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以创新模式有效提升高中读写教学成效摘要：在高中语文教学工作中，学生能力水平的提高是广大高中 语文教师所面临的一大难点，许多教师在教学中付出了较多的时间 与精力，收到的效果并不十分理想。多年从事高中语文教学工作， 在教学中也遇到了这样的难题，在实践探究的基础上，结合新课程 理念要求，对语文读写教学活动开展了有效的尝试，取得了初步成 效。关键词：读写；教学；改革；探究要想有效解决高中语文读写教学成效低下的问题，就必须对当前 读写教学效率低下的原因进行深入分析，把握问题的关键与实质， 并采取针对性改进措施，从教学课程设置、模式改革以及空间拓展 等方面予以创新，切实有效提升读写教学效率。一、课内课外有机结合，为学生积淀深厚的文学底蕴1.设置阅读指导课程在高中语文教学中，并没有“阅读指导”这一课程，但是，笔者 在教学中发现，造成学生读写能力低下的一个重要原因就是学生缺 乏有效的阅读活动，具体来讲又可以分为两个方面：阅读量不足和 缺乏科学的阅读方法。针对这一现状，笔者在高中语文教学紧张的 教辅时间里开设了“阅读指导课” ，每周以 20 分钟的“小课”模式 强化对学生的阅读技巧指导，如科学运用精读、略读，如何有效运 用“五步阅读法”等，提高学生的阅读技巧。2. 有效运用读书笔记
