《数据的收集》学案

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1、6.1数据的收集学案主备教师:王 玲 参与教师: 授课日期:2015.12.15【学习目标】1.能说出统计的一般过程。2.能说出常用的收集数据的三种方法,即调查、实验、查阅资料。3.能结合具体情境,选择合适的方方式获取数据。【温故互查】你学习过的统计图有 、 、 三种类型。【设问导读】1.阅读教材155页-156页,回答下列问题:(1)从小颖的统计图中,你能得到什么信息? 。(2)在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查? 。(3)通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识? 。2.为了了解周围的人是否具有节水的意识,我们设计了一份简单的调查问卷,在我们班展开一个调

2、查。调查问卷(1)你在刷牙时会一直开着水龙头吗? A 经常这样B.有时这样C.从不这样(2)你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。 A 经常这样B.有时这样C.从不这样问题1的调查结果选项A.经常这样B.有时这样C.从不这样人数 问题2的调查结果选项A.经常这样B.有时这样C.从不这样人数 (1)根据你的调查,你认为班级同学节约用水方面做的怎样?(2)从事一个统计活动大致要经历哪些过程? (3)获得数据的常用方法有哪些? 【自学检测】1.如果想了解人国水资源的总量、人均水资源占有量,你打算怎样获得这些数据?2.为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的总次数”,你

3、打算如何收集这个数据?【巩固练习】1.课本157页随堂练习2.某班组织30名团员为灾区捐款,其中捐款数情况是:10元6人,5元10人,2元4人,其余每人捐款不超过1元,那么捐10元的团员占团员总人数的 ( )A、15 B、20 C、25 D、353.为了测量调查对象每分钟的心跳次数,甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2,乙同学建议测量10秒钟的心跳次数再乘6,你认为哪位同学的方法更具有代表性 ( )A.甲同学 B.乙同学 C.两种方法都具有代表性 D.两种方法都不合理4.下列统计活动中不易用问卷调查的方式收集数据的是 ( )A.七年级同学家中电脑的数量 B.星期六早晨同学们起床的时间C.各种手机使用时产生的辐射 D.学校足球队员的年龄和身高【拓展练习】绩优学案120页强化提升8。【作业布置】完成绩优学案119页巩固训练、达标测评。

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