步将生长状况相似的莱茵衣藻随机均分为_组,并进行编号;第二步对照组中加入适量的完全培养液,

10、实验组分别加入_;第三步_。(2)莱茵衣藻在产生氢气时,会体现出生长不良的现象,请从光合伙用物质转化的角度分析其因素_。在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产生氢气的因素也许是_。【答案】 (1). 四 (2).等量的缺硫培养液、添加C的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液 ().在相似且合适条件下培养莱茵衣藻,一定期间后检测各组产生氢气的总量 ().光反映产生的H转变为H2,参与暗反映中C3还原的局限性,有机物的生成量减少 (5). 氧气浓度较高,克制了产氢酶的活性【解析】【试题分析】本题以莱茵衣藻光合伙用为背景,考察光反映阶段、化学物质对光合伙用的影响的实验设计等有关知识。旨在考察考生验证简朴生物

11、学事实的能力,并能对实验现象和成果进行解释、分析和解决的能力。需要考生理解和掌握对照实验的设计原理,能从题干中获取有用信息,并结合题意运用所学知识对各小题进行分析作答。()由题干信息可知,本实验的目的是探究CP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其互相关系。根据单一变量原则,探究CCCP对莱茵衣藻产生氢气的影响时,可将自变量设立为与否添加CCCP;探究缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响时,可设立完全培养液和缺硫培养液进行对照;而既要研究CCC和缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响,又要研究两者的互相关系时,需要设立组实验。因此,第一步将生长状况相似的莱茵衣藻随机均分为四组,并进行编号;第二步对照组中加入

12、适量的完全培养液,实验组分别加入等量的缺硫培养液、添加CCP的完全培养液、添加CCP的缺硫培养液;第三步在相似且合适条件下培养莱茵衣藻,一定期间后检测各组产生氢气的总量。(2)光反映产生的H转变为H,会导致参与暗反映中C3还原的H局限性,有机物的生成量减少,因此,莱茵衣藻在产生氢气时,会体现出生长不良的现象;已知低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使H转变为氢气。由此可推知在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产生氢气的因素也许是氧气浓度较高,克制了产氢酶的活性。8. 植物生命活动受多种激素的调控,请回答问题:()将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验解决,胚芽鞘保持直立生长,请对这一现象做出解释_。

13、(2)叶柄离层区细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。分析图丙可知,当远基端生长素浓度_近基端生长素浓度时,叶柄脱落;推测此时,_(填激素名称)含量会升高,共同调节促使叶柄与茎互相分离。()有科学家觉得根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。请结合两种激素的作用关系,推测水平放置的植物根尖向重力生长的因素_。【答案】 (1).胚芽鞘无尖端,不能感受单侧光刺激,不影响生长素的分布;生长素向下运送增进细胞伸长生长 (2). (3). 乙烯、脱落酸 (4). 在重力作用下,根尖近地侧生长素浓度比远地侧高,高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯克制了根近地侧的生长【解析】【试题分析】本题

14、结合图解考察了植物生命活动受多种激素的调控的有关知识。对的识图并理解图解的含义是解答本题的核心,考生可结合题图和题意,梳理所学的基本植物,明确胚芽鞘的感光部位在尖端,掌握生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的互相作用,对各小题进行分析阐明。(1)图甲中的胚芽鞘无尖端,不能感受单侧光刺激,不影响生长素的分布,并且生长素向下运送能增进细胞伸长生长,因此,)将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验解决,胚芽鞘保持直立生长。(2)分析图丙可知,当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时,叶柄脱落;推测此时,克制生长类激素乙烯、脱落酸的含量会升高,共同调节促使叶柄与茎互相分离。(3)生长素和乙烯的关系是生长素

15、含量增长可增进乙烯合成,当乙烯含量的增长反过来又克制生长素增进细胞伸长的作用。据此可推测水平放置的植物根尖向重力生长的因素是:在重力作用下,根尖近地侧生长素浓度比远地侧高,高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯克制了根近地侧的生长。9 高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为运用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答如下有关问题:(1)养殖期间,可在塘鱼种群数量达到k/2与k之间捕捞并把剩余量控制在k,这样做的目的是_。(2)鱼塘的塘边和塘中央生长着不同的生物类型,体现了群落的_。为调查图中稻田害虫的发生状况,取样时宜采用_法,分别记录多种害虫的种群密度。(3)浮现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻

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