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1、关于幼儿园老师自我鉴定九篇 自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的?下面是整理的幼儿园老师自我鉴定9篇,欢迎阅读与收藏。 岁月匆匆,八年的时间说长不长说短不短,对于一个幼儿园教师来说年应该是成熟的阶段了，从开始来的时候的焦躁不安到现在的从容面对,8年的沉淀让真正懂得了教育的真谛,想着那一张张纯正的笑脸,我的心里还是充满了激动。 德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德,爱岗敬业，以满腔的热情投入幼儿教育,从“徳”中体会
2、到献身幼儿教育的无比快乐和自豪,这八年来，回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程,经历各种学习,可以说师德认识有了提高,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持1%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心请教和学习，可以这样说：什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。 生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很
3、开心,我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态，饱满的情绪,真诚对待每一个孩子,排除追逐名利,拈轻怕重,用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中,我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短,为做好教学工作,我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。 这是我在这里呆的第一个八年,我想还会第二个八年,第三个八年,一直到我退休，我爱上了这里,爱上了孩子们亲切纯真的笑脸,我将继续扎根在这片教育的热土上,继续完成我的事业和
4、梦想。 幼儿园老师自我鉴定 篇2 随着新年的钟声即将敲响，学期结束工作也即将结束.一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人的自我鉴定。 一、政治思想方面 热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对
5、待每一个孩子。二、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。 、从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针
6、对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全
7、事故。 三、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。 四、参加活动和业务进修方面 在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识，我还经常上网浏览教育网页,利用现代化的网络手段，吸收最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来同时向有经验的老师请教,在做中学,在学
8、中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。 五、认识工作中的不足，努力进步 我还应加强业务钻研,及时反思，随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼。 幼儿园老师自我鉴定篇3 我于22X年X月通过招考分配到X幼儿园工作,回顾这半年来的工作,忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获,在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请,并对我半年来的情况作以下汇报: 一、学习方面: 当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时,等
9、同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面,我迅速转变思想观念,摆正自己的位置,积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时,虚心向四周经验丰富,各有特长的老教师学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己,充实自己,进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。 二、工作方面： 半年来,我始终按照为了孩子的一切,一切为了孩子,为了一切孩子的要求，以幼儿的保育和教育工作为重,立足自身岗位，不计得失,踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。当然,初入职场,难免出现一些小差错需领导指正,但前事之鉴,后事之师,这些经历也让
10、我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更周全。三、生活方面： 在生活上，我严格要求自己,努力保持良好的心态,认真对待每一个幼儿,不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处,不搬弄是非,不斤斤计较个人得失。金无足赤，人无完人,由于自身工作时间较短,工作经验较少,在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习,努力提升自身的文化素养和基本技能。 半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己,实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。 幼儿园老师自我鉴定篇 作为一名幼儿教师,踏上今天的工作岗位,有这样的学习
11、机会，是非常有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿教育有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人，以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。 第一，我认为幼师首先要热爱孩子，必须对每一个孩子一视同仁,不能偏爱孩子,更不能冷淡或歧视孩子,其次要为人师表,注重身教，重于言教。孩子总是把老师看做学习模仿的对象。因此,作为老师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人,只有这样，才能保证教书育人的实效。 第二，要有积极的工作热情 第三,我觉得幼儿教师要有无私奉献的精神,关心每一位孩子，热爱孩子,尊
12、重孩子，理解孩子以人为本。 第四,要养成终身学习的习惯,教师应该活到老,学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。 让我们用慈爱的纯真,用希翼放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳! 幼儿园老师自我鉴定 篇5 自我鉴定不仅仅是让自己更好的认识自己,也是对自己过往的一种总结,一种态度,一个证明。下面为大家分享了幼儿园老师的自我鉴定，希望对大家有帮助！ 幼儿园老师自我鉴定1 时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力,送走又迎来了
13、一批批可爱的孩子。过去，展望未来,以下是我的工作自我鉴定： 一、师德修养方面： 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习,能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持
14、100出勤,准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要,能够这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。 二、教育教学方面: 我202X年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探
15、索研究新方法,新;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。 在幼教的工作中,我十分热爱幼教事业，热爱本职工作,热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年
16、的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念，尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿带给一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。 三、自我完善与发展方面: 我用心学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。 四、反思和总结: 教育是一门博大精深的学问，而且学无定法,应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。 做教师的难，做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的
