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1、心理健康教育教师培训参考答案模块一：学生心理健康教育的形势与策略一、疫情防控如何有效利用心理效应促进师生心理健康1.D2.A3.ABC二、疫情对学生心理健康的影响与创伤后成长1.ABC2.B3A三、经历与成长：新形势下的心理重建1.ABC2.ABC3.ABCD模块二：学生心理健康问题的识别与应对一、守护我们的未来关注儿童青少年心理健康1.对2.C3.ABC二、在不确定性中，如何稳定身心1.AD2.错3.ABCD三、关系中的理解和沟通与压力应对1.错2.ABC3.ABCD四、学生情绪问题的发现与应对1.A2.BCD3.错五、用积极思维和积极行动应对疫情带来的焦虑1.ABC2.C3.ABCD六、学
2、生社交焦虑障碍的认知行为治疗1.对2.B3.ABCD七、数字时代的儿童青少年发展及网络素养教育实践1.对2.ABCD3.C八、青少年学生抑郁障碍的识别与干预1.E2.ACDE3.D九、学生自杀危机的分级管理和系统干预1.对2.ABCD3.ABC十、学生心理危机实时监控与干预策略1.B2.ABC3.BCD模块三:学生心理健康教育的多元支持一、积极应对疫情挑战，做好家校协同育心1.对2.AC3.ABCDE二、中小学教师全员家庭教育指导：内涵挑战与路径1.C2.B3对三、如何更好地利用现代技术开展学生心理健康服务1.对2.B3.ABD模块系四：教师的心理健康与自我调适一、唯有以心育方能立德树人教师职业心理健康与促进1.错2.对3.ABC二、心理健康教师的自我关怀1.对2.ABD3B三、教师积极心理健康所需之品质1.错2.C3.D四、疫情期间心理健康教育教师的自我心理建设1.对2.ABCDE3.C
