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1、南开大学21秋职业生涯管理在线作业二答案参考1. 组织职业生涯中期管理的原则包括( )。A.双赢原则B.与雇员个人沟通的原则C.因人而异，对症下药的原则D.重点管理和动态管理的原则参考答案：ABCD2. 指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )A、人职匹配B、职位分析C、职业选择D、人力资源规划参考答案：C3. 学习型组织善于不断学习，表现为( )。A.终身学习B.全员学习C.全过程学习D.团队学习E.以学习为组织的最终目标参考答案：ABCD4. 施恩认为，职业选择和发展的重心所在是( )。A.个人兴趣B.职业锚C.薪资D.个人技能参考
2、答案：B5. 我国职业生涯规划与指导工作存在着一定的问题与不足，下面阐述错误的是( )。A.学生教育与职业定向脱节，缺乏行之有效的职业技能与观念的教育B.高校对非毕业生、对就业之外的环节包括学业、职业和生涯长期发展问题，有正确的指导和支持C.职业生涯规划与指导咨询工作还处于较低的水平，全社会规模的职业咨询还未形成，职业咨询行业的建立还处于初期阶段，高校由于人力和物力的投入有限，职业规划与指导工作并没有取得预期的效果D.高校职业生涯规划与指导普遍缺乏系统性，仅局限于毕业生群体参考答案：B6. 职业选择(名词解释)参考答案：职业选择是指个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会
3、生活领域的重要行为，是人生的关键环节。7. 自我认知的我包括( )。A.兴趣自我B.精神自我C.道德自我D.物质自我E.社会自我参考答案：BDE8. 下列不属于职业生涯规划的目的的是( )。A.帮助个人按照自己的条件找到一份合适的工作B.帮助个人真正了解自己，为自己定下终生的失业大集C.帮助他人D.筹划未来参考答案：C9. 职业生涯中期危机主要表现在哪些方面( )职业生涯中期危机主要表现在哪些方面( )A.危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧B.缺乏明确的组织认同和个人职业认同C.现实与职业理想不一致D.职业工作发生急剧转折或下滑参考答案：BCD10. 工作满意度的程度与个人在工作中实现自我观
4、念的程度无关。( )A.正确B.错误参考答案：B11. ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。A.SWOT分析B.矩阵分析C.麦肯锡分析D.模块分析参考答案：A12. ( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。A.心理B.兴趣C.爱好D.倾向参考答案：B13. 大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )。A.人职匹配B.职位分析C.职业生涯规划D.人力资源规划参考答案：C14. 个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值
5、观等内部因素外，还要考虑( )个人在确立职业生涯目标时，除了要考虑个人的实际能力、价值观等内部因素外，还要考虑( )A.对自己已经选择的企业类型的外部竞争环境进行分析B.对社会的宏观发展趋势有基本的认识C.对周围的人际关系进行分析D.对企业内部进行了解参考答案：ABCD15. 个人职业生涯中期管理的任务包括( )。A.保持积极进取的精神和乐观的心态B.为面临新的职业与职业角色选择决策C.成为一名良师，担负起言传身教的责任D.维护职业工作、家庭生活和自我发展三者间的均衡参考答案：ABCD16. 心理学中一般把人的气质分为( )A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质参考答案：ABCD17. 从职
6、业发展对象的角度来考察，职业生涯的类型可以分为( )。A.内职业生涯B.传统性职业生涯C.外职业生涯D.易变性职业生涯参考答案：AC18. 下列表述中，不属于职业生涯中期个人的心理特质的是( )。A.职业认同感受到冲击，青春期的心理冲突复活B.家庭结构和内部关系改变C.生命运行任务最繁重D.意识到职业机会有限而产生焦虑参考答案：ABD19. 组织制订职业计划，使得组织和员工均能受益，是组织进行职业生涯发展规划和管理的出发点和最终目标。( )A.正确B.错误参考答案：A20. 职业生涯学习基础的出发点是职业评估。( )A.正确B.错误参考答案：A21. “停滞期”的特点是( )“停滞期”的特点是
7、( )A.每个人都会遇到，不同的是人们对待它的态度B.是人生事业历程中的正常阶段C.是一个描述自然现象的中性词，本身并没有褒贬色彩D.可以避免参考答案：ABC22. 个人职业生涯开发系统主要有三部分组成：个人职业生涯开发内容、个人职业生涯开发策略及个人职业生涯开发方法。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 哪个选项不是职业的特征( )。A.参与社会分工B.需要专门的知识和技能C.社会分工形成了生产过程中的工种D.职业身价主要受制于市场供求关系参考答案：C24. 下列对于组织与雇员相互接纳的表述，正确的是( )下列对于组织与雇员相互接纳的表述，正确的是( )A.雇员已经融入组织氛围，而企业还
8、需要对雇员继续进行考察B.相互接纳使得雇员和组织之间的关系清晰化、明确化C.相互接纳将会形成一种书面的接纳证明D.相互接纳是一个过程参考答案：BD25. 组织职业发展规划具有利益均衡原则，公正、公平、公开原则，协作原则，时间梯度原则、发展创新原则，全面评价原则六个基本原则。( )A.正确B.错误参考答案：A26. 个人职业生涯规划的编制原则不包括( )。A.量体裁衣原则B.全局性原则C.可操作性原则D.发展性原则参考答案：B27. 下面对于组织帮助员工自我实现的措施，表述正确的有( )A.畅通职业生涯通道，为员工提供更多的职业发展机会B.实施工作轮换，丰富员工的工作经验C.赋予雇员以良师角色，
9、提供适宜职业生涯发展的机会D.改善工作环境，预防职业生涯中期危机参考答案：ABCD28. 个人职业生涯开发是一个双方活动的过程，它依靠个人和组织的相互配合。( )A.正确B.错误参考答案：A29. 下列属于新雇员上岗引导的内容的有( )。A.工资如何发放和增加B.怎样活的工作证C.工作时间为每周多少小时D.新雇员将与谁一起工作参考答案：ABCD30. 职业生涯规划促使个体目标和组织目标相结合，最大化实现自我和组织的共同发展。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 组织为保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为( )组织为保障其内
10、部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而采取的相应的人力资源开发培训、晋升与管理方面的制度与措施称为( )A.职业生涯管理B.继任管理C.人力资源开发D.人力资源保障参考答案：B32. 职业生涯中期危机主要表现在哪些方面?( )A.危机的到来使得人们内心充满不安和恐惧B.缺乏明确的组织认同和个人职业认同C.现实与职业理想不一致D.职业工作发生急剧转折或下滑参考答案：BCD33. EQ是( )A、情商B、智商C、情感D、理智参考答案：A34. 美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )。A.白领工作人员B.蓝领工作人员C.灰领工作人员D.金领工作人员参考答案：AB35. 员工与周围同事价值观的冲突
11、可能引发职业倦怠。( )A.正确B.错误参考答案：A36. 下面的表述中不属于组织文化的是( )。A.社会责任B.正直诚实C.窗明几净D.卓越创新参考答案：C37. 不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )A、宽厚扎实的基础知识(基础)B、广博精深的专业知识(核心)C、大容量的新知识储备(外延)D、高深的学历(水平)参考答案：ABC38. 职业理想的定义以下选项错误的是( )。A.职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求B.职业理想是个人对未来职业的向往和追求C.职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求D.理想是个人对未来所从事职业的向
12、往和追求参考答案：ABD39. 职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 职业理想的特点( )A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性参考答案：ABCD41. 职业倦怠的症状包括( )。A.去人格化B.无力感C.情绪高涨D.低个人成就感参考答案：ABD42. 下面属于性格的理智特征的有( )下面属于性格的理智特征的有( )A.记忆方面的性格特征B.想象方面的性格特征C.情绪稳定性特征D.对行为的自觉控制水平的特征参考答案：AB43. 职业生涯早期是生命运行任务最繁重的时期。( )A.正确B.错误参考答案：B44. 职业生涯发展阶梯包括
13、单阶梯模式、双阶梯模式、多阶梯模式。( )A.正确B.错误参考答案：A45. 职业生涯的特点包括( )。A.自觉性、积极性B.发展性、阶段性C.整合性、终生性D.独特性、互动性参考答案：BCD46. 职业生涯中期的个人管理包括调整职业目标、寻找发展机会、更新人力资本、保持身心健康等。( )A.正确B.错误参考答案：A47. 在职业生涯后期，个体要承认竞争力下降的现实，学会接受和发展新角色。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 一般来说，一个人职业生涯中最繁重的时期是( )。A.职业生涯初期B.职业生涯中期C.职业生涯晚期D.前职业生涯时期参考答案：B49. 从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。A、职业资格证书B、职位分析C、职业选择D、人力资源规划参考答案：A50. ( )是指一个人具有较为完美或独特的人格并由此而对他人产生影响力、亲切感、魔力和感召力。A.人格魅力B.性格魅力C.素质魅力D.技术魅力参考答案：A51. 学习型组织的精神是( )。A.学习、思考和创新B.发现、纠错和成长C.组织思维
