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1、2019届华师大版数学资料在重复试验中观察不确定现象课 题课型学生姓名组别学生评价教师评价在重复试验中观察不确定现象一、学习目标获得“在相同实验条件下，随着实验次数的增大，随机事件发生的频率会逐渐趋于稳定”的认识，体会随机事件中所隐含的确定性内涵。二、学习重点通过大量实验，体会随着重复实验次数的增大，事件发生的频率将呈现逐渐稳定的趋势，可以由此来预测机会的大小。三、自主预习仔细阅读教材126页至127页，回答下列问题。1.确定事件包括 和 ，它们发生的可能性分别是 和 ；随机事件是指： 。2你买一张彩票中特等奖是 事件。3投掷一枚骰子，正好是“6”的可能性 。4.频率= 。四、合作探究实验1:
2、“抛一枚硬币”游戏这是一个不确定事件，那么不确定事件是否就无规律可寻了呢？下面我们就通过实验探索不确定现象背后隐含的规律：（1）小组为单位投掷硬币作好纪律完成下表：抛掷次数1020304050出现正面的频数出现正面的频率（2）利用表格中的频率绘制折线统计图。（3）出现反面的频数和频率怎么求？（4）你发现了什么规律。读一读：书128-129小结：当实验次数越多，“出现正面”的频率在0.5附近波动。（体会随机事件中所隐含的确定性内涵问题）实验2：抛“两枚硬币”游戏（1）预测一下“出现两个正面”和“出现一正一反”的频率？（2）抛掷两枚硬币，看看当抛掷次数很多以后.“出现两个正面”和“出现一正一反”这
3、两个不确定事件的频率是否也会比较稳定.抛掷次数1020304050出现两正面的频率出现一正一反的频率（3）制作折线统计图。（4）你发现了什么规律？和你的预测相符吗？（6）在实验过程中有哪些问题需要注意？完成书中129思考题。五、巩固反馈（当堂检测）1.教材132页课后习题。2在一个装有 2 个红球，2 个白球的袋子里任意摸出一个球，摸出红球的可能性为。3.不可能发生是指事件发生的机会为。4.“明天会下雨”，这个事件是事件。（填 “确定”或“不确定”）5.下列事件是必然发生的是（）A、明天是星期一 B、十五的月亮象细钩 C、早上太阳从东方升起 D、上街遇上朋友6.写出一个必然事件：。7.足球场上，往往用抛硬币的方式来决定哪方先发球，请问这种做法公平吗？。 精品华师大版教学资料精品华师大版教学资料
