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1、讲究卫生，从你我做起主题班级活动方案林晓【活动背景】有一次，我走进教室，准备上班会课，见地面又出现了几团废纸屑，当时还有几位同学未进教室。我突然想到这是进行教育的好时机，于是指着地面对大家说：“这儿不知谁丢下几团废纸，进来的同学都没有捡起来，现在还有三位同学未进来，我们要看看他们会不会发现。”这一说，全班同学都瞪大眼睛等着瞧。第一位同学冲进了教室，踩着纸团走向座位；第二位同学看了看却无动于衷，坐到座位上去了。这时，大多数同学的脸上开始露出失望和焦急的神情，当第三位同学进来的时候，大家都期盼地望着他，这位同学果然不负众望，一看地上有纸屑，很自然的弯腰捡了起来，全班同学顿时报以热烈的掌声。【活动主
2、题内容】讲究卫生，从你我做起【指导思想】督促学生爱护环境卫生，从自我做起。【活动目标】1、 通过这次活动，培养学生讲究卫生的良好行为习惯，增强学生的环保意识。2、培养学生集体意识，不随意乱丢垃圾。要学生明确，爱护环境卫生是校规也是公德，我们要做一名合格的小学生。3、活动以“人人为我，我为人人”为指导思想，通过学生的自觉爱护环境行为去感染更多的人爱护环境卫生，共建你我美好班级。4、通过本次班会，明确搞好卫生的意义，制定出具体的搞好卫生的措施，让班级卫生环境得到改善。【活动准备】1、竞选卫生监督员，搜集有关讲卫生口号、标语或让学生自己写些有趣的卫生口号。2、在黑板的一角开辟一处“讲卫生，爱文明”的
3、专栏，让值日生登记乱扔垃圾的人，及时批评。3、进行“教室卫生，你我爱护”的手抄报比赛。4、收集学生爱护卫生的照片，贴出学习园地处，以作表扬。【活动时间】一课时【活动方法及内容】一、导入课题：今天，我们进行班会课，以“讲究卫生，从你我做起”为主题，希望同学们积极发表自己的见解。最近，我们班存在这样一个问题，值日生每天把教室打扫的很干净，但是有些同学却在干净的地板上乱扔垃圾，而其他同学对此熟视无睹，以致教室卫生屡屡被扣分，那我们该怎么做呢？下面大家谈谈自己的想法。二、活动过程 （一）讨论1：哪个小组最脏？哪个座位最经常出现垃圾？ 哪个小组最干净？谁会提醒或帮助别人捡垃圾？ 讨论2：学校的卫生监督小
4、组在早上和中午检查，那么我们该怎么做，才能不扣分？（二） 制定措施： 1、每天两扫，值日生在中午和放学后扫地。 2、每个同学管好自己的座位辖区，不得出现垃圾。 3、同学间互相监督，谁扔垃圾，谁检讨！ 4、小组组长负责监督整组卫生，有垃圾马上捡起。同时找出乱扔垃圾的人进行登记。 5、卫生监督员进行全班范围监督，在学校检查前检查，确保班级卫生不扣分。 6、在取得流动红旗后，对班上爱护卫生的同学进行表扬。三、 活动意义。 正所谓：“一屋不扫，何以扫天下”，搞好了班级卫生，才能搞好学习环境，进而提高学习成绩 。我们要以 “爱护环境为荣，以乱扔垃圾为耻”，养成良好的卫生习惯，做合格的中国公民！ 四、 拓展延伸 1、每人收集或自制一张爱护卫生的口号、标语，粘贴在学习园地的一角。 2、利用课余时间完成“爱护班级卫生，创建温馨教室”为主题的手抄报，参加学校组织的六一手抄报比赛。 五、 活动总结。 班级是你我的家，大家要来爱护它！让我们唱起班歌，来督促自己以后完成卫生任务，争取获得流动红旗。齐唱团结就是力量。六、预期效果：1.帮助学生提高卫生意识，养成良好卫生习惯。2.加强学生集体荣誉感。3.唤起学生公德意识，培养正确的荣耻观，做一名合格的小学生。1
