《2021年中学校园足球实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中学校园足球实施方案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学校园足球实施方案“校园足球”是将足球融入校园，旨在增强学生体质，培养青少年奋发向上、团结协作的体育精神。想知道初中校园足球实施方案怎么写吗？以下是为大家编制的方案内容，希望对大家有所帮助。一、指导思想：通过开展校园足球活动，大力普及足球知识和技能，让足球成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现出“强身健体，提高健康水平；以体补德，提高道德修养；用身体增强智力，提高文化素质；通过改善身体美来提高审美能力；以体育促教学，提高教学品位，以一教多育，全面推进素质教育工作的开展，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。二、工作方针：坚持学校领导班子全体成员参与，教务处、德育处、后勤处、大队部、文体
2、教研室等部门配合。每一位学校领导和老师都应该高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势。学校将积极争取和充分利用学校现有资源投入人力、物力、财力，完善管理评价和奖励机制，为发展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的发展提供保障。第三，设立机构，明确责任(1)成立校园足球活动领导小组。组长：尹开斌(校长)副组长：成雄(教导主任)周群(教导副主任)成员：班主任、体育老师。(二)职责分工：学校领导、教学部、后勤部、德育办公室、少先队大队、工会、各年级科学组要密切配合，相互协调，共同组织开展校园足球工作。1.尹开斌校长：负责校园足球活动的整体工作规划，组织“全国校园足球特色学校”创建的研究
3、和申请。(周群协助)2.周群主任：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，组织学校各级足球活动和比赛。开展各年级校园足球活动的学期检查和评估，负责每学期校际校园比赛(包括校际联赛规则和比赛组织的编写、裁判员的遴选、成绩的公布、运动员名册和训练教师名册的登记、活动过程数据的收集以及校园足球活动的安全与管理)。3.球队辅导员：负责开展校园足球活动的宣传动员，召开动员大会，发起招生，编写宣传资料，出版校园足球活动宣传栏，指导书画制作，收集校园足球文化相关资料，宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动和节假日组织学生开展各种形式的校园球类活动和比赛；负责运动员学籍和注册管理；负责制定校园足球的
4、教学大纲和教材。4.后勤部：负责学校校园足球活动经费支持，编制每学期校园足球活动预算，包括每学期学校经费预算，为活动配备完善相关设备。第四，实施分步收集(1)3月成为校园足球活动领导小组，召开领导小组成员会议，制定校园足球活动实施方案，规划并申请在学校设立专项足球项目。(2)4月中旬，(1)宣传学校足球活动，增加学校宣传窗口，介绍我校校园足球活动情况，宣传学校足球活动的具体做法。同时，通过国旗下演讲、宣传窗口、报纸、书画等方式介绍足球相关知识和技能，召开家长会，引导更多学生关注足球，参与校园足球活动。(二)营造浓厚的校园足球文化氛围。将足球的基本动作和技术分解为娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏，可
5、以渗透到体育教学内容中，让学生在娱乐中健身，在健身中掌握足球的基本技术和技巧。开展足球知识竞赛、足球绘画展、校园足球活动板报评比等。营造浓厚的校园文化氛围。以足球为主题，充分发挥学生想象力，调动学生创造力，开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动，营造浓厚的校园足球氛围。(三)校园足球活动的具体内容1、学校足球课时由指导办公室统筹安排实施。2.学校组建了四至六个年级足球队(男女队)。班级20人(男女队)，其中四年级3人，五年级4人，六年级3人。成立六个年级小组。其中有一个四级(男女队)，一个五级(男女队)，一个六级(男女队)。学校组织班级开展校园足球活动，注重交流，提高技能，鼓励学生广泛参与校
6、园足球活动，不注重排名和比赛结果。3.成立校园足球队，参加全镇各个年龄段的校园足球梯队联赛。第六，校园足球赛1.校园足球比赛分为四个等级(7人制)、五个等级(7人制)、六个等级(7人制)。每个班的足球运动员由班主任和体育老师组成。4-6年级校队由学校主管体育老师推荐，校园足球队主管领导和教练从各年级足球运动员中选拔。2.校园足球活动时间安排：xxxx年3月至xxxx年3月，三年内每年举办两次班际比赛，黄沙街镇学校举办一次校际比赛，每月举办校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间，引导学生广泛参与，逐步形成传统的校园足球活动。3.加强安全防护。在开展校园足球活动中，应高度重视安全保护，严格检查活
7、动计划的安排、文化体育设施的检查、活动内容的选择和活动过程的控制，以确保学生的身心健康和安全。4.参加足球比赛的学生应在县医院进行体检，并有健康证明报告。一.概述诸城市长城小学成立于xxxx年，并于xxxx年迁入新校。它是一所有着深刻内涵和发展背景的学校。有29个教学班，学生总数超过1600人；在职教师80人，其中潍坊市教学专家1人，诸城市骨干教师22人，诸城市新增教学人才22人。学校占地面积31050平方米，建筑面积10955平方米，绿化面积17000平方米。学校有两栋教学楼，一栋实验楼和完整的专项活动室。学校先后荣获“诸城园林学校”、“学校建设与管理先进单位”、“市级标准化学校”等荣誉称号
8、。经过近三年的快速发展，学校的基础设施已经准备充分，尤其是学生的活动设施。镇中心的校舍要投资建一个300米的塑胶跑道，有2600平方米的人工草坪足球场和完整的大、中、小型足球场。我们学校的足球教学起步晚，群众基础差。但随着我校人工草坪和塑胶跑道的建成，为足球活动的广泛开展提供了硬件支持。此外，随着国家部门对青少年身体健康的重视和市局各种体育活动项目的推出，如久旱逢春，使我校少年宫的足球活动有序发展，受到广大学生和家长的青睐。现在少年宫活动蒸蒸日上。目前我校足球少年宫球员50多名，3-6年级每班4-8人。参加活动的运动员热情而充满活力。二、指导思想以市局有关文件精神为指导，把发展足球作为深入实施
9、素质教育的有力抓手。以“快乐足球”为理念，强化、务实，成为长城小学的足球特色品牌，进而打造足球特色学校三.发展目标(1)深入挖掘和提炼足球的“快乐”文化，以足球为起点，把学校建设成为一所在市内外都有相当知名度的体校。(2)探索快乐足球少年宫评选、训练、比赛的运行机制，构建运行模式，力争在全市推广。(3)在学校里掀起一股“快乐足球”的校风，人人都爱足球，为足球打下坚实的群众基础。(4)学习足球训练规则，不断提高足球训练的实效性，建设一支优秀的足球队伍，努力在各种比赛中取得更好的成绩。并把潜在的足球苗子送到更高一级的体育部门。第四，组织管理成立创建足球特色学校领导小组，定期召开活动会议，督促学生积
10、极参加足球训练活动。学校将创建和发展足球特色学校列入工作日程，做好组织、检查和评估实施工作。充分发挥项目负责人的作用，依靠全体教师做好足球特色学校创建方案的实施工作。领导小组：组长：范国华(负责人)副组长：徐文珍徐清宇王超组员：徐清宇、徐文珍、隋、及班主任职业教练：徐顺治马增玉动词（verb的缩写）活动1.加强团队建设，制定合理的选拔制度。与各班班主任沟通好，认真挖掘潜在新队员，打造团队规模，扩大团队。保证每班至少有4-6名球员常年参加少年宫训练，并制定合理的退出机制，激励广大球员，保证球队的可持续发展。2.协调训练时间和活动时间：每天早上快乐大课间(9: 30-10: 00)(主要以弹跳等小
11、活动训练)每周一至周四下午4: 30-5: 20(进行各种训练)周六上午8: 00-10: 00(高强度训练)地点：长城小学足球场3.制定科学合理的培训计划，并实施活动。足球训练必须有计划地进行。足球训练计划的制定应力求科学合理，严格执行。培训内容包括以下几个部分：(1)提高球员身体各个部位的过球能力，包括脚、头、膝盖，提高球感。(2)掌握正确的传球接球技术，提高球员控球能力。(3)学习_传切配合技巧，提高团队成员的团队意识。4)进行必要的体能训练，提高运动员的身体素质。(5)每周进行小规模竞赛训练，以竞赛和测试成绩促进训练。4.开展多种形式的比赛，让足球“快乐”(1)每年至少定期举办两次以班
12、为单位的足球联赛，评选冠军班，开展创建足球特色学校的方案。(2)每月举办特色足球赛事，如过球、头球b(3)邀请球员及其家长每月在学校举办亲子足球赛，提高足球的参与度和社会影响力。(4)与兄弟学校开展比赛和交流，积极参加各级体育部门组织的足球比赛。不及物动词后勤支援1.激励与保障：创造与实施的成果与教师平时考试、期末考试、年度考核相结合，与实验结果考核、先进考核相结合。充分发挥激励机制，调动全体教师的积极性。2.经费保障：学校将从镇中心学校总预算中划出部分经费用于实施创建足球特色学校，以保证活动的顺利实施。3.宣传保障：利用校园布告栏、国旗下演讲、走廊文件、黑板等手段宣传足球文化，展示足球活动；
13、开一个专门的论坛和网友交流足球经验。有足球特色的学校创作的论文的出版、出版或交换；一、指导思想在市、区体教结合的精神指引下，足球的发展被视为深入实施素质教育的有力切入点。以“新童谣”的基本内涵为宗旨，强化、务实，把华富的“绿色足球俱乐部”品牌做得有声有色，进而打造一所具有足球特色的学校。二.发展目标1.总的目标是挖掘和提炼“快乐、快乐、学习、艰苦训练”的足球特色文化，将其升华为足球精神，努力探索足球活动和足球协会的良好运行机制，以足球为载体，将学校建设成为一所在市内外具有相当知名度的现代特色学校。2.次级目标(1)构建足球特色学校的运行网络，创建足球特色学校。(2)学习足球训练规则，不断提高足
14、球训练的实效性，努力在城市比赛中保持一流水平。(3)探索绿色足球俱乐部球员选拔、训练、活动、比赛的运行机制，构建运行模式。三.措施和方法：(1)组织管理1。创办一所学校，创建一所具有足球特色的学校。领队：芮兴国(校长)，副领队：胡、周，顾问：王玉彪(深圳市高级足球专家、福田区青少年足球领队)，队员：周明霞、董，职业教练：庞，2。对班主任进行专门的足球训练，督促学生积极参加足球训练活动。3.加强“绿色足球”俱乐部的管理，定期进行定点训练。(2)、学习和训练1.认真贯彻落实体育与教育相结合的相关文件和资料，不断推进体育与教育相结合，切实加强学校体育工作，促进学生全面发展。2.定期组织教练员参加足球
15、训练活动，提高足球教练员的整体素质，促进学校足球教学的深入发展。(3)以足协为抓手，积极开展创作活动1。加强队伍建设，进一步选拔人才，扩大足球训练队伍规模。认真挖掘潜在的新球员，建立良好的团队梯队，壮大团队，确保团队的可持续发展。2.协调训练时间活动时间：周一至周五，4: 20 pm-5: 30 pm 3。实施活动内容：(1)提高球员运球和控球能力。(2)掌握正确的传球接球技术。(3)学习_简单的传动和切削配合技巧。4.完善培训体系(1)进一步完善足球训练计划，足球训练必须有计划地进行，足球训练计划的制定要力求科学合理，严格执行创建足球特色学校的方案。(2)建立以教学部门为重点的足球训练监督机
16、制，定期对足球训练进行监督检查，确保训练质量和频率。(3)建立运动员成长档案和运动员管理制度。每个在(1)每年，足球比赛按等级定期举行。(2)根据学校情况，多与兄弟学校进行竞赛交流。7.加强宣传(一)出版、出版或交换关于创建足球特色学校的论文。(2)在校园网上创建具有足球特色的专题网页。(4)后勤和支持1.组织保障：学校要把创建和发展足球特色学校列入工作日议程，做好组织实施、检查实施和评估工作。充分发挥项目负责人的作用，依靠全体教师做好开发实施工作。2.制度保障：制定足球特色学校建立和实施的相关制度，做好制度管理。3.激励与保障：创造与实施的成果与教师平时考核、期末考核、年度考核相结合，与结构性工资相结合，与实验成果考核、先进考核相结
