名著导读：《西游记》教学设计7

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1、名著导读：?西游记?教学设计7名著导读：?西游记?教学设计黄州区赤壁中学朱华东一、核心素养目的1、理解作者生平及相关的文学知识。2、复述经典故事情节,分析人物形象。3、更深化理解?西游记?的丰富内涵，感受祖国传统文化的博大精深，激发热爱祖国悠久灿烂历史文化的情感，培养学生的文学名著阅读兴趣,4、培养学生为实现目的而坚忍、执著的奋斗精神。二、教学重难点重点:能准确复述经典故事情节,深化分析师徒四人的人物形象及执著精神。难点:培养学生发散思维才能，通过故事情节多角度分析人物形象,准确评价人物。三、教学过程(一)激趣#9830;导入营造教学气氛，播放背景音乐(西游记主题曲?敢问路在何方?，师：五千年

2、的中华文化灿烂多彩，一位位文学巨匠描绘了幅幅生动的画面，给人留下了深化的印象。有这样一部名著：她描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的梦想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜神话故事，通过奇幻的故事中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，它是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典章回小说，它是历史长河中的一部文学杰作，是世界文学中的瑰宝，大家知道这部巨著的名字吗？?西游记?。师：大家知道?西游记?的作者是谁？你能谈谈他吗走近作者吴承恩(约15041582)，明朝人。字汝忠，号射阳山人。今江苏淮安人，出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭，自幼敏而多慧，博览群书。他在民间传说、话本、戏剧的根底上，创作了举世瞩目的神话小说?西游记?。这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情梦想。除了小说?西游记?之外，现存的吴承恩作品还有长诗?二郎搜山图歌?和?禹鼎志序?等诗集。