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1、2207秋学期五年级语文期中质量检测试卷 （出卷人：）说明：1 答题前，请将你的姓名、准考证号认真填写在试卷和答题卡上。2 全卷分为“积累与运用”、“阅读”、“习作”三部分，共6页。3 将每题的答案写在答题卡的相应位置上。4 考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。5 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 姓名： 准考证号: 第一部分 积累与运用 一.根据拼音,在答题卡相应的位置上写出对应的词语。 (8分)dun li binc un hn xn（ ） （ ） ( ） （ )su su f b i tio f（ ) ( ) （ ) ( ）二.下面每道小题中,都有一个字的读音是错的，请你把它找
2、出来,并把这个答案序号写在答题卡的相应位置上。(4分) 1 zhng sh rn qio A、正 月 B、霎时间 C、坚 韧 、金蝉脱壳 2 s zi mng cn A、伺机 B、载 客 、庞 蒙 D、掺和三、下面每道小题中，都有一项含有错别字,请你把它找出来,并把这个答案序号写在答题卡的相应位置上。 （4分)3.A、惊慌失措 B、专心致志 C、迫不急待 、自相矛盾 . 、遵守 B、堡垒 C、妥贴妥帖 D、震惊四、下面每道小题中,都有一项加点字的解释是错误的，把它找出来,并将这个答案序号写在答题卡相应的位置上。( 4分）5.、十年树木(培养) B、名副其实（符合） 、凶相毕露（完全） D、奔腾
3、不息（停止）. A、滥竽充数(不好的) B、引人入胜（胜利） C、犹豫不决(决定) 、轩然大波（风波）四、下面每道小题中,哪一个选项填入画线处最恰当?请你把它找出来,并把这个答案序号写在答题卡的相应位置上。14分.成语 告诉我们说话或作文时在关键的地方加上精辟的语句，内容会更生动。 A、滥竽充数 B、叶公好龙 C、自相矛盾 、画龙点睛8. 下面的哪个寓言故事不是出自伊索寓言 。 A、狼和小羊 B、狐狸和葡萄 C、狐假虎威 D、谁的本领大9. 下面句子中加点词语用得不恰当的一句是 。 A、邓小平同志深受全国人民的爱戴。 B、国庆期间，爸爸特意去省城拜访了他中学时的班主任刘老师。C、贾岛觉得诗中那
4、个“推”字不够妥帖,或者改用“敲”字更恰当些。D、后羿射下九个太阳，为老百姓解除了苦难。10.经过努力，黄小华的习作终于发表了，这真是 。A、芝麻开花节节高 B、周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨 C、 铁杵磨成针功到自然成 D、千里送鹅毛礼轻情意重11. 关于京剧红灯记，下列说法不正确的一项是 。、红灯记讲了解放战争时期的故事。、红灯记中的铁路工人、共产党员李玉和为了保护密电码不幸被捕。C、“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句弦外之音是:形势凶险,敌人越来越疯狂。12 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来，再用 ，又白又嫩的蝉尾就出来了。-选自金蝉脱壳A、前脚抓住蝉壳一抽 B、前脚抓
5、住蝉壳用力一抽、后脚抓住蝉壳一抽 D、后脚抓住蝉壳用力一抽1.从那 的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”-选自在大海中永生A、奔腾不息 B、波翻浪涌 C、永不停息 D、汹涌澎湃五、下面两道小题中,哪个古诗文选项符合题目要求?请你把它找出来,并把这个答案的序号写在答题卡的相应位置上。（6分）1下面的诗句中，哪一句写出了贾岛寻隐者不遇的根本原因？ A、松下问童子B、言师采药去、只在此山中D、云深不知处15.推敲的故事源自于下列哪句诗？ A、春风又绿江南岸,明月何时照我还。B、日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。C、闲居少邻并，草径入荒
6、园。D、鸟宿池边树,僧敲月下门。16.下列诗句中最符合下边图画内容的一项是: A、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 、儿童散学归来早，忙趁东风放子鸢。 D、偷采白莲回,浮萍一道开。 第二部分 阅 读六、阅读提供的文章，回答后面的问题。(3分) 每个选择题都有A、B、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,并把这个答案序号写在答题卡的相应位置上。 （一） 那是一个傍晚,我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛,我们要去那儿看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里,我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国
7、人,听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场,会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。 司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子,正注视着前方。此时,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而,出乎
8、我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于注意到,对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线,一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。 我必须说,这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中,看到了规则之美、人性之美。 17. 文中
9、“忧心忡忡”和“出乎意料”的内容分别指（ ）。A、摩托车赛结束和看到企鹅归巢 B、担心堵车和行驶顺畅C、观众散场和赶到企鹅岛 D、耽误时间和看到最美风景18. 作者称这条道路极不“平衡”是因为( )。A.这条道路上没有警察,也没有监控器。 、这条道路左边狭窄,右边宽阔。C、对面驶来的所有车辆,没有一辆越过中线！D、一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。19.下列说法不正确的一项是（ ）。、文章详写了“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的情景。B、“那条流淌的车灯之河”用比喻的手法写车辆之多和有序前进。C、文中的“聪明人”加上引号是在强调车手的智商高、守规则。D、文章是按照事情发展顺序写的，结
10、尾写了自己的感受。20. 给短文加上题目，最合适的一项是（ )。 A、规则之美B、人性之美 C、“失衡”之美 D、道德之美.下列说法与文章主题相一致的一项是( ）。、只有“失衡”才能创造美 、不学礼,无以立 C、礼到人心暖,无礼讨人嫌 D、不以规矩，不能成方圆 （二)卖辣椒的女人卖辣椒的人,恐怕经常会碰到这样一个众所周知的问题,那就是不断会有买主问“你这辣椒辣吗？”答“辣”吧,也许买辣椒的人是个怕辣的,立刻走人;答“不辣”吧，也许买辣椒的人是个喜吃辣的，生意还是做不成。当然解决的办法也众所周知的经典,那就是把辣椒分成两堆,吃辣与不吃辣的各选所需。 我一天没事，就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁,看
11、她是怎样解决这个二律背反难题的。趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆吧，有人要辣的你就说这堆是,要不辣的你就说那堆是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说:“用不着！” 说着就来了一个买主,问的果然是那句老话“辣椒辣吗？”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他：“颜色深的辣,颜色浅的不辣!” 买主信以为真,挑好辣椒付过钱,满意地走了。也不知今天是怎么回事，大部分人都是买不辣的,不一会儿，颜色浅的辣椒所剩无几了。我于是又自以为是地说：“把剩下的辣椒分成两堆吧！不然就不好卖了!”然而,卖辣椒的妇女仍是笑着摇摇头，说：“用不着！” 又一个买主来了，问:“辣椒辣吗?” 卖辣椒的妇女看了一眼自
12、己的辣椒,答道:“长的辣,短的不辣！”买主依照她说的挑起来。不一会,长辣椒很快告罄（qg)。看着剩下的都是深颜色的短辣椒，我没有再说话,心想：这回看你还有什么说法？没想到,当又一个买主问“辣椒辣吗?”的时候,卖辣椒的妇女信心十足地回答：“硬皮的辣,软皮的不辣！” 我暗暗佩服,可不是嘛，被太阳晒了半天,确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。我忽然有所顿悟：生活中处处有学问,有智慧。22.第三自然段中的“告罄”指的是( )。A、辣椒即将卖完 B、辣的辣椒即将卖完 C、长的辣椒即将卖完 D、女人卖辣椒的工作即将结束23.买辣椒的人经常会碰到一个难题,这个难题是（ ) 、不断会有买主问“你这辣椒辣吗?” B、怎样巧妙地回答买主问的“你这辣椒辣吗？”这个问题? C、卖辣椒时需要将辣椒分成“辣”与“不辣”两堆吗? D、当买主问:“你这辣椒辣吗?”时,答“辣”还是答“不辣”？2卖辣椒的妇女解决这个难题的办法是（ ）A、将辣椒分成辣与不辣两堆。B、告诉顾客辣椒颜色深的辣，颜色浅的不辣。、根据辣椒的颜色、长短、软硬，告诉顾客辣椒是辣还是不辣。 D、让顾客自己判断。25.“我”在看摊主解决这一难题的过程中,心情是这样变化的（ ）、自作聪明自以为是暗自佩服有所顿悟 B、自以为是自作聪明暗自佩服有所顿悟
