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大班数学优秀公开课教案悟空分桃 【活动目标】1、学习4的组成,发展幼儿动手操作能力及逻辑思维能力。、在操作活动中探索的多种分合方法。3、尝试用数字填写4以内数的分成。 【活动准备】1、幼儿对3的组成准备熟练。 2、实物桃子个，雪花积木美人个。 【活动过程】 一、出示数字3，引导幼儿复习的分成。 师:小朋友、我问你,3可以分成几和几? 幼：孙老师、告诉你，3可以分成和2。 师:小朋友、我问你,3还可以分成几和几？幼:孙老师、我告诉你，3还可以分成2和1。 小朋友们说得真好，表扬一下自己。 二、老师出示实物桃子,引起幼儿分桃兴趣。 1、小朋友看这是什么?引导幼儿数一数有几个桃子。今天我来幼儿园的时候，遇到了孙悟空它送给我4个桃子，我非常高兴，可是悟空说了,这4个桃子要分成两份全吃掉。可我怎么分呢？请小朋友帮我分一分好吗?谁会分，孩子们抢着举手。 2、幼儿轮流到前面来分桃子,一边分一边用语言表达出分成了几和几。三、分雪花插片,引导幼儿动手操作。 1、孩子们你们谁还想分?请坐好老师让小朋友都有动手操作的机会。 、发给幼儿每人4个雪花插片,（.）让孩子探索出的多种分成方法。 小结：孩子们4有几种分法?老师记录孩子的操作结果。引导幼儿观察并发现4的分成规律。四、引导幼儿尝试用数字填写4以内数的分成。1
