2022鸟与树大班教案

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1、2022鸟与树大班教案2022鸟与树大班教案1活动要求:1、知道秋天候鸟的活动2、欣赏故事,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.活动准备:故事挂图一套.场景设置有;树桩,工厂大门等,鸟头饰若干活动过程:一、以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈,幼儿扮小鸟.师:秋天到了,天气越来越凉了,我们该怎么办呢?幼:.”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬.师:那我们去向朋友们告别吧.幼儿和老师在活动场地飞一圈,坐下来.二、欣赏故事：鸟与树幼儿听第一遍故事，教师提问：故事的名字叫什么?故事里有些谁?谁和谁是好朋友?他们是什么样的好朋友?请幼儿再听一遍故事，同时出示相关图画。提问：小鸟飞走前对大树说什么?

2、它做到了吗?它是怎么做到的?请幼儿欣赏第三遍故事，结合图片，教师边讲边提问，让幼儿熟悉故事内容。提问：听了这个故事，你有什么感觉，你是怎么想的?三、表演故事，加深对故事的理解幼儿扮小鸟，在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。四、结束部分，让我们一起飞到南方去吧。2022鸟与树大班教案2活动要求：1，知道秋天候鸟的活动。2，欣赏故事，感受鸟与树的友情，懂得朋友之间要互守承诺。活动准备：故事挂图一套.场景设置有；树桩，工厂大门等，鸟头饰若干。活动过程：一：以游戏的方式导入.教师扮鸟妈妈，幼儿扮小鸟.师：“秋天到了，天气越来越凉了，我们该怎么办呢？幼：“.”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方

3、去过冬.师：那我们去向朋友们告别吧。幼儿和老师在活动场地飞一圈，坐下来。二：欣赏故事幼儿听第一遍故事，教师提问：故事的名字叫什么？故事里有些谁？谁和谁是好朋友？他们是什么样的好朋友？请幼儿再听一遍故事，同时出示相关图画。提问：小鸟飞走前对大树说什么？它做到了吗？它是怎么做到的？请幼儿欣赏第三遍故事，结合图片，教师边讲边提问，让幼儿熟悉故事内容。提问：听了这个故事，你有什么感觉，你是怎么想的？三：表演故事，加深对故事的理解幼儿扮小鸟，在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。四：结束部分，让我们一起飞到南方去吧。2022鸟与树大班教案3活动要求：1，知道秋天候鸟的活动2，欣赏故事鸟与树，感

4、受鸟与树的友情，懂得朋友之间要互守承诺。活动准备：故事挂图一套。场景设置有；树桩，工厂大门等，鸟头饰若干活动过程：一：以游戏的方式导入。教师扮鸟妈妈，幼儿扮小鸟。师：秋天到了，天气越来越凉了，我们该怎么办呢？幼：”引导幼儿说出我们是候鸟要飞到南方去过冬。师：那我们去向朋友们告别吧。幼儿和老师在活动场地飞一圈，坐下来。二：欣赏故事幼儿听第一遍故事，教师提问：故事的名字叫什么？故事里有些谁？谁和谁是好朋友？他们是什么样的好朋友？请幼儿再听一遍故事，同时出示相关图画。提问：小鸟飞走前对大树说什么？它做到了吗？它是怎么做到的？请幼儿欣赏第三遍故事，结合图片，教师边讲边提问，让幼儿熟悉故事内容。提问：听了这个故事，你有什么感觉，你是怎么想的？三：表演故事，加深对故事的理解幼儿扮小鸟，在准备好的场景中动情的表演。可以分成几组来表演。四：结束部分，让我们一起飞到南方去吧。