《(鼓乐团)乡村学校少年宫活动教案乡村少年宫活动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(鼓乐团)乡村学校少年宫活动教案乡村少年宫活动教案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、(鼓乐团)乡村学校少年宫活动教案|乡村少年宫活动教案. 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第二周 活动地点 操场 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 身体站立的根本姿势 活动目的 使学生理解鼓乐团活动知识。培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。 及空中技术. 二.使学生初步掌握挺身式跳远的起跳 及空中技术. 活动准备 活动设计： 一、热身 准备活动48拍 头颈活动；扩胸活动 振臂活动；绕环活动 体转活动；腹背活动 弓步压腿；侧压腿 活动膝关节；活动踝腕关节 二、鼓乐团活动根本知识 三、着装要求 四、欣赏、感受鼓乐团音乐的美 五、随音律有节奏地律动 六、集合队伍、
2、组织学生进展放松活动 活动小结：1、学生学习积极性比较高；2、初步理解了鼓乐团活动的根底知识。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第三周 活动地点 操场 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 地面素质练习：踏步练习 活动目的 主要解决柔韧性、软开度及身体各部分的灵敏性。解放身体、进步身体素质，同时为把杆和中间的训练做好最重要的准备。 活动准备 活动设计： 一、热身 准备活动48拍 头颈活动；扩胸活动 振臂活动；绕环活动 体转活动；腹背活动 弓步压腿；侧压腿 活动膝关节；活动踝腕关节 二、1、头部：目视前方 2、抬腿：这是踏步的根底练习。步法塑形。 3、摆臂：这是踏步的
3、上身根底练习。 4、踏步：连接起来完成动作。 三、放松活动 四、课堂小结，提出表扬和批评 五、布置课后练习 活动小结：通过这节课的学习，大部分学生已掌握踏步活动的根本方法。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第四周 活动地点 操场 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 地面素质：腿的练习 活动目的 纯熟掌握踏步活动，腿的练习教学 活动准备 活动设计： 一、复习 1.头部：目视前方 2、抬腿：这是踏步的根底练习。步法塑形。 3、摆臂：这是踏步的上身根底练习。 4、踏步：连接起来完成动作。 二、教学 1、复习踏步训练 2、加强腿部练习 3、大踢腿： 前、后大踢腿 前腿接后
4、腿、后腿接前腿 旁腿接拔腿 3、 放松活动 4、 课堂小结，提出表扬和批评 活动小结：学生大体掌握了腿的练习方法，在实际练习中根本能运用。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第五周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 认识：鼓乐团相关乐器 活动目的 根本掌握乐器知识 活动准备 准备多媒体课件、各项乐器 活动设计： 一、准备 1整队集合 2师生问好 3清点人数 4宣布本课内容及要求 二、根底认知训练 1、多媒体播放PPT 2、先自学 3、教师仔细分类讲解 4、观看鼓乐团视频 4、 自行记忆 五、教师提问 活动小结：学生通过训练，根本掌握了乐器知识，本
5、节课效果良好。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第七周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 认识：接触鼓乐团相关器乐 活动目的 使学生理解乐器特点，树立自信心、培养团队精神。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 1整队集合 2师生问好 3清点人数 4宣布本课内容及要求 二、教师讲解、示范 1、讲解大军鼓、小军鼓、大军镲、小军镲、小号的乐器特点 2、示范乐器演奏的方式方法 3、观看鼓乐团各类乐器的分解视频 4、选出适于各项乐器的演奏学生 三、完毕 集合队伍、组织学生分散练习 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解了鼓乐团活动
6、的乐器根底知识。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第八周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 学习出旗曲 活动目的 使学生理解各项乐器的根本演奏动作，培养学生动作协调才能。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 自由随意的演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练，先训练大军鼓与大军镲，再训练小军镲，最后训练小军鼓 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解各项乐器的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓
7、小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第九周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练大军鼓 活动目的 使学生理解大军鼓的根本演奏动作，培养学生动作协调才能。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照大军鼓的乐谱演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看大军鼓的乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解大军鼓的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、
8、喻丹 活动课题 训练大军镲 活动目的 使学生理解大军镲的根本演奏动作，培养学生动作协调才能。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照大军镲的乐谱演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看大军镲的乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解大军镲的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十一周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练小军镲 活动目的 使学生理解小军镲的根本演奏动作，培养学生动作
9、协调才能。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照小军镲的乐谱演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看小军镲的乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解小军镲的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十二周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练小军鼓 活动目的 使学生理解小军鼓的根本演奏动作，培养学生动作协调才能。 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照小军鼓的
10、乐谱演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看小军鼓的乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解小军鼓的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十三周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练学生指挥 活动目的 使学生理解指挥的的根本动作，培养学生动作协调才能 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 选拔学生指挥 二、教师讲解、示范 1、指挥学习看总乐谱 2、学习分乐器指挥 3、学习指挥手法 4、
11、逐个指挥，先指挥大军鼓与大军镲，再指挥小军镲，最后指挥小军鼓 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解鼓乐团指挥的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十四周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练大小军镲 活动目的 使学生理解大小军镲配合的根本演奏动作，培养学生动作协调才能 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照大小军镲的乐谱演奏乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练，先训练大军镲，再训练小
12、军镲，最后训练大小军镲的配合 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解大小军镲配合的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十五周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 训练各乐器配合 活动目的 使学生理解各项乐器配合的根本演奏动作，培养学生动作协调才能 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 按照各自乐器的乐谱的演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1.学习看乐谱 2、学读乐谱，读法准确 3、学习手法 4、分解练习训练，先训练大军鼓与大军镲，再训练小军镲，最后训
13、练小军鼓 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。初步理解各项乐器配合的动作要领。 重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学 乡村学校少年宫活动教案 活动时间 第十六周 活动地点 音乐室 辅导教师 周红梅、喻丹 活动课题 指挥和乐队配合训练 活动目的 使学生理解配合指挥各项乐器的根本演奏动作，培养学生动作协调才能 活动准备 准备多媒体课件、相关乐器 活动设计： 一、准备 自由随意的演奏自己的乐器 二、教师讲解、示范 1、学习看指挥 2、学看指挥动作，准确演奏 3、学习配合 4、分解配合练习训练，先指挥训练大军鼓与大军镲，再参加训练小军镲，最后参加小军鼓，直到训练全部乐器配合在一起 5、复习今日所学内容 三、完毕 集合队伍、组织学生进展放松活动 活动小结：学生学习积极性比较高。理解各项乐器配合指挥的动作要领。 第 页 共 页
