初中数学竞赛讲座1

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1、第一讲 有 理 数 吴忠市第一中学 韩瑞峰一、有理数的概念及分类。二、有理数的计算:1、 善于观察数字特征;2、灵活运用运算法则;3、掌握常用运算技巧(凑整法、分拆法等)。三、例 题 示 范1、数轴与大小例1、 已知数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么满足条件的点B与原点O的距离之和等于多少?满足条件的点B有多少个?例2、 将这四个数按由小到大的顺序,用“0,而A、B都在原点左边,故ab0,又c10,故要比较的大小关系,只要比较分母的大小关系。例4、 在有理数a与b(ba)之间找出无数个有理数。提示:P=(n为大于是 的自然数)注:P的表示方法不是唯一的。2、

2、 符号和括号在代数运算中,添上(或去掉)括号可以改变运算的次序,从而使复杂的问题变得简单。例5、 在数1、2、3、1990前添上“+”和“ ”并依次运算,所得可能的最小非负数是多少?提示:造零:n-(n+1)-(n+2)+(n+3)=0注:造零的基本技巧:两个相反数的代数和为零。3、算对与算巧例6、 计算 -1-2-3-2000-2001-2002提示:1、逆序相加法。2、求和公式:S=(首项+末项)项数2。例7、 计算 1+2-3-4+5+6-7-8+9+-2000+2001+2002提示:仿例5,造零。结论:2003。例8、 计算 提示1:凑整法,并运用技巧:1999=10n+999,999=10n -1。例9、 计算提示:字母代数,整体化:令,则例10、 计算(1);(2)提示:裂项相消。常用裂项关系式:(1); (2);(3); (4)。例11 计算 (n为自然数)例12、计算 1+2+22+23+22000提示:1、裂项相消:2n=2n+1-2n;2、错项相减:令S=1+2+22+23+22000,则S=2S-S=22001-1。例13、比较 与2的大小。提示:错项相减:计算。

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