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1、.实用文档.20212021 学年度第二学期信息技术教学工作方案一、学情根本情况分析四年级学生上信息技术课的兴趣比拟高，在三年级和四 年级上学期的学习根底上，学生已经根本掌握了计算机的根 底性的操作技能，但是学生的接受能力有高有低，掌握水平 参差不齐，这对统一教学不利，因此在教学中应遵循“因材 施教原那么，设计与各种层次学生相适应的教学内容、教 学方法等。另外由于教学设备缺乏，学生上机操作的时间得 不到充分保证，可能会影响学生对知识、技能的掌握。 二、教学内容及教材分析本册教材包括以下几方面内容：总共四个单元，第一单 元主要内容是我的新朋友因特网，共 3 课，知道因特网 有什么功能，会用浏览器
2、浏览器浏览因特网上的丰富资源。 第二单元主要内容是网海拾贝，共 3 课，通过登录因特网， 应用网络引擎，查找家乡风土人情、历史文化的信息，并将 这些文字或图片信息保存到自己的计算机上。第三单元主要 内容是我的电子刊物参加电脑作品大赛，共 4 课，在这 一单元中，要让学生弘扬黄土文化，展示陕西魅力制作 “爱我家乡主题的电子报刊，参加电脑作品大赛。第四单 元主要内容是开开心心网上游，共 4 课，主要学习在因特网 上，搜寻好玩的少年儿童活动乐园，注册成为合法的网络小.实用文档.公民，登录我们的快乐小天地，享受网络的无穷乐趣。 三、教学重难点1.培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的 评价、理
3、解和处理。2.通过多媒体信息的获取、处理、应用三方面的实例介 绍，旨在让学生经历这一过程，从而感受计算机处理多媒体 的魅力，学会一些常见的应用方法。3.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识业 研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，稳固学过 的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力， 培养学生创新意识。四、教学目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术根底知识和技能，了解信息技术的开展及其应用对人 类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、 传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生 良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适
4、应信 息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。.实用文档.2 、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄开展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、 与他人沟通，开展直接和独立的学习，开展个人的爱好和兴 趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初 步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机 使用习惯和责任意识。五、教学措施：在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积 极性。在教学过程中采取任
5、务驱动的教学方法，让学生能结 合一个个的任务由浅入深进行学习。另外，在学习过程中充 分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习 知识、掌握知识。六、学困生的辅导和转化措施对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。 认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助 分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多 关心、多提问，激发学困生的学习兴趣。.实用文档.七、学期奋斗目标通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处 理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息 技术相关的文化、伦理和社会等问题；培养学生良好的信息 素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学
6、习手段，为适 应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。八、教学进度周次起止日期教学内 容课时1 2.27-3.1入学教育12 3.4-3.8 1、我的好伙伴因特网3 3.11-3.15 2、因特网上的交通工具浏览器4 3.18-3.22 3、轻松网上行5 3.25-3.29 4、网络百事通做搜索引擎 6 4.1-4. 5、网海拾贝7 4.-4.12 6、信息搜索大比拼8 4.15-4.19 单元练习.1111111.实用文档.9 4.22-4.2 7、我们的编辑部10 4.29-5.3 8、漂亮的封面11 5.6-5.10 9、编辑期刊页面12 5.13-5.17 10、作品诞生了13 5.20-5.24 单元练习14 5.27-5.31 11、网上少儿电视15 6.3-6. 12、我的“红泥巴村 16 6.10-6.14 13、我的“泥巴17 6.17-6.21 14、畅游迪士尼乐园 18 6.24-6.28 单元练习111111111119 7.1-7.520 7.8-7.12总复习复习考试1二 0 一三年二月二十七日.
