班会教案 (2)

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1、第一周常规教育主题班会一、 教学目标：1、 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、 结合学校以及本班的实际，提出各项要求。3、 规范学生的各项纪律。二、 教学过程：（一） 谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已2有初步的了解。新学期开始了，老师还想和大家交流交流怎么样才能遵守学校的各项常规。（二） 说一说、议一议1、 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等待老师来上课，不在教师到处乱跑）2、 上课随便讲话对吗？有事情怎么办？（先举手，老师同意后再发言）3、 课堂上能不能做小动作？课堂上和同学讲话对吗？（不能做小动作，也不能和同学讲话，

2、要认真听老师讲课，课下才能够很好的完成作业）（三） 结合早上上课的情况以及班会课前半节课，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。（四） 小结： 刚刚同学们都说得非常好，希望我们每个同学今后都能遵守课堂纪律，上课铃响后立即回到自己的座位上，准备上课所需要的文具，静息着等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、 教室门口比较窄，离开教室的时候不要拥挤，要有秩序，不要争先恐后。2、 在教室及走廊行走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。3、 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路

3、，为了保证安全，必须各按各自方向上下楼。（六） 总结：在这节课之后，老师希望同学们能做一个手秩序守纪律的好学生，并且能做一个说道做到的好学生，要言而有信，做一个诚实守信的好学生。第二周教师节庆祝活动第三周常规教育主题班会一、 教学目标：1、 使学生养成良好的作业习惯，不乱涂乱画，草草了事。2、 根据本班的实际情况，提出相关的要求。3、 规范学生的作业格式。二、 教学重点：对学生的作业格式进行再一次的强调，要求学生规范自己的作业，达到老师的要求或者更好。三、 教学流程：（一） 谈话导入:同学们喜欢字写得漂亮的还是潦草的啊？为什么呢？（学生交流想法）那么，你们觉得自己的作业让人看着舒服吗？你们觉得

4、自己的作业工整吗？（二） 出示作业1、 从学生的作业中挑出几本来，规范的、不规范的各挑出基本作为范本给同学们观察，并说说观察后的感受，谈谈自己的想法。（学生交流）2、 同学们，通过刚刚的交流，老师是不是可以理解说你们都比较喜欢作业写得比较规范的那几本作业啊？和自己的比一比，看看到底是你自己的好呢，还是刚刚咱们看到的那几本作业好？你今后打算怎么做呢？好好地想一想，一会儿告诉老师，也告诉同学们你的打算到底是什么好不好？（学生交流想法，说自己今后的计划）3、 针对学生的想法进行一定的评说，并进行正确的引导，让学生认识到规范自己的作业的重要性。(三） 小结 同学们，老师希望你们在今后的作业中不断地规范

5、自己的书写，不断地规范自己的做题格式，养成良好的作业习惯，也使自己得到提升。第四周主题班会国庆放假安全教育一、 教学目标：1、 培养学生的安全意识，让学生能够有意识的保护自己的生命安全，为自己的安全负责。2、 结合国庆放假，提出相关的要求，保护自己。3、 规范学生的假期行为。二、 教学重点：教育学生在国庆长假期间注意安全，保护好自己，确保自己的人生安全。三、 教学过程：（一） 谈话导入：同学们，国庆节马上就要到来，知不知道中华人民共和国什么时候建立的啊？不知道对不对，是1949年10月1日，我们的革命先辈用他们的鲜血换来了国家的富强，民族的团结，到现在已经有63周年了。也是为了国庆节，咱们要放

6、假7天，你们是不是很高兴啊，可以放假了。有没有什么打算啊？不管打算去哪儿玩还是在家里，都要特别注意自己的安全，老师希望你们能够好好的保护自己。（二） 说一说、议一议：1、 一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。2、 一个女孩用湿手插电源。 3、 一个男孩在被禁止游泳的河里单独游泳。4、 一个男孩在马路上翻越护栏。5、 校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。师：他们做的对吗？为什么？（学生交流自己的看法）师：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事吗？（生发表看法。）（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁放烟花

7、、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。）（三） 师小结：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。在国庆长假期间，同学们也要注意自己的安全，不要让自己陷入不安全的境地，老师希望能够在国庆放假回来看到平平安安，快快乐乐的你们，能不能答应老师，好好的回来上课啊，都能够做到的对不对！请同学们一定不要忘记答应老师的事情，要言而有信。第五周国庆节放假第六周班队活动一、 教学目标：1、 对学生进行适当的指导，让学生学会看书。2、 让学生通过自主的学习，体会看书的乐趣。3、 培养学生看书的能力，乐于看书。二、 教学重点：对学

8、生阅读少年时代报进行适当的指导，让学生知道怎么去看书。三、 教学过程：1、 大队委改选：各个班集体听取8名大队委竞选同学的演讲。在班上讨论大队委当选人员名单，以便在少先队建队日举行的正式改选中为适合当选的人员投出本班宝贵的一票。确定名单2、 指导学生阅读少年时代报首先，请同学们拿出自己的少年时代报，问问同学们都从报纸里面读到了什么？指名请同学起来说。对学生的学习效果给予肯定其次，将报纸中重要的部分提出来，让学生仔细的出阅读，特别是适合二年级学生阅读的部分内容。在阅读的过程中，要敏锐地发现征稿启示，发挥自己的特长，积极争取向少年时代报投稿，这部分也是学生容易忽视的部分。据了解，很多同学都只顾看同

9、学们的作品，而忽视了作品旁边的征稿启示。3、 小结： 学会看书、学会阅读，对我们小学生来说是非常重要的，不仅可以增长我们的见识，还能够对我们上到高年级写作文提供非常大的帮助，能够写出好的作文来。希望同学们在课下能够多看书，好看书，看好书，和书交朋友。第七周 遵守学校课堂常规一、教学目标 1、 教育学生遵守课堂常规，遵守课上活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、规范学生纪律。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的课堂常规。三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂

10、班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的课堂常规。（二）看图，说一说，议一议1、课前准备：2、候课：3、铃声响后上课铃声响了、下课铃声响了4、课上常规迟到、听讲、举手、起立、发言、阅读、写字、掉物、合作、讨论、操作、室外上课、作息时间（三）1、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学）4、课堂上，我们还应该注意些什么？结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响

11、后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。总结： 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。第八周争做文明的小学生 主题班会活动目的： 1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动准备： 1、学生准备孔融让梨的故事。 2、教师准备程门立雪的故事。 3、课前学

12、习小学生守则和小学生日常行为规范。活动过程 ： 1、一学生讲孔融让梨的故事。 2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 教师讲程门立雪的故事。 3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行交流。 4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

13、 5、日常文明用语介绍 请、谢谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说）。 6、友情提示： 互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？ （2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？ （3）家庭中会出现哪些不文明的现象？ （4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ （四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。） 7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）三、活动结束（希望寄语） 班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示） 1、文明

14、用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进第九周评选云岩区美德少年候选人活动过程：1、 大队部宣读相关评选事宜2、 组织学生选出本班的美德少年候选人3、 选举方式：（1） 自荐（2） 推荐要求：说一说为什么选自己或为什么选他（她），他（她）在哪些方 面值得你推荐，哪些方面适合“美德少年”这个称号等。第十周常规教育主题班会一、 教学目标：1、 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、 结合学校以及本班的实际，提出各项要求。3、 规范学生的各项纪律。二、 教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、 教学过程：（一） 谈话引入：同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。新学期开始了，老师还想和大家交流交流怎么样才能遵守学校的各项常规。（二） 说一说、议一议1、 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等待老师来上