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1、职业技能培训学校工作计划为有效推动教师的专业化发展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平 台，以提高教师教育、教学的能力和水平为重点，以现代信息技术培训为突破口， 以强化科研能力和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精 湛、团结协作的教师群体。一、培训目标1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教 师队伍。2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各学科在课堂 教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量。3、继续开展课堂教学评比活动。4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题出阶段性成果。5、积极推进现代化教育设
2、施的使用，进行网络课件的制作，着眼于评课能 力、授课能力的提高。二、培训措施（一）加强理论学习，提高教师师德水平。1. 深入开展以建设社会核心价值体系为目标，以“学规范，做人民满意的教 师”为主题的师德建设活动，组织教师认真学习新修订颁发的中小学教师职业道 德规范，开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师 德建设教育月。2. 深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校 “三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，引导广大教职工潜 心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师。3. 深入开展文明组室评选活动。认真落实_交通职业学校文明组室评选办 法
3、，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设，以此为抓手，形成团结和 谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建设。4. 完善师德激励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建设，认真贯 彻执行学校新修订的_交通职业学校教师职业道德规范，努力提高师德建设的 质量和水平。（二）加强教师的业务培训，尽快提高教师专业素质和能力 针对学校教师队伍现状，面向全体教师，以教师培训“四大工程”为抓手， 做好教师教育教学能力的培训，促进教师专业成长。（1）继续实施“专业教师专业素质提高工程”，进一步加强“双师型”教师 队伍建设。学校要围绕专业建设和发展，制定“双师型”教师队伍建设规划，促进 教师专业成长。建立
4、专业课教师到企业挂职制度，要求每位专业课教师每学年到企 业岗位见习、实践时间累计不少于一个月。每位专业课教师至少获得一个与专业相 关的职业资格证书；鼓励教师参加各级职业技能大赛，以赛促学，促进教师专业技 能的提高。文化课教师通过多种渠道、多种形式学习、进修，拓展知识面，争取每 人能够开出一门以上选修课的目标。（2）开展“名师工程”，加快名师、学科带头人、专业骨干教师培养建设。 成立学校“名师库”，将具备名师基本素质的教师纳入其中，学校将根据个人实际 情况，采取有效措施，促进快速发展；压担子，挑大梁，在压力中、在工作中不断 成长；根据市局意见，积极创造条件做好推荐培养，支持老师积极参与竞争。发挥
5、 他们的教育教学示范作用，坚持“以老带新、以能带新”，促进师资队伍整体提高 成长。通过示范课、专家讲座、专家论坛等形式，帮助他们形成特色，并开展理性 思考，在实践基础上形成自己的理论体系。（3）开展“青年教师成长工程”“中青年骨干教师发展工程”。青年教师着 重在教育、教学基本功的培训，骨干教师则侧重在形成自己的教学特色方面；继续 开展“师徒结对”活动，发挥优秀教师的传帮带作用；开展青年教师“汇报课”、 骨干教师“观摩课”等教学比武活动，锻炼教师提高教学能力的同时，互相学习借 鉴；开展教学案例分析b、教学反思等活动，在分析b反思中总结提高；加强教师运用多媒体教学技术能力的培训，提高课堂教学效率和
6、教学效果；积极承 担省、市教学教研活动。（4）加大教师一专多能培养引导，提高承担跨专业多门课程的教学能力。（三）加强班主任队伍建设，努力打造一支素质高、业务强的德育工作队伍（1）新学期，将加强对青年班主任的培养，继续组织班主任培训交流、切实 有效地做好师徒结对工作，加强对班主任工作的指导、管理和考核，鼓励并创造条 件让班主任自我学习，提高班级管理的工作能力；进一步增强班主任的工作责任心 和主动关爱学生，为学生服务的思想，及时发现和推广班主任工作中的好方法、好 形式、好经验。（2）加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问 题，如何更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广大学
7、生树立正确的世界观、 人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学管处和身处教育第一线的班主 任、任课教师，在思想上都应高度重视，在实践中应不断探索和总结。组织好本学 期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提高。本学期，我校认真贯彻执行_古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教 育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校 艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校 艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作 更上一层楼。一、具体目标1、学校成立艺术教育小组。组长由_老师担任，小组成员由各分校音美教研
8、组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等 各方面素养。3、如今的_已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并逐渐形成一条适合自 己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。二、重点工作1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理 音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演， 开展少儿手工
9、、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学 能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课 堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动 手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个积极的创建氛围。4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归 档。三、具体工作及措施1、今年，我们要以_艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作 热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生 艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘
10、和能力的培养；学校为艺术教 师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业 理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为 学校争光。2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开 设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形 成学校的特色项目。（2）抓训练，提高艺术教育水平。3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定 切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。4、认真抓好学
11、生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌 声”。20_年是学院的起步的关键年，工作思路是：稳定已有培训项目，进一步深 化合作，拓展新的业务生长点。全年工作主要围绕“一个建设，两项工程”展开， “一个建设”即学院的品牌建设，初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相 长、有一定社会美誉度的培训学院。两个工程即面向高校就业指导教师的“北斗导 师工程”和面向高校大学生的“雄鹰成长工程”，具体工作安排如下：一、加强学院内部建设，为学院具体业务的顺利开展提供制度保障1、组织架构：按照布局合理、职能明确、信息畅通的要求设计组织架构。根 据实际情况，拟设有办公室、学生培训部、教师培训部、教务部、拓
12、展部、网络部 （最终以组织架构方案为准）。2、制度建设：抓好管理体制的建设，积极推进民主科学决策。建立学院人 事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习等制度，形成责任与权利相结合的科学 管理体系，确保各项工作按章办事，规范运行，确证学院的高效运营。3、队伍建设：走自我培养和外部引入相结合的道路，初步建立起人才培养模 式。重点是引入管理人才和专业人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。专 业人才方面，年终达到专职讲师_人（其中优秀讲师_人），兼职讲师_人。4、课程建设：加强研究，借用外脑，形成自有品牌课程。一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营”课程；二是学习引入PTT国际专业讲师课程和
13、职业指导课程；三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。5、舆论宣传：加强与各高校和各媒体合作，通过工作简报、教育峰会等形式 塑造学院良好形象，扩大政治影响，初步形成具有一定的社会美誉度的学院品牌。二、启动“北斗导师工程”，构建覆盖全省高校就业指导人员的培训体系， 切实提高全省高校就业指导水平北斗是指明方向的标志，学院培养的将是在高校就业创业指导工作中指引学 生方向的人，因此叫“北斗导师工程”。这是一个杠杆工程，教育效果的体现、教 育变革的推进、教育水平的提升、根本不在于学生，而在于教师。培养一名好学生 只培养了一个人，培养一名好教师就培养了一群人。“北斗导师工程”面向全省各高校就业、创业指导
14、教师开设专业培训课程， 熟悉教学知识要点，掌握课程讲授技能，提升实战工作能力。教师专业能力的提升 包括两个方面，一是专业知识，一是讲课技巧。针对_省职业生涯教师队伍和创业 教育教师队伍，我们引进开发了用于提升讲课能力和水平的必修课程PTT国际专 业讲师训练课程，同时推出针对职业指导教师的职业生涯规划实战能力训练 课程和针对创业教育的教师推出创业商学院模块化课程。初步形成了专业必修 与方向选修相结合，以能力训练为导向，等级递进与模块选修相结合的课程体系， 发放_省高校就创业指导人员水平证书。三、继续推进国家职业指导师认证培训、大学生职业生涯规划大赛赛前培 训，适时开展处长研习班和骨干教师研习班1
15、、为与往年国家职业指导师认证相衔接，根据国家考试时间的安排，今年仍 组织考前两次培训（_月和_月），面向全省高校组织报名，集中辅导，集中考 试。2、结合大学生职业生涯规划大赛的举办，针对大赛的规则、评比标准、所需 知识体系和能力要求、注意事项等，进行赛前指导教师培训。3、利用假期时间，为符合条件的学生处（招就处）处长及就业创业骨干教师 提供研习和培训，为我省高校就创业指导教师队伍储备中坚力量。四、实施“雄鹰成长工程”，唤醒大学生的自我职业意识，提高职业素养 当代的大学生，不缺少获取知识的途径，缺少的是自我经营的意识和能力。 他们是一群雏鹰，只是不知道如何才能搏击长空。取名“雄鹰成长工程”，就是
16、希 望通过学院的培训，让大学生们真正成长、成熟，实现从观念到行为的蜕变。采取 一次免费讲座、精英集训，领袖培养等形式实现在全省范围内全方位立体覆盖。1、“百万巡讲计划”：学院计划三年内让每个大学生在校读书期间都能有一 次机会面对面聆听学院提供的高品质的就创业方面的讲座，接受到学院提供的直接 服务。一个讲座不足以改变一个人的命运，也许可以起到关键性的推动，改变一些 想法，激发一个梦想，推进一点行动。我们跟进的服务将会紧扣大学生的实际需 求，为大学生的健康发展保驾护航。2、万人精英计划：在百万巡讲的基础上推出万人集训计划。采用自愿和就近 原则，提供针对性强、效果鲜明的两天一晚集训课程，为当地的大学生提供测评解 析，能力体系构建和训练方案等直接有效的规划服务和训练提升方案。3、千人领袖计划：
