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1、第一框 我对谁负责 谁对我负责（学案）教学目标：知识与技能：知道责任的含义，来源 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应对自己负责。知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果过程与方法：通过了解责任的来源，调整角色行为，承担不同的责任。比较负责任的意义与不负责任的后果，能够主动承担责任。情感、态度与价值观：对自己的责任有明确的认识，增强责任感 对那些为自已、为社会承担责任的人心怀感激之情重点：责任的含义 来源难点：履行责任对他人和自己的意义；引导学生明确责任，形成责任意识教学方法：讲授讨论课时安排：1课时课前自主学习：1、责任是一个人 做的事情，是 做某些事情。2、责任产生于 之中的
2、 。3、我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 。4、负责任的表现：（1）在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定 ，大到终身信守 ，自尊自信、 ，都是对自己负责任的表现。（2）谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的 负 责，承担这种 的责任。（3）用 的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。5、自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才有 、有 、有 承担起对他人，对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法 。 课堂练习：考点1 责任的含义责任是一个人应当做的事情，比如（ ）；责任是不应该做某些事情，比如（ ） 你应该上学
3、 不应该抄袭别人的作业 不应该打架不应该扰乱公共秩序 应该遵守交通规则 应该尊老爱幼A B C D 考点2 责任的来源父母的责任是抚养、教育子女，这个责任来自于（ ）法律规定 分配的任务 传统习俗 职业的要求 对他人的承诺 道德原则A B C D 考点3 人因不同的社会身份而负有不同的责任父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明A 不同的社会身份意味着不同的责任 B 责任一旦确定就无法改变了 C 责任意味着要付出代价 D 承担责任也可能会有一定的回报 考点4 自己对自己负责 若有人问：“谁对我们负责”回答首先应该是（ ）A 父母对我们负责 B 老师对我们
4、负责 C 自己对自己负责 D 他人对我们负责 考点5 负责任的表现 不负责任的后果 下行行为中，属于不负责任的后果的是（ ）A 得到好处 B 失去信任 受到谴责 甚至受到法律的制裁 C 身体不健康 D 生活得轻松 考点6 我对他人负责 他人对我负责 下列观点正确的是（ ）A 作为子女，一切听从父母是我们的责任 B 作为朋友 讲哥们儿义气是我们义不义容辞的责任C 不自觉承担相应的责任，对自己负责，我们同样能长大成人D 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任知识点:责任的含义1、责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系
5、之中的相互承诺。表现在生活的方方面面。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。3有关常见角色的主要责任与责任来源是什么？（1）父母亲：责任是抚养教育子女。责任来源：（2）学生：责任是认真学习。责任来源：（3）警察：责任是依法执行公务。责任来源：（4）医生：责任是治病救人。责任来源：4作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些？作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；作为陌生人，扶危济困；作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民；作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。5谁在对我负责？
6、自己对自己负责。自己对自己负责的重要意义及表现？意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。表现：（1）做好自己的事情；（2）约定守时；（3）信守诚信；（4）自尊自信；自立自强等。6当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。课后作业1、北京奥运会志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需要自理。这说明他们 （ ）A、积极参与社会公益活动，具有奉
7、献精神 B、做到了任何时候都不考虑自己的利益C、一味从众，没有自己的思想和原则 D、为了在大庭广众下出风头而不顾一切2、“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”从2020年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是 （ ）只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会要自觉承担责任，努力做负责任的公民在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任责任产生于社会关系之中的相互承诺A. B.C. D. 3、在灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款、捐物、献血。这体现
8、了( )不同岗位承担着不同的社会责任 抗震救灾是每个公民应尽的法定义务我国的民族凝聚力在不断增强 昂扬向上、自强不息的民族精神A B C D4、观察漫画问题奶粉，根据所学知识回答问题。(1)你认为应该由谁来对受害者负责呢？请从法律与道德的角度简要说明理由。（6分）(2)漫画启示我们：责任与角色同在。那么，你应该怎样做一个负责任的人？（4分）第二框 不言代价与回报（学案）教学目标知识与技能：1、懂得承担责任会得到回报，同时也要付出一定的代价。2、懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。3、了解不计个人得失，无私奉献者的事迹过程与方法：1、 正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择。
9、2、 比较承担责任的代价与意义，自觉承担起责任。情感、态度与价值观1、 有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任。2、 以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任。3、 尊敬那些无私奉献的人，做一个负责任的公民。重点：承担责任的代价难点：正确评估责任的代价和回报。教学方法：讲授讨论课时安排：1课时课前学习：1、承担责任，往往伴随着获得 的权利，但同时也是履行自己应尽的 。2、承担责任的回报，更重要的是 ，同时，承担责任不仅意味着付出 、 和金钱，而且还意味着可能回做得不好而受到 ，甚至受到 ，这就是承担责任的回报与代价。3、有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的 ，但可以改变我们对待自己
10、应该做的事情的 。只要我们把它们当作一种不可推卸的 担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得 。4、面对责任不言代价与回报，则是那些 的人共有的情感。今天在我们的周围，有许多这样的人，他们履行社会责任，从来不言 与 。他们这种奉献精神，是社会 的集中表现。课堂练习考点1 如何正确看待代价与回报 有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（ ）A 承担责任就要付出代价 B 承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C 承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D 承担责任，是不能要回报的考点2 作出自己的选择 承
11、担应负的责任 华盛顿说：自己不能胜任的事情，切莫答应别人。一旦答应了别人，应必须实践自己的诺言。这表明（ ）A 名人说的话都是真理 B 信守承诺是每个公民的法定义务C 慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现 D 人们可以不顾实际 随意许诺考点3 主动承担那些不可推卸的责任“感动中国”评选组委会在给洪战辉颁奖词中写道：从13岁起，如愿走进大学校园。当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，他从来都是生活的强者。我们向洪战辉学习，就要学习他（ ）自觉履行赡养扶助父母的义务 勇于承担责任的奉献精神 生活中遇到大的困难，及时向社会求助 注重培养自强自立的品格 A
12、B C D 考点4 感激、敬重那些不言代价与回报而认真履行责任的人2020年中国地质大学261名毕业生被确定去西部地区服务和就业，他们（ ） 勇于承担社会责任 积极投身社会实践，提高社会能力 支持西部地区建设，努力实现自身价值 追求个人名利A B C D 知识点不言代价与回报1责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：承担责任还意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到的责备，甚至收到处罚。2承担责任有什么重要意义？对于人的成长来说
13、，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。3对于可以选择的责任，我们应该怎么选择？而对于不能选择的责任，我们又该如何办？对于我们可以选择的责任，我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择，一旦作出选择，就义无反顾的承担。对于非自愿选择的责任，我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色，我承担，我无悔。4在我们周围总有许多人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，集中表现为什么精神？他们这样做的意义何在？我们周围有这样的人，他们在不言代价与回报地履行责任，集中表现为奉献精神。奉献精神是社会责任感
