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1、怀念一种声音（含答案）现代文阅读题怀念一种声音聂鑫荣画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫做雨声。雨声从他出 生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在 他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉 如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句： 夜 雨剪春韭”梅子黄时雨”梧桐叶上三更雨”留得残荷听雨声”他听 不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：你听一一”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上， 叮
2、叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上， 声音 尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚 步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声， 恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。 雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低 低的屋檐边的木笕。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒 （打 通的大楠竹）竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的 下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。古城有句俗语： 下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有 客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、 人
3、道、医道、艺道，或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉 起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然 没有濡湿他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了 父亲小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底色。父母亲相继离开了人世。下雨的日子，他也向儿子讲那些关于雨的诗句。 下雨的日子，他 的画室总会有好友联袂而至。春雨，夏雨，秋雨，冬雨。突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最 时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌 和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。只有季节不会改变
4、，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音， 没有了 ！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑 的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的 雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书 去了，留下他孤零零一个人。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下 走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧， 该说些什么？什么也不想说。他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦， 嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还 置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧 水的青陶提梁壶。下雨的时候，
5、他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台 的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有 的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有 人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤 这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声 ！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画 室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好色的瓷碟一字排开；宣纸 也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声 （选自美文欣赏年第2期，有删改）【注】木笕：引水用的
6、长木管，安在房檐下或田间。18、小说中的 他”是一个什么样的形象？青简要分析。（5分）答:19、小说第四段不惜笔墨描写雨声，在全文中起到怎样的作用？（5分）答:20、小说中 怀念”的究竟是什么？请结合文章内容，对主题作深 人的探究。（7分）21、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的二项是（4分）（）A. 这篇文章运用了多种修辞手法，形象地展现了雨声的特点以及带给人的美妙感受。B. 文章将以前人与人的密切交流与现在缺乏交流的情形对比， 以小见大，升华了主旨。C. 作者力求造成一唱三叹的艺术效果，借景抒情，在回环反复 中，让雨声时刻飘荡在读者的耳边，活现了雨的美。D. 作者精心剪裁，巧妙构思，
7、短短千余字，浓缩了一代人的雨 缘，抒发了一代人的雨情。E. 本文作者借物抒情，在回环反复中，让雨声时刻飘荡在读者 的耳边，描绘了雨的美。18、（5分）他是一个画家，从小受到自然之美以及和谐温馨的人 际关系的熏陶，热爱和谐自然的生活，追求淳朴祥和的生活境界。（3 分）在现代生活环境改变之后，内心充满失落。但仍通过美术创作， 将往昔的美好珍藏在心中。（2分）【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。 作答时要找出文 中写 他”小时候对雨声的描写以及 他”的美好感受的文字；找出写 他”现在住在楼房中却无法寻找小时候的那种雨声感觉的文字，通过比较两处文字来理解 他”的形象。19、（5分）紧扣标题，突出
8、怀念的一种声音”（1分）极尽渲染， 为下文人们的和谐相处创设特殊的氛围；（2分）与后文形成强烈对比， 突出两种生活环境给人心灵的不同感受。（2分）【解析】本题考查对文章表达技巧的理解能力以及对文章内容和 情感的理解鉴赏能力。文章第四段用不少的笔墨写雨声。 这一方面扣 住了文章的标题中的一种声音”也为下文写这种声音下人们的和谐 融洽作了铺垫；继而与后文写住房条件改善后听不到这种声音，再也感觉不到这种 古典的雨声”作对比。理清了这些，答案就出来了。20、（7分）小说表层写对往昔雨的韵味和境界的怀念，进而表 现过去人与人之间交往的和谐；（2分）更深层次的是，现在经济发展 了，环境的变化造成人与人之间
9、互相封闭， 互不沟通，人情味的缺失 带来人的心灵的孤寂和苦闷，作者对此表现出了深深的忧虑，这种心 态在当今社会具有普遍意义；（3分）当然，作者在满怀失落的同时， 还表达了对往昔强烈的怀念和向往之情。（2分）【解析】本题考查对文章主题内容的理解鉴赏能力。 文章的题目 和内容都能让我们读出 怀念”的主题，写 他”的儿时就是为了突出 怀念” 小巷没有了，老屋没有了 这样的背景，绝对不会生发出 一种古典的雨声”这几个段落中对现代住房的描写既突出了住房条件 的提高又体现出这种提高带给人的失落， 过去人际关系的和谐与现在 人们心灵的落寞形成对比，加重了怀念的韵味。作答时既要写出表层 的怀念内容也要写出深层次的怀念。21、C、D（C一唱三叹、借景抒情不恰当；D文中写了父辈、 自己等几代人的雨缘、雨情，所以 一代人”的说法是错误的。）
