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1、老师教学年度方案通用范文老师教学年度方案 作为一个老师，时时刻刻在心中有一个自己的公司方案是很重要的，这样可以做到心中有数，在工作的时候就得心应手，不会出现慌慌张张的情况。任何时候都胸有成竹才是我做人的根本，我要时刻做到遇到事情后面不改色。要做到时刻心中有数，每个月就必须有自己的工作方案，这样才会做到心中有数，这是我所想的，我也很想做到，但是不是每个人与都可以做到。 时间过得很快，转眼间，又迎来了五月。为了更好开展五月份的工作，现拟订五月份工作方案。保障工作：做好幼儿社会理论活动联络和准备工作;加强幼儿自我保护平安教育;全心全意做好老师、孩子、家长的效劳工作。 定期做好固定资产软件维护和填报工
2、作，以及图书标准管理。做好屋顶花园工程平安工作，不影响教育教学工作正常开展; 做好庆六一活动准备工作。进一步标准资室管理和利用。保健工作：加强食品卫生和食堂平安工作;加强幼儿园卫生消毒和预防工作：手足口病预防和肠道传染病预防工作; 完成五份体育活动材料制作;做好五月份疾病预报; 开展课题研究：幼儿园标准保育员操作行为的管理策略研究。节日卫生宣传：5月份：幼儿营养与保健(5月20日中国学生营养日、国际牛奶日);爸爸请不要抽烟(5月31日世界无烟日)认真做好六一体检工作。教科研工作方案：每周四业务中心组学习，加强班组长培训，进步班组教研活动质量;加强小教研组建立，保证常规教学质量，开展生活活动研究
3、，培养幼儿良好行为习惯。开展“幼儿数学研究”和“幼儿体育研究”;保教工作：科学合理安排幼儿一日活动，保证一日活动质量;加强课程化环境创设，表达它的真实性、价值性、教育性，并充分发挥作用;幼儿开展评估：重点“幼儿生活”;提倡微笑效劳，互相尊重，争做文明小天使。每天推荐二名礼仪之星(九华园：大二班);幼儿早操、律动操、拍球、跳绳比赛;迎奥运，庆六一歌舞表演准备;丰富班组活动，开展“让每一位幼儿都有进步”系列活动;并积极开展节日主题活动：*活动：我周围的人(5月1日国际劳动节)*活动：创意变变变(5月4日科技传播日)开展“构造游戏”建构比赛和亲子制作比赛*活动：妈妈我爱你(5月11日母亲节)，各班级
4、开展丰富多彩“妈妈，我爱你活动”*活动：我们欢送你(5月18日全国助残日)队伍建立：加强常态检查与反应，每周一下午2：00;继续落实“奉浦幼儿园园级骨干老师培养方案”课题研究(负责：夏芳);继续开展新跃幼儿园结对活动。落实“以德立园，业务精湛”开展以“加强老师专业化建立，让一日活动充满生命的活动”的系列活动： 主题式自然角创设和利用案例评比、优秀集体活动设计评比(5月15日上交)管理工作：继续加强师德建立活动，开展迎六一社区效劳(团支部负责);倡导家庭美德：感恩，我的母亲!加强常规管理检查，进步一日工作的实效性。各组室及时完成信息报道，反映组室动态。5日更新班级网页。家教工作：总结早教工作及有
5、关材料上报工作，及时反思，积累经历;托班家长学校营养与保健(13周);积极落实社区康复方案。 “喜迎奥运，健我身体”，继续开展“我运动，我成长”亲子体育活动，让运动走进每一个家庭，让快乐伴随着孩子安康成长。远足活动“四季公园”;每班积极开展“欢乐奉浦园，幸福大家园”亲子制作活动。小班新生报名工作(6月8日)。召开家委会，商议六一活动。庆六一活动(5月30日上午)，积极参加嘉年华亲子活动。这个月的工作方案就是这样的，生活的很紧凑，这是我所想要的，让自己繁忙起来，实现自己的价值才是最重要的，这样的我们活起来才有意义。 我在老师工作上做了很多年了，可是我还是感觉到自己的缺乏之处，我一直在改正我自己，
6、这是我始终奋斗不懈的。我想要做到最好的自己。以后的路还很漫长，所以我会一直的努力工作下去，将我周围的事物都看在眼里，记在心上，在自己进步的同时，也要让周围的事物不断进步，这是我的想法。 充实的五月份!老师教学年度方案在经过了20xx年一年的教学后，我顺利的进入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了2022年我要做的事情，就是要对2022年的缺乏之处做出更大的改良，为了更好的开展，我决定要这样做。2022年，我在总结自己的缺乏之处和不断的开展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我可以做好，我也必须做好!送走了上学期的教育
7、教学工作，我们迎来了新的学期，回忆过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定方案如下：一、指导思想以三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以进步自己的师德程度、教育教学效果为主要目的，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面进步自身的综合素质。二、重点工作1、通过对老师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式进步师德程度。2、进步课堂教学质量，进步教学效率。3、积极进展根本功的训练，进步根本功的程度。4、认真学习、结合新课改的理论，进展资包的学习。5、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。三、奋斗目的1 、师德考核到达良好以上。2 、使全班学生的考试成绩全部合
8、格。3 、根本功验收合格。4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学形式。5 、努力更改校园网的建立，进步自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。四、详细措施1、利用业务学习等时机，深化学习标准，经常向师德先进的老师，对照先进人找差距，从而不断进步自身的师德程度。2、处处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。3、课前认真钻研教材、学生，深化领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。5、坚持用标准音、标准字教学，认真搞好根本功训
9、练。6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。老师教学年度方案 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境，。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、指导思想全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面进步育人质量;为了更好地研究和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工作;为了加强对学生的情感投资，树立“效劳意识”为学生提供优质效劳;根据学校、教诲处和年级组工作方案的要求，特制定本工作方案。二、工作目的1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。2、强化德育教研，突
10、出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教诲处、年级下达的各项任务。三、措施与要求1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，结实树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学承受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质效劳。2、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进展心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的
11、变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓理想、法制和平安教育，增强目的、法律和自我保护意识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经历，讨论后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、继续重视上好班会课，做好课件，以表达德育教育的主阵地的育人功能。5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主才能和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别才能。6、加强班主任电访
12、制。注重与家长的沟通，适时、适可电访家长，获得家长的关心和支持，整合教育资，推动班主任工作顺利而有序地展开。7、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。8、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。9、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。四、营建高考气氛，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学
13、生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔 地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立典范和典型，鼓励学生发奋向上。5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监视，大力帮助他们进步自信心、自尊心。6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，互相推动，共同进步。7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克制任何困难。
14、五、亲密配合科任老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信心教育。高三(17)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但是女生对数学的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心缺乏。对积极上进的男生来说，信心缺乏问题也很突出。信心教育主要从三个方面进展。(1)情感投入激发学生自信心。(2)课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。(3)发挥班主任在信心教育中的核心作用。(4)成功教育鼓足信心。(5)赏识教育深化信心。(6)宽容学生，实现自我教育。2、对学生全面实行个性化教育。每一个学
15、生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个学生的学习成绩最大化进步。所以对于那些可以学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深化地分析p 学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进展指导。3、严格纪律管理。学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学生创造一个更好的学习和生活的环境。七、班务工作的安排9月份：1、组织学生九月调考的复习和考后分析p 。2、确定本班的层面生，并制定单独的培养方案。3、招开班科联络会。10月份：1、学生信心教育方案施行，2、严格纪律管理。11月份：1、组织进展月考的复习和考后分析p 。2、招开班科联络会。12月份：1、学生的个性化教育。2、抓常规管理。1月份：1、组织学生期末考试的复习和考后分析p 。2、写学生的评语。3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。高三(17)班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和科任老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。
