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1、四年级学期工作总结九年级放学期即将停止，在学校领导的关切、指导下，在每一位英语教师的尽力下，坚持以人为本，提倡立异精神。增强教授教化治理，优化讲堂教授教化。总结本学期外语教研组的工作，我们不停朝着以下几个方面尽力，并取得了必然的造诣。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：一、强化看念更新，立异英语教授教化英语新课程标准对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教授教化看念和知识布局，进步自身的综合素质，能力相符时代潮流的成长要求。在教授教化中，我们要求每位教师尽力做到三立异。立异讲堂教授教化设计，主要以学生的成长为本；立异教授教化措施，使教授教化运动由教向学改变，
2、真正进步45分钟的讲堂教授教化效率；立异教授教化手段，运用今世化教授教化技巧和长途教导资源是立异外语教授教化的紧张道路。二、抓好教授教化业务工作，进步教师的专业素质1.连合协作，施展集体备课组的优势备课是上好一节课的症结和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的法子。备课做到三定（准光阴、定内容、定中心谈话人）。四统一（统一教授教化目的的、统一重点、统一作业内容、统一教授教化进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课光阴。霉畚备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教授教化内容的重点、难点、疑点，基础习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨
3、论，最后杀青共识，之后形成翰墨形式的教案。充分施展备课组的力量，做到了教授教化资源共享。2.抓好教研组运动这个主阵地，向45分钟要质量讲堂教授教化是学校教授教化工作的中心，也是教研运动的紧张环节。教研运动的主要偏向便是进步讲堂教授教化的程度和教授教化质量。因此，英语讲堂教授教化在教研运动中占有紧张的位置。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研运动。每周都有详细的运动支配，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对讲堂教授教化中呈现的环境，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使人人能在意识上和教授教化措施上有一个大幅度的进步，在学校
4、的鼎力支持下，我们到其它学校去听课学习，人人不停反应异常好，在那里不但学到了同仁们的先进的教授教化措施和理念，更紧张的是观到了教研组科学的治理措施，为我们往后的工作起了必然的指导作用。3.认真落实“结对子”运动针对英语教研组目前的近况，结合学校的教研运动，在教研组内部普遍开展了“结对助教”运动，由优秀教师指导年轻教师的教授教化，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“陈诉请示课”运动。很多青年教师在颠末一个学期的熬炼，在指导先生的赞助下，所上的陈诉请示课受到了人人的好评，新老教师配合学习，配合进步。三、尽力开展课外运动，激发学生的学习兴趣课外运动是紧张的教授教化帮助
5、手段，有利于增长知识、坦荡视野。有目的、有组织地开展各类得当学生语言程度和年龄特点的课外运动，可使学生活跃、生动、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期依据教研组的运动支配，依据不合年级控制的知识程度，组织一些富厚多彩的课外运动。全校的英语角逐都圆满的停止了，各个年级在先生的认真指点下都取得了很好的造诣。四、鼎力倡导搞教授教化研究，尽力进步教授教化质量三年级英语教师放学期工作总结_三年级英语教师放学期工作总结_（一）三年级放学期我担负的是三年级（x）班的英语教授教化工作，这个班是我本学期接手的新班级。孩子们聪明、活泼，但缺少优越的学习习惯，导致该班孩子南北极分解严重，一小部分孩子
6、学习态度正直，大部分孩子学习态度必要调剂，造诣很不抱负。一个学期已颠末去，回首教授教化工作，有令人欣慰的劳绩，又有困扰本身教授教化的不够。现在对本学期教授教化实践总结如下：一、优化讲堂教授教化，尽力进步讲堂效率在教授教化中，我严格遵从教授教化的五个环节，认真编写好教案订定好教授教化计划，并赓续地加以改动完善，在传授学生知识的同时，关切爱护学生，分外是差生，讲堂密切注意他们，教导他们求学勿前功尽弃，在思想教导的同时，还耐心地指点学生温习遗漏知识。使他们的学习造诣跟上班里的其他同学。赞助他们建立学好各门知识的信心。在讲堂上，认真讲课，运用实物教具、简笔画，情景教授教化、手势语言等措施来启发、教导学
7、生。教授教化生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。勉励学生勇敢质疑，注重以学生为主体、教师为导的教授教化措施，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地解说、阐发、带读，力图让他们学了就懂，懂了会用。为进步学生的听力程度，我常让学生听英语歌曲及英语会话的灌音磁带，还让学生表演对话，背书。总之，一学期以来，我尽力做好各项教授教化工作，孜孜不倦地传授给学生各类英语会话知识，尽力开拓愉快讲堂，取得了必然的成效，学生的造诣也有所进步。二、自身的学习鉴于本身在小学英语教授教化方面没有经验，我抓紧一切机会向其他先生学习，居心收集有助于小学英语讲堂教授教化的各类游戏、运动。同时
8、多听灌音磁带，让本身的语音和语调标准。在往后的教授教化工作中，我会尽力填补本身在教授教化工作中不够，也会不耻下问，向其他先生学习，争取迈上一个新台阶。三年级英语教师放学期工作总结_（二）三年级放学期我担负三年级x班的英语教授教化工作，在教授教化中我严格遵从教授教化的五个环节，课前认真备课，做到既备课本，又备学生，因材施教，尽力实施讲堂革新，积极探索小学英语愉快讲堂，在英语讲堂教授教化中，怎样创设优越的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教授教化的紧张一环。下面结合本学期教授教化实践总结一下教授教化环境：一、思想方面本学期我果断_领导，忠诚于_教导事业，果断屈服各级领导的支配，认真贯彻国家教导
9、教授教化方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关切学生，点点滴滴做学生的楷模。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教导，教导他们爱故国，爱民族，团结合作，乐于助人，为学生成为一个有道德有规律的社会主义接班人奠定根基。二、教导教授教化工作本学期，我承担了学校的英语教授教化工作，对付本学期的教导教授教化工作，我主要从以下几个方面进行总结。（1）讲堂教授教化。讲堂教授教化是学生接收新知识，教师传授新知识的一个主要渠道。在这些年的讲堂教授教化中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教导局、教研室对付小学英语教授教化的要求，采纳任务型教授教化的方法组织教授教
10、化，以进步学生的英语学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言运用才能为主要目标，通过设计各类有趣的，贴近学生生活实际的运动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体位置和教师的主导位置，转变教师的角色，引导学生自主学习，互助探究。实践证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线，以任务型教授教化和贴近生活实际的一系列运动为纬线编织的讲堂教授教化网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个愉快高效的英语教授教化讲堂。（2）在指点学生方面首先，依据我所任教班级的实际环境，优生不多，中差生却俯视皆是。因而对占相对多半的中差生，我注意赞助他们找到优、缺点，以发扬长处，降服缺点。其次是以平
11、常的心态观待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在先生那儿获得的爱。厚爱差生，我真正做到以情感人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到接收，即能感想感染差生在学习历程中的各类心理表现和观法，如对学习的惧怕、踌躇、满足、冷酷，差错的想法和指责等，信任中差生，勉励他们自由讨论；最后做到理解二字，即通过学生的眼睛观事物。由于我能善意理解他们，快乐地接收他们，因此匆匆进了中差生不合水平的提高。如，手拉手合作学习，小组内角逐，小组间角逐以加强差生的自信心，个别指点，重点督匆匆，与家长沟通等。颠末一段光阴的
12、指点，他们都有不合水平的提高，学习的兴趣和自信心也大大进步。三、继承教导学习方面本学期我校的继承教导工作开展的扎扎实实，有实效。积极参加网络研修，做好笔记，每个人都能用积极的态度欢迎进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，乡那里抒发我的感情，展现我的教授教化实际和反思。结合本身的教授教化实践，敢于立异，构建相符自身特色和本校学生的新的教导方法。四、出勤方面本学期中我尽力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事告假，到校后实时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。五、教导教授教化工作造诣本学期，颠末各级领导、同事
13、的鼎力支持，我在教授教化方面取得了一些造诣。所教班级的造诣优异，期中期末均取得第一的好造诣，学生英语学习兴趣赓续进步，学生的综合语言运用才能获得了大幅度进步，学生的学习措施获得了改进，进步了学习的效率。部分差生正直了学习态度，明确了学习目的。在教导科研方面，由于我积极参加理论学习和各类科研会议及培训，我的教导教授教化程度和个人修养、素质都获得了进步。教导教授教化工作是一个赓续成长，赓续更新的事业，他必要教师在工作中赓续研究并结合本身的实际赓续探索。通过几年来的教授教化生涯，使我传神地感想感染到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。在教书育人的途径上我支
14、付的是汗水和泪水，然而我劳绩的倒是那一份份充足，那一份份沉甸甸的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，嫡必然能盛开绚丽的花朵。三年级英语教师放学期工作总结_（三）四年级学期工作总结（二）岁月如梭，转眼间一个学期又结束了。在这一个学期中，我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真_教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。二、努力
15、抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照美术课程标准的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。因此，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识
16、和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画基础较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发部分学生学习美术的兴趣，形成他们应有的基本的美术素养和学习能力。1.我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。2.我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活
